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LORENA ROJAS 
WEBQUEST
Hola! Como estas? 
Mi nombre es “Lectura” 
Si te has dado cuenta que me tienen olvidada? , vamos a hacer que tu y todos tus amigos me recuerden y me 
tengan en cuenta todos los días para que te diviertas leyendo y aprendas mucho! 
Me ayudaras a lograrlo? 
INTRODUCCIÓN
TAREA 
Alguien robó los rubíes del palacio de Rubilandia, vamos a 
descubrir quien es el ladrón.
PROCESO 
Aquí tienes pequeños textos, los cuales te servirán de guía para resolver el misterio. 
primero léelos atentamente. 
haz un listado de las ideas principales. 
 resuelve el misterio. 
luego tú mismo construirás un misterio para que tus compañeros puedan resolverla.
RECURSOS 
TEXTOS: 
https://docs.google.com/file/d/0BwpTsZx0NUnlYzA4MWQ4YzctNTdiMy00MTc2LTgyMGM 
tOTZjOWVmOTE4MWFj/edit?pli=1 
Video: Este video se llama el escondite de Cristina, es de otro aparente misterio: 
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&myitem=escondite&idioma=spa&idphpx= 
cuentos-infantiles
EVALUACIÓN 
5-4 3 2-1 
RESUMEN DE IDEAS Resume las ideas de una 
manera clara y precisa. 
Da un resumen de 
ideas pero no se 
distinguen 
claramente una de 
las otras. 
No hay un 
resumen 
de ideas. 
RESOLVIO EL MISTERIO Resuelto. No lo 
resolvió 
CONSTRUCCIÓN DEL 
TEXTO 
El texto desarrolla un 
misterio para que los 
demás puedan resolverlo. 
El texto tiene 
problemas de 
redacción y signos 
de puntuación. 
El texto no 
es 
presenta 
un misterio 
para 
resolver.
CONCLUSIÓN 
 Aprendiste a interpretar pequeños textos, resumiendo ideas, a sacar 
tus propias conclusiones de los textos y a resolver preguntas 
relacionadas con las lecturas de manera divertida. 
Has desarrollado actividades que te sirvieron para analizar diferentes 
lecturas, resolviste un misterio y creaste un misterio para que tus 
compañeros lo resolvieran.

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  • 3. TAREA Alguien robó los rubíes del palacio de Rubilandia, vamos a descubrir quien es el ladrón.
  • 4. PROCESO Aquí tienes pequeños textos, los cuales te servirán de guía para resolver el misterio. primero léelos atentamente. haz un listado de las ideas principales.  resuelve el misterio. luego tú mismo construirás un misterio para que tus compañeros puedan resolverla.
  • 5. RECURSOS TEXTOS: https://docs.google.com/file/d/0BwpTsZx0NUnlYzA4MWQ4YzctNTdiMy00MTc2LTgyMGM tOTZjOWVmOTE4MWFj/edit?pli=1 Video: Este video se llama el escondite de Cristina, es de otro aparente misterio: http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&myitem=escondite&idioma=spa&idphpx= cuentos-infantiles
  • 6. EVALUACIÓN 5-4 3 2-1 RESUMEN DE IDEAS Resume las ideas de una manera clara y precisa. Da un resumen de ideas pero no se distinguen claramente una de las otras. No hay un resumen de ideas. RESOLVIO EL MISTERIO Resuelto. No lo resolvió CONSTRUCCIÓN DEL TEXTO El texto desarrolla un misterio para que los demás puedan resolverlo. El texto tiene problemas de redacción y signos de puntuación. El texto no es presenta un misterio para resolver.
  • 7. CONCLUSIÓN  Aprendiste a interpretar pequeños textos, resumiendo ideas, a sacar tus propias conclusiones de los textos y a resolver preguntas relacionadas con las lecturas de manera divertida. Has desarrollado actividades que te sirvieron para analizar diferentes lecturas, resolviste un misterio y creaste un misterio para que tus compañeros lo resolvieran.