Estimulación temprana bebés 0-4 meses

Dra. Martha Dávila y Dr. Miguel Hinojosa
Isla Isabela 641 (N42-57) y Tomás de Berlanga
Tel. 458230 Quito -Ecuador
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EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR Y
ESTIMULACION TEMPRANA
CUIDADOS GENERALES
Vacunación BCG y Hepatitis B
Indicaciones especificas acerca de:
Lactancia materna y su mejoramiento
Cuidados y aseo del bebé y su ropa
Manejo de problemas más frecuentes
Signos de alarma
Decúbito supino (DORMIR BOCA
ARRIBA) para evitar muerte súbita del
lactante
Eventualmente medicación a recibir
Evaluación neurológica del Recién
nacido
Observaciones: Suplementos de
Vitaminas ACD.
ESTIMULACION
Cada vez que sea posible, con bebé
despierto, durante el baño y su
preparación.
Lleve la mano al campo visual del niño y
cuando la mire muévasela en forma
horizontal, vertical y luego circular
Colgar campanitas (unas 3 y de diferentes
colores) sobre el coche o la cuna.
Muecas, sacarle la lengua.
Semisentado y bien sujeto en una silla de
bebé o apoyado en almohadas, enseñarle
un aro rojo y cuando lo vea moverlo
horizontalmente, vertical y circular.
Al niño acostado boca arriba ofrézcale un
muñeco de caucho limpio, déjelo llevarse a
la boca
Colocarle objetos en las manos en cuanto
suelte uno, darle otro diferente.
Colocar varios juguetes a su alcance para
que tome cualquiera de ellos.
Cantarle especialmente al despertarse en
la mañana.
Encender la radio o similar con música
variada, desde diferente posición (desde la
izquierda, la derecha, desde atrás o por
delante), de preferencia música clásica por
su variedad de acordes (mejor Mozart y
Haydn que Bach o Beethoven. Actualmente
se sugiere el rock para musicoterapia
Beatles. Metallica, U2). Momentos de
silencio. Escuchar música o diálogos en
diferentes idiomas es útil para la memoria
de sonidos.
Variar ligeramente la temperatura durante
el baño añadiendo algo más de agua
caliente o fría
Envolver un cubo de hielo en un pañuelo y
frotárselo suavemente por los brazos.
Ejercicios: Rascarle la espalda, halar y
empujar suavemente brazos y piernas.
Darle masaje con las puntas de los dedos.
No ocultar el olor natural de la madre con
sustancias de olor fuerte
Al nacimiento

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CUIDADOS GENERALES
Mantener lactancia materna exclusiva
Control mensual de crecimiento y
desarrollo
DESARROLLO PSICOMOTOR
HITO: SONRIE O CALLA CUANDO SE
LE ATIENDE
Observa la cara; mira alrededor
Movimientos simétricos Manos cerradas
que se cierran al contacto con objetos.
Reacciona al sonar la campana Se
sobresalta con ruidos fuertes
Puede girar la cabeza estando boca-bajo y
para lactar puede levantar la cabeza.
Al ser levantado por los brazos puede
sostener momentáneamente la cabeza,
luego pendula hacia atrás.
Tal vez balbucea sin llorar.
Tal vez sigue con la mirada, pasando la
línea media.
ESTIMULACION
(Estimulación visual a 30 cms de los ojos)
Cartones de 30x40 cm. con líneas de 2, 1 y
2.5 cm. alternadamente en colores: azul,
amarillo, verde claro, rojo y morado. Otro
con un círculo de unos 19cm. de diámetro.
Al bebé sentado con apoyo, enseñarle los
cartones en forma lateral, frontal y lateral.
Confeccionar y colgar móviles geométricos
o con caras humanas, diseños en colores
contrastantes. Colgar una caja pequeña
forrada en colores contrastantes. Mover un
cordel con objetos colgados con el bebé
bocabajo.
Producir sonidos fuera de la vista del bebé.
Háblele con frecuencia, variando el tono de
voz, aplauda, silbe, etc, ya sea por atrás o
por los lados, fuera del campo visual.
Déjele sostener el aro en las manos.
Relaje a la niña antes de alimentarla.
Ruede una pelota de trapo sobre el cuerpo
del bebé. Aplíquelo un hielo en los labios.
Presione suavemente masajeando todo el
cuerpo del bebé.
Baile con ella, cárguela, hamáqueela.
Hacerle oler hierbabuena, agua de rosas,
guayaba, naranja, melón, papaya, flores.
No ocultar el olor natural de la madre con
PRIMER MES

