Proyecto final de Diseño de proyectos, creación Guardería un Mundo Mágico.

1. GUARDERÍA UN MUNDO MAGICO
Diana Patricia Restrepo
Código. 43.587.779
Diana Cristina Pineda
Código.43.976.889
Yakelin de Ávila
Código. 45.592.635
Alix Marcela Cudriz Ruiz
Código. 43.988.841
Ana María Gutiérrez V.
Código. 43.820.883
Grupo: 102058_492

2. Planteamiento del Problema
En Paloquemao solo es posible encontrar instituciones públicas y privadas de primaria y básica
secundaria , con un número muy reducido de guarderías, lo que ha ocasionado dejar al margen los
niños entre los 2 y 5 años de edad, pues no existen guarderías cercanas y apropiadas donde los padres
puedan dejar con toda confianza a sus hijos, los padres tienen que pasar todos los días por una
maratón por que como se ha mencionado antes, dicho servicio es muy distante, lo cual hace que sus
gastos se incrementen, afectando también la puntualidad laboral.
A los padres les preocupa no contar con un sitio adecuado y con un personal altamente calificado
para el cuidado de sus hijos, un personal que cuente con optima formación de valores. Les interesa
que sus pequeños reciban una atención adecuada y una enseñanza significativa que les permita
desarrollar diversas capacidades, conocimientos y competencias que serán la base para su
desenvolvimiento social y académico.
Por este motivo nace la idea de analizar la viabilidad de una guardería privada con una
infraestructura moderna con las más altas exigencias de la comunidad con la vanguardia tecnológica
la cual permita constituirse en una entidad prestadora de servicios de tal manera que se pueda dar a
conocer todos los beneficios que esta conlleva en la ciudad .
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Es viable la creación de una guardería en la ciudad de Bogotá, localidad de los Mártires, zona de
Paloquemao, que cuente con suficiente infraestructura, pedagogía y elementos formativos que
permitan la educación de los niños entre los 2 y 5 años de edad?.

3. Justificación
Este proyecto se realizará en la Ciudad de Bogotá, Localidad de los Mártires,
zona de Paloquemao, con la finalidad de solucionar el déficit de
establecimientos seguros especializados en el cuido y enseñanza de los niños en
la primera infancia, esto como herramienta de apoyo para los padres que
trabajan o están a cargo de sus empresas, con este proyecto se busca plantear
una solución viable que facilite el ingreso de los niños a la guardería
beneficiando a las familias de la zona, disminuyendo el tiempo que toma para
el desplazamiento hacia las guarderías de otros sectores, permitiendo de esta
manera que los padres puedan llegar puntuales a sus labores y comodidad
para los niños dada la cercanía.
Por otra parte las madres de familia también serán favorecidas al contar con
todo el material necesario de información, difusión y aprendizaje en las
motricidades, destrezas y habilidades para el desarrollo de los infantes.

4. Objetivo General
 Crear una guardería en la zona de Paloquemao, localidad de los
Mártires de la Ciudad de Bogotá, que permita favorecer el
desarrollo integral de los niños en su primera infancia (2 a 5 años),
que cumpla con las condiciones necesarias tanto en instalaciones
físicas, cuerpo docente y administrativo.

5. Objetivos Específicos
 Investigar y realizar un censo sobre la oferta de guarderías ubicadas en la
zona de Paloquemao, localidad de los Mártires de la ciudad de Bogotá.
 Cumplir con los requisitos exigidos por Ley y el Ministerio de Educación
Nacional.
 Establecer la demanda potencial de los niños a atender en la guardería.
 Ofrecer servicios de calidad y seguridad garantizando la confianza de la
población usuaria.
 Investigar las variables necesarias para el desarrollo de la primera infancia
de los niños.
 Identificar los elementos que se consideren necesarios para el
funcionamiento de la guardería tales como infraestructura, cuerpo
docente, nutricional, de salud, seguridad, herramientas didácticas…
 Identificar el cuerpo administrativo, los costos y gastos que se generan en el
montaje de la guardería.

