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Lorena Rojas 
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN 
1. Hacia quien va dirigida la diseminación del REA? 
Hacia asistentes de la Universidad Libre de Colombia que viajan desde Francia, 
China e Inglaterra, que desean conocer los diferentes dialectos que se hablan en 
dicho país. 
2. Qué objetivo tiene la diseminación del REA? 
 Dar a conocer por medio del movimiento educativo abierto los diferentes 
dialectos colombianos a los extranjeros que vienen a Colombia como 
asistentes. 
 Compartir la información con otras personas para que puedan mejorar el 
REA. 
3. Qué estrategia se usa en la diseminación del REA? 
 Uso de herramientas virtuales didácticas que permitan transmitir el 
conocimiento de manera diferente. 
 Uso de redes sociales para compartirlo y así esté al alcance de todos. 
4. Para que se disemina el REA? 
Para que las personas puedan conocer sobre el tema en diferentes contextos 
simultáneamente y pueda ser reutilizado por muchos usuarios sin limitantes; 
puede ser modificado si los usuarios así lo desean de acuerdo a sus gustos, 
necesidades, ambiente, etc. 
5. Que medio se utilizara para diseminar el REA? 
Por medio de sitios virtuales tales como: Facebook, Twitter, Slideshare, Scribd y 
Prezzi 
6. En que sitios web buscaste la información para encontrar el REA? 
Hasta el momento he utilizado los siguientes sitios: 
1 Tomado de: Instituto Caro y Cuervo. Dialectos Del Español De Colombia. 
http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/51/TH_51_001_009_0.pdf 
se encuentra virtualmente 
http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/51/TH_51_001_009_0.pdf 
Otro documento es Variedades de la Lengua, que también se encuentra por vía 
electrónica: http://www.auladeletras.net/material/variedad.PDF.
Lorena Rojas 
7. De que otras formas consideras puedes mejorar la diseminación del 
REA? 
Actualizando la información con ejemplos ya que la lengua está cambiando todos 
los días, implementando materiales nuevos que sean atrayentes para el usuario 
y propagando el REA de manera masiva para que así sea aplicado de manera 
efectiva.

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Portafolio de evaluación

  • 1. Lorena Rojas PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN 1. Hacia quien va dirigida la diseminación del REA? Hacia asistentes de la Universidad Libre de Colombia que viajan desde Francia, China e Inglaterra, que desean conocer los diferentes dialectos que se hablan en dicho país. 2. Qué objetivo tiene la diseminación del REA?  Dar a conocer por medio del movimiento educativo abierto los diferentes dialectos colombianos a los extranjeros que vienen a Colombia como asistentes.  Compartir la información con otras personas para que puedan mejorar el REA. 3. Qué estrategia se usa en la diseminación del REA?  Uso de herramientas virtuales didácticas que permitan transmitir el conocimiento de manera diferente.  Uso de redes sociales para compartirlo y así esté al alcance de todos. 4. Para que se disemina el REA? Para que las personas puedan conocer sobre el tema en diferentes contextos simultáneamente y pueda ser reutilizado por muchos usuarios sin limitantes; puede ser modificado si los usuarios así lo desean de acuerdo a sus gustos, necesidades, ambiente, etc. 5. Que medio se utilizara para diseminar el REA? Por medio de sitios virtuales tales como: Facebook, Twitter, Slideshare, Scribd y Prezzi 6. En que sitios web buscaste la información para encontrar el REA? Hasta el momento he utilizado los siguientes sitios: 1 Tomado de: Instituto Caro y Cuervo. Dialectos Del Español De Colombia. http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/51/TH_51_001_009_0.pdf se encuentra virtualmente http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/51/TH_51_001_009_0.pdf Otro documento es Variedades de la Lengua, que también se encuentra por vía electrónica: http://www.auladeletras.net/material/variedad.PDF.
  • 2. Lorena Rojas 7. De que otras formas consideras puedes mejorar la diseminación del REA? Actualizando la información con ejemplos ya que la lengua está cambiando todos los días, implementando materiales nuevos que sean atrayentes para el usuario y propagando el REA de manera masiva para que así sea aplicado de manera efectiva.