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CUIDADOS GENERALES
Primera dosis de vacunas Difteria-tetanos-
tosferina, antihemophylus influenza B, anti
hepatitis B (Pentavalente) y antipolio
(SABIN Oral o SALK IM), Antirotavirus,
Antipneumococcica.
Mantener lactancia materna exclusiva
desarrollo
HITO: Balbuceos espontáneos o al
estímulo/ se arrulla
Sigue objetos con la mirada,
Responde sonriendo espontáneamente.
Levanta el pecho y cabeza estando
bocabajo
Tal vez junte las manos o se sujete la
cabeza.
Tal vez se ría o de chillidos.
ESTIMULACION
Fabrique y cuelgue móviles geométricos
de colores contrastantes. Encienda Luces
de navidad.Hacer seguir con la mirada un
objeto, cilindro de cartón pintado blanco y
negro, linterna pequeña, etc. Jugar al
escondite. Apague la luz en el día por no
mas de 1 minuto. Si toma biberón forrelos
con telas de diseños contrastantes.
Háblele, cántele con diferente tono de voz,
imite los balbuceos, Póngale música por
detrás. Poner un pedazo de papel celofán
arrugado bajo la almohada. Campana:
suénela alternativamente cuando la vea y
no la vea.
Luego del baño: masaje con diferentes
objetos (biberón tibio, guante, cepillo para
pelo, toalla, mano, etc).Poner la mano del
bebé primero en agua caliente y luego en
agua fría
Hacerle percibir el olor del aceite, leche,
limón, naranja, cebolla, perfumes. No
ocultar el olor natural de la madre con
SEGUNDO MES

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CUIDADOS GENERALES
Lactancia materna exclusiva
desarrollo
HITO: Sonrisa Social
Sujeta el chinesco o similar.Junta las
manos Trata de alcanzar un objeto
Observa un objeto pequeño(pasa o
similar).Sigue con la mirada 180 grados.
Se ríe - chilla
Levanta la cabeza 90 grados. Cabeza no
cuelga al sentarlo
Se coge la cabeza
Se rueda. Soporta peso en las piernas
ESTIMULACION:
Enséñele objetos llamativos haciéndole
sonar y atrayendo su atención.
Golpee fuerte el objeto y llame al niño por
su nombre.
Voltee suavemente la cabeza de la niña
hacia el juguete y sonríale.
Colóquele un espejo al frente y muévalo,
horizontal, vertical o circularmente.
Coloque un sonajero amarrado a la cuna y
hágalo sujetar. Antes de bañarle dele un
juguete
Móviles de rostros humanos y muévalos.
En una habitación apagada la luz prenda
una linterna a un metro de distancia del
bebé y muévala horizontal, vertical y
circularmente.
CUANDO EL NIÑO LOGRE SU OBJETIVO
DESEADO, RIASE Y DIGALE PALABRAS DE
ESTIMULO
Párese detrás del niño y silbe, suene una
campana o pite 3 veces y ayúdelo a buscar
el lugar de origen del sonido, si logra
espontáneamente cambie de posición
sonriendo y repítalo
Coloque globos inflados en el baño.
Aplíquese talco en las manos y dele
masajes todo el cuerpito.
Hacerle oler agua de rosas, frutas y flores.
Nómbrele las cosas. Converse con el bebé.
Repita los sonidos que haga el bebé
Cántele y juegue al “aserrín-aserran.... etc.
Cúbrale la cara con un pañuelo
Estimúlele para que abra los dedos de las
manos.
El niño en posición de gateo, colóquele un
juguete delante de él y amarrado con un
cordel hágalo seguir.
TERCER MES

