SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
TRABAJO DE CAMPO Biología
HIPÓLITO YRIGOYEN Y AV. LA
PLATA
LA ESQUINA CAÓTICA
La calle es muy angosta y eso permite que solo pase un auto.​
Intenta pasar más de un auto a la vez.​
La calle se encuentra al mismo nivel que la vereda.​
Presenta unas columnas de contención que están rotas y nunca se
respetaron.​
Los peatones cruzan mal la calle y no esperan el semáforo.​
En el horario de entrada al colegio los autos estacionan aunque no hay lugar
y generan mucho tránsito.
FOTOS Y VIDEOS DE
SITUACIONES DE PELIGRO
Consideramos que esta esquina presenta un riesgo para el entorno vial de
la comunidad ya que la vereda no tiene elevación (se encuentra al mismo
nivel que la calle). Los autos cuando doblan llegan a subirse a la vereda y
derribar las columnas de contención (podemos ver en las imágenes como
algunas se encuentran caídas y otras ya ni siquiera están).
La no nivelación entre la vereda y la calle provoca que la gente camine por
la calle (puede llegar a ser por inconsciencia, porque no hay un escalón de
vereda que los haga dar cuenta si están en uno o en otro) y los autos se
suban a la vereda cuando doblan a alta velocidad.
GENTE CRUZANDO MAL, O PARADOS EN LA CALLE CON NIÑOS Y CARRITOS
DE BEBE
COLUMNAS DE CONTENCION
En el momento en el que los autos doblan, también podemos ver como la
gente cruza entre los autos o también sigue caminando por la calle.
La vereda entre Yrigoyen y Rivadavia es muy angosta, y al mediodía o a la
tarde noche (horario de salida del colegio), la gente no entra en la vereda.
Es este también uno de los motivos por el cual hay gente que queda parada
en la calle.
Las motos también son peligrosas ya que estas se suben a la vereda
mientras tratan de esquivar autos.
SOLUCIÓN
- Proponer una elevación de la vereda, favoreciendo que la gente no camine
por la calle.
- Ensanchar la vereda entre Yrigoyen y Rivadavia de modo tal que la gente
no espere a que corte el semáforo parada en la calle.
- Un cartel de baja velocidad o una lomada para que los autos no doblen a
velocidades tan fuertes ya que también pueden terminar atropellando a
alguien.
Integrantes:
Guadalupe Boldrini
Josefina Centurión
Nahir Srour
Curso: 4 º B Fecha de entrega: 03/09/15
Profesora: Lucía Lopetegui

Más contenido relacionado

Similar a Trabajo de campo

Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2
Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2
Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2José Luis Gámez Martín
 
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32pSierra Francisco Justo
 
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32pSierra Francisco Justo
 
Leonardo Ruvalcaba - Observacion
Leonardo Ruvalcaba - ObservacionLeonardo Ruvalcaba - Observacion
Leonardo Ruvalcaba - ObservacionLeon G
 
1º a programa de educación vial 2013-2014
1º a programa de educación vial 2013-20141º a programa de educación vial 2013-2014
1º a programa de educación vial 2013-2014antoniniesta
 
Embotellamiento trabajo
Embotellamiento trabajoEmbotellamiento trabajo
Embotellamiento trabajoCristian Solis
 
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos I
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos IRuego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos I
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos IUPyD Getafe
 
Curso de Educación Vial
Curso de Educación VialCurso de Educación Vial
Curso de Educación Vialtransitodnt
 
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo Alcalde
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo AlcaldeObservaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo Alcalde
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo AlcaldeVanessa Marlene Morfin Sánchez
 
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1yesseny villacres
 
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle Polvoranca
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle PolvorancaRuego sobre la colocación de una valla en la calle Polvoranca
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle PolvorancaUPyD Getafe
 
La bicicleta
La bicicletaLa bicicleta
La bicicletaJgatari
 
Los peatones
Los peatonesLos peatones
Los peatonesJgatari
 
Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602claudegano
 
Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602claudegano
 
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entorno
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entornoAccesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entorno
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entornoAndrés Mateo Martínez
 
Informe castrillón
Informe castrillónInforme castrillón
Informe castrillón0Castrillon
 
Plaza De Los Leones Parte 1
Plaza De Los Leones Parte 1Plaza De Los Leones Parte 1
Plaza De Los Leones Parte 1eitanbielak
 

Similar a Trabajo de campo (20)

Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2
Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2
Problemas de mantenimiento y señalización carriles bici vélez2
 
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
 
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p9.24  1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
9.24 1 wikibanquinafuncioncarril-2jordanriesgoscdc-3gdanskgravedadchoques 32p
 