6. Marco de Referencia
 Marco contextual
Las guarderías infantiles se han constituido en un recurso básico para el cuido, protección
y educación de los niños mientras los padres o personas responsables de ellos laboran.
Las guarderías infantiles resuelven un problema social importante y cuando funcionan
en forma óptima, son una ayuda muy valiosa para asegurarse que los niños estén
seguros, con una nutrición apropiada, con una estimulación infantil correcta desde el
punto de vista de su desarrollo y rodeados de cariño, favoreciéndose así su proceso de
socialización y aprendizaje significativo.
Este proyecto se realiza en la Ciudad de Bogotá, Localidad de los Mártires, zona de
Paloquemao, de nivel socio-económico 2 y 3. Su población es de 97.283 personas aprox.
y que el 8.4% de esta población corresponden a la primera infancia (Fuente: DANE.
Censo General 2005). Es una zona industrial influenciada por la Plaza de Paloquemao,
las ventas de material de ferretería y los talleres metalmecánicos, en la que se evidencia
pocas zonas verdes, sin parques, con un alto grado de contaminación y de polución, con
deficiencias en el número de guarderías para los niños del sector, y contiguo a zonas de
tolerancia.
En la localidad de los Mártires se localizan 11 colegios oficiales, los cuales prestan el servicio
de transición, básica primaria y secundaria, además, 50 colegios no oficiales, 1
universidad, 1 Institución Universitaria, y 1 Institución de Régimen Especial, quedando por
fuera del rango educativo de los 2 a 5 años.

7. Referentes Conceptuales
Durante la década del sesenta, psicólogos infantiles y educadores fueron reclutados para
trabajar juntos en el desarrollo del renacido campo de la educación pre-escolar,
particularmente en la búsqueda de programas para aumentar el funcionamiento
intelectual y académico de los niños y niñas (Weber, 1984). Gracias al matrimonio entre la
psicología del desarrollo infantil y la pedagogía muchas de las necesidades de los niños de
la primera infancia fueron atendidas científicamente (Robles, 1988).
Desde entonces la educación pre-escolar es percibida como una interacción entre la
psicología del desarrollo y la pedagogía, nutrida por un tercer componente: las
investigaciones científicas.
Una de las contribuciones más significativas para la creación de nuevos programas fue la
teoría sobre el desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget, fortalecida por el reconocimiento de
un ambiente significativo para el desarrollo de la cognición. La teoría del Constructivismo
de Piaget abrió paso a una interrogante que consistió en determinar la naturaleza de un
ambiente educativo que pudiera compensar las deficiencias encontradas en los niños de
clase pobre.
Todo este conjunto de ideas producto de la dinámica de estudio y de la interacción entre
educadores, psicólogos y políticos, entre otros, sentó las bases para el advenimiento de los
modelos curriculares en la educación preescolar (a fines del sesenta). Los florecientes
valores del pluralismo cultural, dentro del cual se contempla la identidad cultural de
cada grupo étnico, se convierte en algo relevante para la educación preescolar porque
provee la selección de alternativas de modelos curriculares para atender las necesidades
específicas de ciertas poblaciones de niños.

8. Identificación del Servicio
La Guardería Un Mundo Mágico es una Institución de
carácter privado sin ánimo de lucro con fundamento
en los artículos 44, 67 y 68 de la Constitución Política
de Colombia, en el código de la infancia y la
adolescencia Ley 1098 de 2006, y otras; que brinda
sus servicios en la localidad de los Mártires, Santafé de
Bogotá, D.C. Colombia, en niveles de atención inicial
a niños en edades entre los dos y cinco años de edad,
para facilitar la atención básica y complementaria
del cuidado a la primera infancia, mediante el
aprendizaje de manera lúdica a través de la
estimulación de sus áreas cognitivas, física y
emocional.

