SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
MANIFIESTO GNU
El MANIFIESTO GNU fue escrito por Richard Stallman en los inicios del
proyecto GNU; donde se detalla los aspectos del software libre GNU y se pide la
participación y apoyo a dicho proyecto. Se explica:

1.   GNU significa: “No es Unix”; siendo un software compatible con Unix y a
     la vez un software libre que estará a disponibilidad de cualquier usuario.

2.   El software en primera instancia contaba con:

a)   Un editor de texto, Emacs con Lisp, para escribir comandos de edición.
b)   Un depurador de código fuente,
c)   Un generador/parser compatible con yacc.
d)   Un enlazador y alrededor de 35 utilidades.
e)   Una Shell, interprete de comandos.
f)   Un compilador portable y optimizador de C.
g)   Un núcleo inicial pero inicial pero que requiería muchas más características
     para emular a Unix. Usaremos el formateador de documentos TeX, pero
     también se está trabajando en una versión de nroff.
MANIFIESTO GNU
3.   El software a futuro debería contar con:

a) Formateador de documentos TeX.
b) Una nueva versión de nroff.
c) Sistema gratuito y portable de ventanas X.
d) Lisp [Common Lisp] portable.
e) Un juego Imperio.
f) una hoja de cálculo.
g) Documentación en línea.
h) Nombres de archivos más largos.
i) Versiones de números de archivos.
j) Un sistema de archivo a prueba de caídas.
k) Un sistema para completar nombres de archivos.
l) Un soporte de terminal independiente a modo de visualizador.
m) Un sistema de ventanas basado en Lisp a través del cual varios programas Lisp
   y programas comunes de Unix puedan compartir una pantalla.
n) Lenguajes de programación del sistema: C y Lisp.
o) Soporte UUCP, MIT Chaosnet.
p) Protocolos de Internet para la comunicación.
MANIFIESTO GNU
4. GNU se hallaba dirigido inicialmente a las máquinas de la clase 68000/16000 con
memoria virtual.

5. La esencia de Richard Stallman radica en la solidaridad de compartir su software
con los demás.

6. GNU es compatible con Unix, pero las características se este último serían
mejoradas y se propendería a añadir unas nuevas a GNU .

7. La disponibilidad de las versiones de GNU deberían ser libres; donde estas
tendrían permiso a ser modificadas y redistribuidas, pero a ningún distribuidor se le
permitirá restringir su redistribución posterior.

8. La colaboración de los distintos programadores pretendían formar un lazo de
compañerismo, con la consigna de hacer lo que te gusta.
9. Se pretendía a través del MANIFIESTO GNU, conseguir la donación de
ordenadores, el apoyo de donativos de programas, trabajo y programadores; donde
estos últimos obtendrían una remuneración no acorde a los estándares de la
actualidad y cuyo compromiso de solidaridad vaya dirigida a la comunidad.
MANIFIESTO GNU
10. El proyecto GNU contemplaba:

a) Todo el mundo sería capaz de obtener un buen sistema de software tan
libre como el aire; donde no se pague licencia por un programa, ni se
derroche esfuerzos de programación.

b) El código fuente del sistema completo estaría disponible para
todos; donde el usuario que necesite cambios en el sistema siempre será
libre de hacerlo él mismo, o contratar a cualquier programador o empresa
disponible para que los haga por él.

c) La escuelas serían capaces de proporcionar un entorno mucho más
educativo, alentando a todos los alumnos a estudiar y mejorar el código.

d) La situación de considerar quién es dueño de qué sistema de software y
de lo que está o no está permitido hacer con él, habrá desaparecido.
OBJECIONES A LOS OBJETIVOS DE GNU

“Nadie lo va a usar si es libre, porque eso significa que no cuenta con ningún
tipo de asistencia.”

“Hay que cobrar por el programa para pagar por el servicio de asistencia.”

“¿No merecen los programadores una recompensa por su creatividad?”

“¿No debería un programador poder pedir una recompensa por su
creatividad?”

“¿No se morirán de hambre los programadores?”

“¿La gente no tiene derecho a controlar cómo se usa su creatividad?”

“La competición hace que las cosas se hagan mejor.”