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CUIDADOS GENERALES
Segunda Dosis de vacunas Difteria-
tetanos-tosferina, antihemophylus
influenza B, anti-hepatitis B (Pentavalente)y
antipolio (SABIN), Antirotavirus,
Antipneumococcica.
desarrollo
HITO: Controla la mano, sujeta objetos
Sonrisa espontánea
Trata de agarrar cosas. Sujeta chinesco
Observa una bola de cristal pequeña
Gira hacia la voz. Sigue un objeto 180
grados.
Chillidos
Sentado cabeza erecta. Soporta peso en
las piernas Rueda sobre si misma
Se coge la cabeza
ALIMENTACION (SOLAMENTE EN
CASOS ESPECIALES DE MAL
CRECIMIENTO)
“Toda cosa nueva, toda la semana”
Mas sólidos que líquidos
Hasta cinco comidas al día
Aplastado no licuado
No mezclar muchos sabores
Que juegue con la comida
NUNCA SENO ENSEGUIDA DE COMER
Primero Seno luego comida o en horarios
diferentes
ESTIMULACION:
Sentado, esconda un juguete que suene
para que él lo busque. Haga sonidos por
detrás. gírele la cabeza repítale cuando
mire
Varíele notablemente la temperatura del
baño Póngale una esponja en el pecho y la
agarre
Póngale medias de diferentes colores.
Sentado o bocabajo ofrecerle varios
juguetes, devuélvale uno diferente cada
vez.
Finja asustarlo. Háblele todo el tiempo,
nómbrele los objetos familiares.
Siéntelo en la falda con brazos libres al
menos 15 minutos cada día.
Cúbrale la cara con pañuelo, QUE NO SE
ASUSTE. Hágale palmaditas, tortitas, etc.
Sentada, hágale muecas, mueva la cabeza
lateral y verticalmente para que el bebé le
siga.
Hacerle percibir diferentes olores ya sea de
flores, de perfumes etc.
CEREALES: Arroz (de inicio), Trigo.
Cebada, quinua, avena, sémola, maicena
FRUTAS: Todas excepto cítricos,
tomates y bayas
Se recomienda Manzana y guineo
SOPAS: (Purés) Tubérculos, raíces y
legumbres.
CARNES: Cocidas y en fragmentos muy
pequeños (pollo, res, pescado blanco).
Huevo duro (hervido x 5 minutos o más)
CANTIDAD: 2 cucharadas cada vez, hasta 3
veces en el día.
EVITAR: Sal, Azúcar, colorantes, conservas,
cítricos, café/té/chocolate, mariscos, carnes
grasosas, crucíferas.
CUARTO MES

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CUIDADOS GENERALES
Permitirle al niño definir sus horarios,
integrarlo a las actividades familiares
Alimentación complementaria únicamente
en caso necesario
desarrollo
HITO: Se sienta solo por momentos
Sujeta objetos y resiste que se lo
quiten.Trata de alcanzar juguetes. Sentado
busca objetos pequeños
Gira hacia la voz
Sigue objetos pequeños
La cabeza no cuelga al sentarlo
Se sienta sin apoyo
Sostiene peso en las piernas
Puede cambiar de mano un cubo
Puede llevarse comida a la boca
Puede pararse con apoyo
ESTIMULACION:
Sentarle frente al espejo para que se mire
y tratar de llamar su atención. Jugar al
escondite.
Poner al alcance del niño algún juguete
para que lo toque
Estimule el gateo. Para ésto ponerle un
juguete amarrado delante para que él trate
de alcanzarlo y empiece a gatear cada vez
que se acerque hacerlo rodar.
Enseñe y nómbrele figuras grandes como
las portadas de revistas.
Siéntele con juguetes diversos a su
alrededor
Haga que lo mire, suénele pitos u objetos
que suenen y esconderlo enseguida repetir
esta acción algunas veces.
Soplarle con un globo.
Acostarlo en el piso sobre una sábana.
Cubrirle la cara con un pañal para que él
trate de destaparse.
Bañarle en una tina con globos inflados o
juguetes que floten.
Variarle constantemente el sabor de las
comidas, sin mezclar muchos sabores al
mismo tiempo.
Ofrecerle un masticador frío.
Bañarle y alimentarle a la misma hora
todos los días.
Háblele pausadamente, nómbrele las cosas
sin fingir la voz
Ponerle música por detrás.
Sesiones de sentado (20 a 30 minutos
todos los días).
Repitale varias veces SI y N0 con la cabeza
y la voz.
Sostenerlo por las axilas y decirle UPA,
ARRIBA, varias veces
QUINTO MES