9. Beneficiarios del servicio
Impacto en las familias por construcción en la calidad de
vida debido a la mejora en la educación de sus niños en la
primera infancia.
Los proveedores de transporte, almuerzo y lonchera.
Personal docente y administrativo.
Los clientes potenciales.

10. Resultado del Estudio de Mercado
Análisis de la demanda
Hoy en día la sociedad nos exige más y más en que ambos miembros de la familia
como Papá y Mamá trabajen para poder mantener a sus hogares, es necesario que la
Mujer forme parte del mundo laboral, tanto por el aspecto económico como por su
desarrollo personal y profesional, es así como los padres deben recurrir a sitios
especializados para el cuidado de los niños en su primera infancia. Las guarderías son
los centros especializados para el cuidado de nuestros infantes, donde los padres
buscan no solamente el cuidado de los menores sino también el desarrollo de sus
destrezas motoras básicas, destrezas motrices. En la localidad de los Mártires, zona de
Paloquemao de la ciudad de Bogotá, en los últimos años ha presentado un desarrollo
de comercio significativo, pero aún así no hay un sitio cercano para el cuidado de los
niños, razón por la cual se busca un centro educativo infantil que brinde este servicio
con calidad en el cuidado y desarrollo de sus destrezas en su primera infancia.
Analizando la zona, encontramos que existen cuatro agrupaciones de apartamentos
que agrupan alrededor de 600 familias, de las cuales 300 aproximadamente tienen
hijos, las cuales serían nuestra población objetivo para ofrecer nuestro servicio.

11. Resultado del Estudio de Mercado
Análisis de la oferta
Tamaño: la guardería contara con cuatro cursos distribuidos asi cursos de
párvulos(AyB),pre jardín, jardín y transición, con un cupo máximo por curso de
15 niños, lo que generara una capacidad instalada de hasta sesenta (60) niños.
Localización: Carrera 22 No.19-80, barrio Paloquemao de la Ciudad de
Bogotá.
Tecnología: Conocimientos profesionales en educación preescolar por parte del
cuerpo docente (4 docentes, 1 coordinador académico y un Director), con énfasis
en el desarrollo de competencias mediante procesos lúdicos.
Obras civiles e instalaciones locativa: se arrienda una casa y se adecuara
con una inversión inicial de $7.500.00, Así mismo se prevé un mantenimiento
anual de las instalaciones por valor de $1.500.000.
Las inversiones: se realizarán inversiones por valor de $18.070.000,
representados en muebles y enseres, elementos lúdicos y equipos de oficina

12. Resultados del Estudio de Mercado
Análisis de precio:
Se revisó el valor de las pensiones de las guarderías de
otras zonas de la ciudad de Bogotá, las cuales oscilan
entre $200.000 y $300.000 mil pesos mensuales,
llegando a la conclusión que se podría cobrar la
pensión por valor de (doscientos cincuenta mil pesos
mensuales ($250.000).

13. Resultado del Estudio Técnico
Como se llevará a cabo la producción del servicio
La guardería ofrece los siguientes servicios que garantizan su viabilidad.
Servicio asistencial: cuidado y atención de las necesidades vitales del menor.
La oferta del servicio responde a las necesidades y/o expectativas de los padres, por ello el
horario será de7:00 am a 3:00 pm.
Servicio de comedor: comidas blandas y especiales para los menores.
Servicio educativo:
Plan formativo:: los docentes desarrollaran diferentes actividades lúdicas, así mismo se
trabajaran las aéreas comunicativa, cognitiva, dimensión medio física y social, convivencia,
artística, danzas, música y educación física, todo esto en marcado dentro del programa
estratégico institucional (PEI).
Escuela para padres: Se trataran temas relacionados con sus hijos, en cuanto a salud,
nutrición y estimulación.
Servicio de ludoteca: Actividades de ocio, culturales recreativas y deportivas extra
escolares y en periodos vacacionales.