“¿No dejarán todos de programar si no hay un incentivo monetario?”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual tributario franquicias y beneficios
Manual tributario franquicias y beneficiosManual tributario franquicias y beneficios
Manual tributario franquicias y beneficioskndrec20
 
Declaración Anual Personas físicas
Declaración Anual Personas físicasDeclaración Anual Personas físicas
Declaración Anual Personas físicasmoranycia
 

La actualidad más candente (7)

NIF D5 Presentacion (1).pptx
NIF D5 Presentacion (1).pptxNIF D5 Presentacion (1).pptx
NIF D5 Presentacion (1).pptx
 
Visual studio introduccion
Visual studio introduccionVisual studio introduccion
Visual studio introduccion
 
Titulodecredito
TitulodecreditoTitulodecredito
Titulodecredito
 
Ppt el cheque
Ppt el chequePpt el cheque
Ppt el cheque
 
Manual tributario franquicias y beneficios
Manual tributario franquicias y beneficiosManual tributario franquicias y beneficios
Manual tributario franquicias y beneficios
 
Declaración Anual Personas físicas
Declaración Anual Personas físicasDeclaración Anual Personas físicas
Declaración Anual Personas físicas
 
Visual foxpro
Visual foxproVisual foxpro
Visual foxpro
 

Destacado (8)

Dossier de Prensa
Dossier de PrensaDossier de Prensa
Dossier de Prensa
 
Dossier elgigante
Dossier elgiganteDossier elgigante
Dossier elgigante
 
EVALUACIÒN EN CETPROS
EVALUACIÒN EN CETPROSEVALUACIÒN EN CETPROS
EVALUACIÒN EN CETPROS
 
Rondas Infantiles
Rondas InfantilesRondas Infantiles
Rondas Infantiles
 
Rondas y Juegos Infantiles
Rondas y Juegos InfantilesRondas y Juegos Infantiles
Rondas y Juegos Infantiles
 
Ficha actividades
Ficha actividadesFicha actividades
Ficha actividades
 
FICHA DE MONITOREO DE CETPROS
FICHA DE MONITOREO DE CETPROS FICHA DE MONITOREO DE CETPROS
FICHA DE MONITOREO DE CETPROS
 
Juegos y rondas tradicionales
Juegos y rondas tradicionalesJuegos y rondas tradicionales
Juegos y rondas tradicionales
 

Similar a MANIFIESTO GNU

Similar a MANIFIESTO GNU (20)

Trabajo de sistemas operativos
Trabajo de sistemas operativosTrabajo de sistemas operativos
Trabajo de sistemas operativos
 
Sistema operativo linux
Sistema operativo linuxSistema operativo linux
Sistema operativo linux
 
Karl
KarlKarl
Karl
 
JHON
JHONJHON
JHON
 
RiKarl
RiKarlRiKarl
RiKarl
 
Gnu
GnuGnu
Gnu
 
willian c.
willian c.willian c.
willian c.
 
El primer mensaje de richard stallman
El primer mensaje de richard stallmanEl primer mensaje de richard stallman
El primer mensaje de richard stallman
 
Presentacion Linux
Presentacion LinuxPresentacion Linux
Presentacion Linux
 
Tecnologico sudamericano
Tecnologico sudamericanoTecnologico sudamericano
Tecnologico sudamericano
 
Decreto Presidencial
Decreto PresidencialDecreto Presidencial
Decreto Presidencial
 
Linux
Linux Linux
Linux
 
Differencia entre dos (2) sistema Operativo Differente.
Differencia entre dos (2) sistema Operativo Differente.Differencia entre dos (2) sistema Operativo Differente.
Differencia entre dos (2) sistema Operativo Differente.
 
Decreto 1014
Decreto 1014Decreto 1014
Decreto 1014
 
Presentación1(equipo 3)
Presentación1(equipo 3)Presentación1(equipo 3)
Presentación1(equipo 3)
 
Investigación sobre los tipos de servidores
Investigación sobre los tipos de servidoresInvestigación sobre los tipos de servidores
Investigación sobre los tipos de servidores
 
X1. sistema operativo gnu linux
X1. sistema operativo gnu linuxX1. sistema operativo gnu linux
X1. sistema operativo gnu linux
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Que es linux
Que es linuxQue es linux
Que es linux
 
Que es linux
Que es linuxQue es linux
Que es linux
 

Más de ALTO VOLTAJE (Tco. Lino Naranjo) (9)

Puertos de comunicación de una computadora
Puertos de comunicación de una computadoraPuertos de comunicación de una computadora
Puertos de comunicación de una computadora
 
Tipos de gabinetes
Tipos de gabinetesTipos de gabinetes
Tipos de gabinetes
 
Precauciones de la corriente eléctrica. Partes del área frontal y posterior d...
Precauciones de la corriente eléctrica. Partes del área frontal y posterior d...Precauciones de la corriente eléctrica. Partes del área frontal y posterior d...
Precauciones de la corriente eléctrica. Partes del área frontal y posterior d...
 
