Este documento explica la ideología de género, definiéndola como un sistema de pensamiento que niega las diferencias biológicas entre hombres y mujeres y busca destruir la familia tradicional. Se origina de ideas como el marxismo y el feminismo radical. Se propaga a través de la educación, política y medios de comunicación. Su objetivo final es lograr un cambio social forzado mediante la manipulación del lenguaje y la mente de las personas.

1. IDEOLOGÍA DE GENERO
Aymé Patricia Alvizuri
patricia.alvizuripastor@gmail.com

2. 1 ¿QUÉ ES IDEOLOGÍA DE
GÉNERO?

3. Aproximación a la Ideología de Género
“La diferencia sexual entre hombre y mujer no
corresponden a la naturaleza sino que son meras
construcciones culturales”

4. Es un sistema de pensamiento cerrado
No admite el diálogo ni argumentación en
contra.
Ideología más radical de la historia:
deconstrucción marxista de la cultura.
Su objetivo es lograr una reingeniería
social: destrucción de la familia.
Se sirve del poder de los gobiernos,
organismos internacionales e intereses
financieros de la élite.
Aproximación a la Ideología de Género
Sí existe diferencia entre
hombre y mujer: vídeo

5. 1) La más sutil de las ideologías: no
busca imponerse por la fuerza de las
armas (marxismo y nazismo), sino
cambiando el pensamiento sin
“derramamiento de sangre”.
2) Manipulando el lenguaje y usando
propaganda para cambiar mentes y
corazones: un verdadero «lavado de
cerebro» de dimensión global.
3) Como ideología no busca la verdad
o el bien de los demás, utiliza el
engaño para conquistar las
voluntades: no tiene base
intelectual ni científica.
Aproximación a la Ideología de Género

6. 2 ¿QUÉ ES GÉNERO?
¿Por qué se habla de género y no de sexo?

7. La Ideología de Género manipula el Lenguaje
El lenguaje es una forma de
manipulación fina que va calando en
la población de manera subrepticia
(ocultamente y a escondidas): evita
cualquier resistencia.
«Esquema mental»
Se fabrican a través de ciertos dualismos, donde uno de los polos se considera
bueno y el otro malo; buscando la polarización y estigmatizando de quienes
piensan diferente, y reforzando su propuesta con slogan e imágenes.
1) bueno / malo
2) rico / pobre
3) fracaso / éxito
4) discriminador / no discriminador sexual

8. ¿Cómo se manipula el lenguaje?
Palabras «talismán»
Palabras que tienen connotación positiva y se usan para generar
aprobación a las diferentes propuestas.
1) Democrático (república democrática)
2) Igualdad (igualdad de género)
3) Libertad (libertad de elegir)
4) Opción (opción sexual).
La Ideología de Género manipula el lenguaje

9. La Ideología de Género manipula el Lenguaje
«Lavado de cerebro» impulsando uso de palabras
comunes con otro significado:
1) Se toma una palabra del lenguaje común y se le va
cambiando el contenido. Ejemplo:
«género» que es la más representativa, se le ha
quitado la connotación gramatical, y se ha ido usando
como sinónimo de sexo de manera indistinta.
2) Luego se «bombardea» a la opinión pública con la palabra
que desean introducir a través de la educación (escuelas) y
medios de comunicación (propaganda, televisión).
3) Finalmente, la gente acepta el término antiguo con el nuevo
contenido.

10. 1)Género
2)Rol
3)Homofobia
4)Deconstrucción
5)Violencia de Género
6)Políticamente correcto
La Ideología de género manipula el Lenguaje

11. 3 ¿CÓMO SE ORIGINA
ESTA IDEOLOGÍA?

12. Antecedentes históricos y culturales
1) La Ilustración
Revolución cultural del Siglo XVIII
donde propone el abandono de la
tradición (reniega y desprecia lo
pasado) y la Revelación, enarbolando el
racionalismo puro:
“el hombre es capaz de conocer
todo por la razón”.
2) Revolución Francesa
¿“Libertad, igualdad y fraternidad”?
- libertad: excesos y libertinaje.
- igualdad exacerbada: igualitarismo.
- fraternidad: odio encarnizado contra
la Iglesia.