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CUIDADOS GENERALES
Tercera dosis de vacunas Difteria-tetanos-
hepatitis B (Pentavalente)y antipolio
(SABIN), Antipneumococcica
Lactancia materna (previa a otros
alimentos o en horario diferente)
Indicaciones para iniciar alimentación :
Higiene de los alimentos y
utensilios
Cantidad y Consistencia
Alimentos adecuados
Control de crecimiento y desarrollo
HITO: Sentado sin apoyo, inicia gateo
Toma comida solo Resiste le quitan
juguete Trata de alcanzar juguete alejado
Sentado busca objeto pequeño Mano
como rastrillo. Toma cubos, los cambia de
mano
Gira hacia la voz. Puede jugar al escondido
PA - MA inespecíficos
Se sienta sin apoyo Sostiene peso en
piernas. Puede pararse sujetándose
Tal vez logra sentarse, mantenerse parado.
Tal vez tímido con extraños
INICIAR ALIMENTACION
“Toda cosa nueva, toda la semana”
Mas sólidos que líquidos
Hasta cinco comidas al día
Aplastado no licuado
No mezclar muchos sabores
Que juegue con la comida
NUNCA SENO ENSEGUIDA DE COMER
Primero Seno luego comida o en horarios
diferentes
CANTIDAD: 2 cucharadas cada vez, hasta 3
VECES en el día al inicio.
ESTIMULACION
Disfrazarse, jugar con espejos Música o
sonidos alrededor de él
Hágale reventar un globo
Hágale comer con trocitos
Hágale lanzar un juguete y luego
devuélvaselo
Acostarlo de lado para que tome objetos
cercanos
Hacerlo pararse sostenido por las axilas
Acuéstelo bocabajo con objeto llamativo
delante para que gatee
Estimularle el juego de la pelota
Hágalo jugar en el césped con poca ropa
(ideal la playa)
No le pegue o regañe
Aleje los objetos peligrosos
Repita lo que diga su bebé (a, gu, pa, ma,
etc.)
Dígale los objetos Vocalizando siempre
bien.
No le obligue a irse con extraños
Hágale hacer tortitas, palmitas, etc.
Acérquese palmeando y moviendo las
manos para estimularlo a que alce los
brazos en actitud de hacerse cargar.
Ríase y FELICITELE POR CUMPLIR LO QUE
USTED LE PROPONE QUE HAGA
CEREALES: Arroz (de inicio), TRIGO
Cebada, quinua, avena, sémola, maicena
FRUTAS: Todas excepto cítricos,
tomates y bayas
Se recomienda Manzana y guineo
SOPAS: (Purés) Tubérculos, raíces y
legumbres. Carnes Cocidas
CARNES: Cocidas y en fragmentos muy
pequeños (pollo, res, pescado blanco).
Huevo duro (hervido x 5 minutos o más)
EVITAR: Sal, Azúcar, colorantes, conservas,
cítricos, café/té/chocolate, mariscos, carnes
grasosas, crucíferas.
. SEXTO MES

88
CUIDADOS GENERALES
Lactancia materna + alimentación
complementaria
desarrollo
HITO: Transfiere un objeto de una mano a
otra, inicia gateo
Distingue conocidos y extraños. Juega al
escondido. Contempla su imagen y
acaricia el espejo
Recoge las cosas con todos sus dedos Se
mete los dedos del pie en la boca
Imita sonidos del lenguaje
Sostiene el peso corporal, salta apoyado
Permanece sentado
Talvez logra pararse o sentarse solo
ESTIMULACION:
Hágala ver la lluvia
Finja esconderse y asustarla. Sáquela de
paseo
Sesiones alternativas de música y silencio
Permítale comer con las manos o ayudada
por la cuchara
Hágala amasar diferentes sustancias
Hágala golpear 2 cosas entre sí
Estimúlele el gateo poniendo juguetes
delante de ella
Devuelva el mismo objeto que lance
cuantas veces sea necesario
Repítale siempre lo que dice y háblele todo
el tiempo
Intégrela a la actividad familiar. Juegue a
toser, inflar las mejillas, tortillas, etc.
Báñele con objetos que floten.
SEPTIMO MES

99
CUIDADOS GENERALES
Control mensual de crecimieto y desarrollo
Alimentación complementaria + lactancia
materna
HITO: Pinza pulgar - índice
Nota cuando se lo cae un juguete Tímido
con extraños Pide que lo carguen
Tortitas o palmaditas Golpea dos cubos
Pronuncia consonantes
Se hala el pelo. Juega con los dedos de
sus pies
Se para sujetándose - Logra sentarse o
pararse solo
Talvez camina con apoyo
ESTIMULACION:
Nómbrele objetos y acciones que se
realicen. Dígale anticipadamente lo que va
hacer Llámelo siempre por su nombre
Enséñele chao, golpear, lanzar, palmitas,
atrapar luces y sombras, chasquear
lengua. Estimúlelo a agarrar pequeñas
cosas en pinza
Hágalo gatear bajo un túnel de sillas.
Persígalo durante el gateo.
Coloque juguetes con y sin sonido fuera
del alcance visual o cubiertos
Cúbrase la cara y felicítelo cuando la
encuentre.
Que juegue en el baño y nómbrele las
diferentes partes del cuerpo.
Cárguelo siempre hacia adelante dejando
libres piernas y brazos.
OCTAVO MES