Herramientas para ensamblar, ampliar y reparar una PC
Herramientas para ensamblar, ampliar y reparar una PCHerramientas para ensamblar, ampliar y reparar una PC
Herramientas para ensamblar, ampliar y reparar una PC
 
LICENCIA GPL / GNU
LICENCIA GPL / GNULICENCIA GPL / GNU
LICENCIA GPL / GNU
 
Gráfica Estadística de los Sistemas Operativos Más Utilizados en la Actualidad
Gráfica Estadística de los Sistemas Operativos Más Utilizados en la Actualidad Gráfica Estadística de los Sistemas Operativos Más Utilizados en la Actualidad
Gráfica Estadística de los Sistemas Operativos Más Utilizados en la Actualidad
 
Generaciones de sistemas operativos
Generaciones de sistemas operativosGeneraciones de sistemas operativos
Generaciones de sistemas operativos
 
Generaciones de sistemas operativos
Generaciones de sistemas operativosGeneraciones de sistemas operativos
Generaciones de sistemas operativos
 
SEGURIDAD ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
SEGURIDAD ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICASEGURIDAD ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
SEGURIDAD ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

MANIFIESTO GNU

  • 1. MANIFIESTO GNU El MANIFIESTO GNU fue escrito por Richard Stallman en los inicios del proyecto GNU; donde se detalla los aspectos del software libre GNU y se pide la participación y apoyo a dicho proyecto. Se explica: 1. GNU significa: “No es Unix”; siendo un software compatible con Unix y a la vez un software libre que estará a disponibilidad de cualquier usuario. 2. El software en primera instancia contaba con: a) Un editor de texto, Emacs con Lisp, para escribir comandos de edición. b) Un depurador de código fuente, c) Un generador/parser compatible con yacc. d) Un enlazador y alrededor de 35 utilidades. e) Una Shell, interprete de comandos. f) Un compilador portable y optimizador de C. g) Un núcleo inicial pero inicial pero que requiería muchas más características para emular a Unix. Usaremos el formateador de documentos TeX, pero también se está trabajando en una versión de nroff.
  • 2. MANIFIESTO GNU 3. El software a futuro debería contar con: a) Formateador de documentos TeX. b) Una nueva versión de nroff. c) Sistema gratuito y portable de ventanas X. d) Lisp [Common Lisp] portable. e) Un juego Imperio. f) una hoja de cálculo. g) Documentación en línea. h) Nombres de archivos más largos. i) Versiones de números de archivos. j) Un sistema de archivo a prueba de caídas. k) Un sistema para completar nombres de archivos. l) Un soporte de terminal independiente a modo de visualizador. m) Un sistema de ventanas basado en Lisp a través del cual varios programas Lisp y programas comunes de Unix puedan compartir una pantalla. n) Lenguajes de programación del sistema: C y Lisp. o) Soporte UUCP, MIT Chaosnet. p) Protocolos de Internet para la comunicación.
  • 3. MANIFIESTO GNU 4. GNU se hallaba dirigido inicialmente a las máquinas de la clase 68000/16000 con memoria virtual. 5. La esencia de Richard Stallman radica en la solidaridad de compartir su software con los demás. 6. GNU es compatible con Unix, pero las características se este último serían mejoradas y se propendería a añadir unas nuevas a GNU . 7. La disponibilidad de las versiones de GNU deberían ser libres; donde estas tendrían permiso a ser modificadas y redistribuidas, pero a ningún distribuidor se le permitirá restringir su redistribución posterior. 8. La colaboración de los distintos programadores pretendían formar un lazo de compañerismo, con la consigna de hacer lo que te gusta. 9. Se pretendía a través del MANIFIESTO GNU, conseguir la donación de ordenadores, el apoyo de donativos de programas, trabajo y programadores; donde estos últimos obtendrían una remuneración no acorde a los estándares de la actualidad y cuyo compromiso de solidaridad vaya dirigida a la comunidad.
  • 4. MANIFIESTO GNU 10. El proyecto GNU contemplaba: a) Todo el mundo sería capaz de obtener un buen sistema de software tan libre como el aire; donde no se pague licencia por un programa, ni se derroche esfuerzos de programación. b) El código fuente del sistema completo estaría disponible para todos; donde el usuario que necesite cambios en el sistema siempre será libre de hacerlo él mismo, o contratar a cualquier programador o empresa disponible para que los haga por él. c) La escuelas serían capaces de proporcionar un entorno mucho más educativo, alentando a todos los alumnos a estudiar y mejorar el código. d) La situación de considerar quién es dueño de qué sistema de software y de lo que está o no está permitido hacer con él, habrá desaparecido.
  • 5. OBJECIONES A LOS OBJETIVOS DE GNU “Nadie lo va a usar si es libre, porque eso significa que no cuenta con ningún tipo de asistencia.” “Hay que cobrar por el programa para pagar por el servicio de asistencia.” “¿No merecen los programadores una recompensa por su creatividad?” “¿No debería un programador poder pedir una recompensa por su creatividad?” “¿No se morirán de hambre los programadores?” “¿La gente no tiene derecho a controlar cómo se usa su creatividad?” “La competición hace que las cosas se hagan mejor.” “¿No dejarán todos de programar si no hay un incentivo monetario?”