13. 2) Revolución Francesa
A partir de la revolución francesa se
genera un rechazo a la Iglesia, esto
porque el rey tenía un poder absoluto
que se consideraba era dado por Dios en
el momento de la coronación, la misma
que realizaba la autoridad máxima de la
Iglesia.
El abuso de autoridad y el ignorar
las necesidades básicas del pueblo
permitieron que pensadores burgueses
(Rousseau) dieran las bases para un
Estado laico y anticlerical.
El Estado laico tendría desde ese
momento la última palabra en todo lo
que concierne la vida del hombre y de la
sociedad. El anticristianismo estaba
declarado.
Antecedentes históricos y culturales

14. 3) Marxismo y Nazismo
El abuso exacerbado de la igualdad y desprecio de
toda “desigualdad”, proponiendo la eliminación de lo que
se considera diferente.
Antecedentes históricos y culturales

15. Antecedentes históricos y culturales

16. «La mujer esclavizada debe impugnar su lugar de alienación, que
es la familia. Ella debe comprometerse en una revolución cultural
para liberarse del yugo masculino». (Engels)
Antecedentes históricos y culturales

17. 4) Feminismo:
Nace a principios del siglo XX en una lucha justa
porque “la mujer” tenga mejores condiciones laborales,
también participación política como el de tener derecho
al sufragio.
- Feminismo de Género: es una ideología que
pretende liberar a la mujer de su condición de mujer,
esposa y madre. Considera el matrimonio y la maternidad
como formas de opresión.
Antecedentes históricos y culturales

18. 4 LOS PERJUICIOS DE LA
IDEOLOGÍA DE GÉNERO

19. Lo que nos quieren hacer creer y enseñar a
nuestros niños
¿La Ideología
de Género es
inofensiva, en
verdad?
No, deforma a los más preciado en cualquier sociedad:
a nuestros niños.

20. Dr. John Money (1921-2006) médico sexólogo que sostenía que
la «identidad de género» de una persona dependía
exclusivamente de la educación recibida y podía ser distinta al
sexo biológico de la persona. “Avaló” su tesis con el experimento
con los gemelos Bruce y Brian Reimer (terminaron
suicidándose).
Los perjuicios siniestros de la Ideología
de Género

21. Alfred Kinsey (1894- 1956), biólogo, zoólogo,
sexólogo, hizo investigaciones sobre el
comportamiento sexual. Famoso por su Escala
donde se mide la heterosexualidad y
homosexualidad. Después de experimentar con
niños de meses hasta 15 años en prácticas
sexuales de todo tipo, defendía que los niños
tenían derecho a la sexualidad. Promotor de la
pedofilia. El Instituto Kinsey que fundó esta
financiado por la Fundación Rockefeller.
Los perjuicios siniestros de la Ideología
de Género

22. Los perjuicios siniestros de la Ideología
de Género

23. 4 ¿CÓMO SE PROPAGA ESTA
IDEOLOGÍA?

24. 1) En los colegios: al darle prioridad a la formación
sexual a los niños y adolescentes bajo la doctrina
de género, porque a esas edades son mas
permeables. Esto sin el permiso de sus padres.
¿Cómo se propaga esta ideología?
España, 2015
Ministerio de
Igualdad.
Chile, 2014 cuento
pre-escolar,
financiado por UE y
Embajada de
Holanda en Chile.
España, 2016 Guía
didáctica de ONG.

25. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2008
Ministerio de Educación.

26. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2014
Ministerio de Educación.

27. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2014
Ministerio de Educación.

28. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2016
Ministerio de Educación.

29. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2016
Ministerio de Educación.

30. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2016
Ministerio de Educación.

31. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2016
Ministerio de Educación.

