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Prueba incas (1)
1. NOTAPRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
CUARTO AÑO BÁSICO
Unidad: La civilización inca.
Nombre: _______________________________________________________________________
Curso : ______________ Fecha: ______________________
Puntaje Ideal: 60 Puntaje real: _______
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política,
sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, role s y oficios de
hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.
I. ALTERNATIVAS. CONTESTE CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA:
1. ¿Cuál era el dios de los Incas?
a) El sol
b) El cóndor
c) El puma
d) La tierra
2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas?
a) Lima
b) Cuzco
c) Machu Pichu
d) Tacna
3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?
a) 4 regiones
b) 4 tierras
c) Los Puntos Cardinales
d) Incas
4. El primer Inca se llamó....
a) Sinchi Roca
b) Tután-Camón
c) Manco Cápac
d) Atahualpa
5. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio
Incaico?
a) El Presidente de la República
b) El Sapa Inca
c) El faraón
6. ¿Qué eran los Ayllus?
a) Un tipo de tubérculo andino
b) Grupos de familias emparentadas por sangre.
c) Grupos de familiaselegidasporpreferenciaygusto.
d) Los atletas que hacían las veces de correo.
7. ¿Qué utilizaban los Incas para llevar el control
de sus cosechas?
a) Los ábacos
b) Los Quipus
c) Los libros contables
8. ¿Quiénes eran los chasquis?
a) Los guerreros que llegaban al servicio militar.
b) Los atletas que viajan por el reino llevando
información.
c) Eran una especie de cartero.
d) Todas las anteriores.
e) Alternativas b) y c).
9. Los Incas utilizaban como sistema de regadio .
a) Mangueras de madera.
b) Pozos de gran profundidad
c) Los andenes o terrazas
d) Todas las anteriores
10. ¿Qué nombre recibe la esposa del Inca?
a) La Colla b)La Reina c) La Aclla d) La Huayna
11. ¿Qué clases de nobleza existían en el imperio
Incaico?
a) Una, la casta del rey
b) Dos, nobleza de sangre y nobleza de privilegio
c) Tres, noblezas de sangre, de privilegio y por
herencia
12. El idioma oficial del Imperio Inca era...
a) El mapudungún
b) El español
c) El quecha
2. II.- COLOCA EL NÚMERO DE LA COLUMNA A EN LA COLUMNA B UNIENDO CADA CONCEPTO CON SU
CORRESPONDIENTE DESCRIPCIÓN.
Columna A Columna B
1) Trepanaciones
2) Cusco
3) Quechua
4) Chasquis
5) Tambos
6) Viracocha
7) Sapa inca
8) Curacas
9) Quipu
10) Terrazas
11) Auquénidos
12) Mitimaes
______ Dios omnipresente de los incas creador del universo.
______ Edificaciones donde los mensajeros y el ejército podían descansar.
______ Forma de cultivo inca utilizada en las laderas de montañas y cerros.
______ Complejas operaciones incas que involucraban el cráneo.
______ Llamas, alpacas y vicuñas que los incas criaban como ganado.
______ Colonos incas trasladados a distintas regiones del Imperio.
______ Lugar en que los incas fundaron la capital del Imperio.
______ Sistema utilizado para registran información numérica.
______ Antiguos líderes de territorios anexados al Imperio.
______ Lengua principal utilizada por el Imperio inca.
______ Gobernante máximo de los incas, considerado hijo del dios Sol.
______ Mensajeros que llevaban noticias a distintos rincones del Imperio.
III) DIBUJA Y EXPLICA EL SISTEMA DE TERRAZAS 3 pts. C/U
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3. IV.- VERDADERO O FALSO
_____ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Sur de Ecuador, norte de Chile y Argentina.
_____ Los Incas eran principalmente ganaderos.
_____ Los tributos al rey se pagaban con dinero.
_____ Las mujeres eran tejedoras de lana de oveja.
_____ El principal cultivo era la papa y el maíz.
_____ Con el fin de mantener la paz entre sus pueblos tenían un idioma y Dios común.
_____ Se permitían la creencia en otros dioses y otras lenguas.
_____ Los Incas vivieron alrededor de 500 años.
_____ Creían sólo en el Dios del Sol.
_____ Los tambos eran lugares de alojamiento para los chasquis y viajeros.
V.- SEÑALA EL NOMBRE Y CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE LOS DIOSES INCAS 3 C/U
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