1100
CUIDADOS GENERALES
materna
HITO: Se pone de pie con apoyo
Lloran con extraños
Juega tortitas. Hace Chao - Hace pinza bien
- Golpea cubos
Señala con el dedo - Expresa satisfacción
Juega al escondido
Camina con apoyo - Logra pararse y
sentarse
Talvez se mantenga de pie solo
ESTIMULACION:
Juega al escondido con un espejo.
Hágala amasar granos, aserrín, arena
Repita lo que dice y llámela por su nombre
Dígale acciones, comidas, objetos, partes
del cuerpo.
Preséntela a sus familiares
Hágale imitar besos
Déjela comer por su cuenta aunque se
embarre
Hágale oler todo lo usual
Enseñele a colaborar al vestirla
Permítale deambular por la casa
Colóquela cerca de muebles u objetos que
lo permitan sujetarse al pararse.
Ponga objetos pequeños sobre una mesa
para que los recoja
Apagar fósforos
Golpear puños y aplaudir para que imite
Estimulela a agarrar objetos del suelo.
Hágala tomar objetos ubicados
opuestamente
Señalele y nómbrele las partes de la cara.
NOVEVO MES

1111
CUIDADOS GENERALES
materna
HITO: Camina por si mismo con
apoyo en objetos
Permanece sentado solo. Gatea y se para
Se mantiene de pie solo
Toma lo que esta cerca y se lo lleva a la
boca. Pinza perfecta. Intenta comer solo
Juega con pelota
Atiende a su nombre
Pa-pa, Ma-ma, específicos
Dice NO con la cabeza
ESTIMULACION:
Toquele y nombrele las partes de la cara
frente a un espejo.
Cambiele de ambiente en la casa
Paseelo cargado mirando adelante.
Dele objetos para que realice sonidos
Hágale agarrar dos objetos de diferente
textura al mismo tiempo
Asocie palabras con objetos y personas
Juegue a subirlo y bajarlo, si se asusta:
sonría (asi perdera el miedo)
En la noche prenda y apague la luz
Repítale las palabras aprendidas
Estimúlelo a tomar objetos pequeños con
los dedos
Halar hacia sí juguetes amarrados a un
cordel
Encontrar objetos ocultos bajo una tela o
taza
Rodar una bola.
DECIMO MES

1122
CUIDADOS GENERALES
materna
HITO: Se mantiene de pie
momentáneamente
"Todo a la boca"
Tira las cosas. Rompe objetos
Juega pelota
Indica sus deseos sin llorar
Obedece al "NO"
Juega y observa a los adultos
Tal vez se agache y se levante
Tal vez repita palabras
ESTIMULACION:
Frases frente al espejo
Dibujos de colores definidos de objetos
cuotidianos
Onomatopeyas
Que agarre juguetes grandes y blandos
Soplar fósforos
Asocia palabras a acciones y objetos
Palmitas y chao
Póngale objetos a que alcance sobre aglun
mueble
Juegos didácticos: Torres, cubos, cajas
dentro de otras
Enséñele a prender y apagar el radio
Colocar y sacar cosas de un frasco
Hágale prender y apagar la luz
Empujar carrito
Sígale nombrando las partes del cuerpo
durante el baño
Indíquele que ayude a vestirse
DECIMO PRIMER MES