14. Resultado del Estudio Técnico
Localización del servicio
El proyecto se localizará en la Localidad de
lo Mártires, zona de Paloquemao de la
Ciudad de Bogotá en la
Carrera 22 No.19-80

15. Resultado del Estudio Técnico
Necesidades del recurso humano
La Guardería un Mundo Mágico contará
con:
Un Director
Un Coordinador académico
Cuatro Docentes
Una persona para el aseo
Un todero

16. Resultado del Estudio Técnico
Necesidades de Maquinaria y Equipo
La Guardería un Mundo Mágico se dotara con los siguientes elementos:
MUEBLES, EQUIPOSY ENSERES:
EQUIPO DE COCINA: 7 ollas, una paila, 2 macerador, 5 juegos de cubiertos plásticos,
2 juegos de tazones, tarros, jarras, canecas, extintores, 1 juego de cuchillo, un caldero
grande, 2 plateros, 10 vajillas plásticas y 70 vasos plásticos.
ELECTRODOMÉSTICOS: 2 licuadoras, un televisor 21" incluye soporte de pared
para TV y DVD en acero con chazos expansibles, un Minicomponente.
EQUIPO DE CÓMPUTO: un computador, una impresora ,un teléfono.
MUEBLES PARA LAS AULAS: cinco sillas para adultos en material plástico apilable,
quince mesas infantiles plásticas, sesenta sillas infantiles plásticas, dos estanterías metálicas
para aula múltiple, sesenta colchonetas en espuma.
MOBILIARIO COORDINACIÓN: Un archivador de 4 gavetas, un modulo de
escritorio tipo "L“, una silla giratoria convencional con brazos, dos sillas para interlocutor.
ENFERMERÍA: Camilla pediátrica para niños, un gabinete clínico dotado con botiquín
tipo B según (resolución 705 de 2007 de la secretaría de salud).
MATERIAL DIDÁCTICO: una piscina de pelotas, un rodadero plástico, 30 aros hula
hula, diez títeres, seis maracas grandes (par).

17. Resultado del Estudio Técnico
Necesidades de adecuación y obras físicas
En la Guardería un Mundo Mágico se procederá con la adecuación del sitio el cual
consiste en:
Adecuaciones en cuanto a sanidad, asepsia en los implementos que se van a utilizar
para el cuidado de los niños en espacios como baños, espacios de recreación que
requiera utilizar juguetes didácticos o herramientas pedagógicas para desarrollar y
socializar en el suelo, como también se hace importante enfatizar en la asepsia en
los utensilios a utilizar para brindar la alimentación a los niños, evitando
enfermedades o contacto con superficies sucias y antihigiénicas.
Adecuaciones de infraestructura adecuada para el tamaño de los niños
Pintura del lugar
Decoración didáctica de salones
Puesta de tapetes de caucho
Equipamiento de los salones
Adecuación de instalación de baterías de baños y lavamanos

18. Conclusiones
Analizando el déficit de guarderías en la localidad de los mártires
podemos concluir que:
 Las madres de familia, padres solteros y parejas que laboran y
tienen hijos menores de 2 a 5 años, requieren que en esta
localidad existan los servicios de una guardería privada con sus
debidos acondicionamientos externos e internos, que les brinde
seguridad al momento de confiar a sus infantes para que
puedan realizar sus labores diarias con tranquilidad, seguridad
y armonía.
 La creación de la guardería permite brindar a la comunidad
servicios de calidad que fomentan y estimulan el aprendizaje, la
creatividad, el desarrollo cognitivo, capacidades intelectuales ,
habilidades sociales y la recreación.
 La guardería no solo brinda un servicio integral sino que
también genera empleo para una población con
oportunidades.

19. Bibliografía
CAÑON SALAZAR, H. (2011). Módulo de Diseño de Proyectos.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogotá.
http://es.wikipedia.org/wiki/Guarder%C3%ADa
http://www.nosotros2.com/familia-bebes-y-ninos/021/articulo/4020
http://
dormenenem.com.br/es/201103142477/otros-asuntos/adaptacao-bercario.html
http://www.spapex.es/laguarderia.htm