Leonardo Ruvalcaba - Observacion
Leonardo Ruvalcaba - ObservacionLeonardo Ruvalcaba - Observacion
Leonardo Ruvalcaba - Observacion
 
Barreas arquitectonicas
Barreas arquitectonicasBarreas arquitectonicas
Barreas arquitectonicas
 
1º a programa de educación vial 2013-2014
1º a programa de educación vial 2013-20141º a programa de educación vial 2013-2014
1º a programa de educación vial 2013-2014
 
Embotellamiento trabajo
Embotellamiento trabajoEmbotellamiento trabajo
Embotellamiento trabajo
 
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos I
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos IRuego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos I
Ruego sobre la remodelación de la acera en la avenida Juan Carlos I
 
Curso de Educación Vial
Curso de Educación VialCurso de Educación Vial
Curso de Educación Vial
 
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo Alcalde
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo AlcaldeObservaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo Alcalde
Observaciones de las realidades complejas en la plaza Paseo Alcalde
 
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1
Memoria descriptiva-interseccion-belaunde b.leguia-1
 
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle Polvoranca
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle PolvorancaRuego sobre la colocación de una valla en la calle Polvoranca
Ruego sobre la colocación de una valla en la calle Polvoranca
 
La bicicleta
La bicicletaLa bicicleta
La bicicleta
 
Los peatones
Los peatonesLos peatones
Los peatones
 
Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602
 
Proyecto final 602
Proyecto final 602Proyecto final 602
Proyecto final 602
 
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entorno
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entornoAccesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entorno
Accesibilidad y Barreras arquitectónicas en mi entorno
 
Comunicación Multimedia
Comunicación MultimediaComunicación Multimedia
Comunicación Multimedia
 
Informe castrillón
Informe castrillónInforme castrillón
Informe castrillón
 
Plaza De Los Leones Parte 1
Plaza De Los Leones Parte 1Plaza De Los Leones Parte 1
Plaza De Los Leones Parte 1
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Trabajo de campo

  • 1. TRABAJO DE CAMPO Biología
  • 2. HIPÓLITO YRIGOYEN Y AV. LA PLATA
  • 3. LA ESQUINA CAÓTICA La calle es muy angosta y eso permite que solo pase un auto.​ Intenta pasar más de un auto a la vez.​ La calle se encuentra al mismo nivel que la vereda.​ Presenta unas columnas de contención que están rotas y nunca se respetaron.​ Los peatones cruzan mal la calle y no esperan el semáforo.​ En el horario de entrada al colegio los autos estacionan aunque no hay lugar y generan mucho tránsito.
  • 4. FOTOS Y VIDEOS DE SITUACIONES DE PELIGRO
  • 5. Consideramos que esta esquina presenta un riesgo para el entorno vial de la comunidad ya que la vereda no tiene elevación (se encuentra al mismo nivel que la calle). Los autos cuando doblan llegan a subirse a la vereda y derribar las columnas de contención (podemos ver en las imágenes como algunas se encuentran caídas y otras ya ni siquiera están). La no nivelación entre la vereda y la calle provoca que la gente camine por la calle (puede llegar a ser por inconsciencia, porque no hay un escalón de vereda que los haga dar cuenta si están en uno o en otro) y los autos se suban a la vereda cuando doblan a alta velocidad.
  • 6. GENTE CRUZANDO MAL, O PARADOS EN LA CALLE CON NIÑOS Y CARRITOS DE BEBE
  • 8.
  • 9.
  • 10. En el momento en el que los autos doblan, también podemos ver como la gente cruza entre los autos o también sigue caminando por la calle. La vereda entre Yrigoyen y Rivadavia es muy angosta, y al mediodía o a la tarde noche (horario de salida del colegio), la gente no entra en la vereda. Es este también uno de los motivos por el cual hay gente que queda parada en la calle. Las motos también son peligrosas ya que estas se suben a la vereda mientras tratan de esquivar autos.
  • 11. SOLUCIÓN - Proponer una elevación de la vereda, favoreciendo que la gente no camine por la calle. - Ensanchar la vereda entre Yrigoyen y Rivadavia de modo tal que la gente no espere a que corte el semáforo parada en la calle. - Un cartel de baja velocidad o una lomada para que los autos no doblen a velocidades tan fuertes ya que también pueden terminar atropellando a alguien.
  • 12. Integrantes: Guadalupe Boldrini Josefina Centurión Nahir Srour Curso: 4 º B Fecha de entrega: 03/09/15 Profesora: Lucía Lopetegui