32. 2)En las universidades: al formar profesionales bajo
los principios de esta ideología y sean ellos
quienes la difundan y promuevan.
¿Cómo se propaga esta ideología?

33. 3)Presión de la política estatal: al infiltrar la Ideología
de Género en todos los órganos del Estado y hacer
obligatoria su aceptación.
¿Cómo se propaga esta ideología?

34. ¿Cómo se propaga esta ideología?
Perú, 2012
Ministerio de la Mujer.

36. ¿Cómo se propaga esta ideología?
4)Presión internacional: inflintrándose bajo el poder y
presión de las organizaciones internacionales.
- Pekín
- Convención sobre la eliminación de todas las formas de
discriminación contra la mujer - CEDAW
- Comisión Interamericana de Derechos Humanos - CIDH
- Corte Interamericana de Derechos Humanos -
CorteIDH

37. - ONU
¿Cómo se propaga esta ideología?

38. 5) Medios de comunicación masiva: al difundir conceptos y
noticias que debilitan los valores y principios morales
adquiridos en el hogar y/o la enseñanza religiosa.
¿Cómo se propaga esta ideología?

40. EN RESUMEN, ¿qué es y qué pretende la
Ideología de Género?
Es una herramienta de control
social que niega la diferencia
sexual entre hombre y mujer como
propio a la naturaleza humana sino
que, indica, es una mera
construcción cultural aprendida.

41. 1) Salud sexual: se habla de «salud sexual y reproductiva de la
mujer», la forma sesgada de decir que la mujer tiene el derecho
de abortar.
2) Control de la natalidad: han introducido el control de la
natalidad, inclusive el aborto. Lo denominan «protección de la
mujer» y en los países del tercer mundo se imponen. En Kosovo
se mandaron como ayuda en salud aparatos para succionar el
feto y pastillas abortivas
3) Cambio de sexo: lo consideran como una prioridad sanitaria. El
Estado debe cubrir los tratamientos y la operación para este
fin.
EN RESUMEN, ¿qué es y qué pretende la
Ideología de Género?

42. 5 ¿QUÉ NOS TOCA HACER?

43. Es posible la Esperanza
«La esperanza no defrauda» (Rom. 5,5)
Detrás de la pretendida «neutralidad» de estas
teorías se esconden dramas personales que la
Iglesia conoce bien. Pero hemos de tener
siempre viva la esperanza. El bien y la verdad,
la belleza del amor, son capaces de superar
todas las dificultades, por muchas y graves que
sean.
(«La verdad del amor humano. Orientaciones sobre el amor conyugal, la
ideología de género y la legislación familiar» lit. 77)

44. La Iglesia ha insistido en
que, como no es adecuado
reducir todo el ser de la
persona a su atracción
sexual, no es correcto
hablar del homosexual
como si fuera una
categoría de persona PER
SE, por lo que es preferible
hablar de persona con
atracción hacia el mismo
sexo. (AMS)
El tema de la AMS ha sido
abandonado e ignorado en
las universidades hay muy
pocas personas en el
campo de la medicina que
tenga algún conocimiento
del tema.
Desenmascarar la mentira: la atracción por el
mismo sexo (AMS) NO es IDENTIDAD SEXUAL

45. ¿Cómo se ha enfrentado
en otros países?

46. 1) Formar grupos:
Ej.: Grupo Juan Pablo II (tiene como carisma
orientar y ayudar a todas las personas que
estén interesadas en el tema).
2) Buscar ayuda:
Ej.: es_posible_la_esperanza@gmail.com
3) Difundir lo que ahora sabemos:
Ej.: www.esposiblelaesperanza.com
www.esposibleelcambio.com
¿Qué podemos hacer?

47. 6 Y AHORA, ¿QUÉ VAS A
HACER?

48. Estad pues firmes en la libertad con que Cristo nos hizo libres, y
no estéis otra vez sujetos al yugo de esclavitud. (Gálatas 5,1 )