2. Conductista
Los principales representantes de esta
corriente son:
Iván Petrovich Pavlov.
John Broadus Watson.
Burrhus Frederic Skinner
Modelo que se basa en estímulo-
respuesta, premio-castigo. El estudiante
como receptor de contenidos.
3. Cognoscitivo
Se considera al sujeto como un ente
activo y sus acciones dependen en
gran parte de representaciones y
procesos internos que él ha elaborado
como resultado de las relaciones
previas con su entorno físico y Social.
Promueve el enseñar aprender a
aprender, y el estudiante es el actor
de su aprendizaje.
4. Ambientalista
Se
realizan las interrelaciones entre la
persona y el medio ambiente.
5. Constructivista
Este método se basa estrictamente en los
aprendizajes centrados en el estudiante.
Docente es el facilitador del
conocimiento y el estudiante es el actor
principal de su aprendizaje.
Aprender ser y aprender hacer.