1133
CUIDADOS GENERALES
desarrollo
materna
HITO: Bebe en taza - da pocos pasos solo
Pide “la teta” sin llorar
Devuelve objetos al pedírselo
Ayuda a vestirse. Juega pelota
Puede decir 3 palabras aparte de MA - PA
Pone un cubo sobre otro sin soltarlo
Introduce objetos en una botella
Se mantiene de pie. Puede caminar bien.
Deambula.
Observa selectivamente el agujero
redondo (test de agujeros geométricos).
Talvez garabatea espontáneamente
LA EXPLORACION DE CUALQUIER PARTE
DE SU CUERPO ES NORMAL
ESTIMULACION:
Hágalo dar pasitos sin apoyo
Ofrézcale un recipiente y objetos para
introducir. Destapar, desenroscar
Lanzar pelota. Garabatear Rompecabezas
simples: Cajas dentro de otras, torre de
cubos, madera con orificios.
Enséñele palabras sencillas.
Onomatopeyas.Frases para identificar
acciones. Cántele canciones cortas y
graciosas
Imitar, recoger obejtos tirados, soplar
fósforo, beso
Hágale imitar lo que usted señala una
parte de su cuerpo
Que sostenga vaso o taza
Hágale jugar con otros niños. Hágale
buscar el juguete oculto
Estimúlelo a colocar objetos en posición
correcta.
Pásele libros o revistas de gráficos,
nómbrele las figuras
CUIDADO ESPECIALMENTE CON LOS
TOMACORRIENTES
DECIMO SEGUNDO MES

1144
CUIDADOS GENERALES
Vacuna anti sarampión - paperas y
rubéola. Vacuna Antivaricelósica
Control Trimestral de crecimiento y
desarrollo
Integración total a la dieta familiar
Higiene de los alimentos
Privilegiar al niño en la alimentación
Alimentos a evitar (colorantes,
conservas, grasa animal, sal,
azúcar, etc)
Mantenimiento de la lactancia
materna - dialogar con la madre-
HITO: Utiliza Taza-Vaso-Camina solo
Personal-social:
Juega pelota, pide sin llorar, entrega
cosas, imita trabajo doméstico, se quita la
ropa.
Tal vez derrama una cuchara de sopa
Motora fina:
Pinza perfecta
Tal vez garabatea espontáneamente, saca
objetos de un recipiente, torre de 2 cubos.
Motora gruesa:
Se para, agacha, levanta, camina.
Tal vez retrocede.
Lenguaje:
Pa-pa, Ma-ma específicos, 3 palabras
además. Señala la parte del cuerpo
nombrada.
Talvez combine dos palabras.
ESTIMULACIÓN
Alábelo cuando cumpla lo que se le pide
Autoridad No regaños. Dele razones para
que en lo futuro lo haga bien
Pregúntele cualquier cosa. Enséñele el
significado del NO
Nómbrele y enséñele objetos, láminas,
fotos de parientes, etc.
Nómbrele la prenda de vestir, las partes
del cuerpo, en si mismo o en muñecos.
Hágale bailar de pie o en brazos.
Léale cuentos, libros, abecedarios con
dibujos grandes, hágale pasar las páginas,
háblele con diferente entonación y que
repita. Vocabulario, nombre, ubicación,
posesión
Hágale señalar lo que se nombra en la casa
o en la calle
Que ayude hacer las compras. Que
responda a su nombre
Que imite al juego de otros niños, que
sepa dar la mano.
Apláudale. Siempre agradézcale -con
cariño- de lo que haga
Anímelo a jugar solo pero no lo abandone
Que imite a abrazar y mecer un muñeco,
que haga tortitas, ojitos, besos, que saque
y ponga objetos en un recipiente.
Enseñe, dentro, fuera, arriba, abajo,
grande, pequeño.
Enséñele torres de cubos, rodar pelota,
agacharse y pararse, subir y bajar gradas.
Mecerse sentada en el suelo sobre algún
aparato, que colabore al vestirla.
Estimúlela: palpar diferentes elementos,
jugar en el baño, meter aros en clavija,
sacar y meter clavijas en un tablero,
garabatear con lápiz, crayón, manipular
objetos (tv. timbre, botones, halar un carro,
etc.) taza y cuchara.
NO LA DEJE SOLA MUCHO TIEMPO. NO
LE OFREZCA GOLOSINAS ENTRE
COMIDAS
MESES DEL 12 al 15

1155
CUIDADOS GENERALES
Refuerzo de vacunas Difteria-tetanos-
hepatitis B (Pentavalente) y antipolio
(SABIN), Antipneumococcica
Control trimestral de crecimiento y
desarrollo
Indicaciones de alimentación de acuerdo a
dieta familiar
HITO: 5 palabras - Garabatea
Personal, social:
Imita trabajo doméstico, entrega cosas,
juega pelota, usa cuchara derramando
menos.
Puede quitarse la ropa. Tal vez ayude en
tareas simples
Motora fina :
Torre de dos cubos, saca objeto de un
recipiente.
Tal vez haga una torre de cuatro cubos.
Motora gruesa:
Puede subir peldaños, puede retroceder.
Tal vez patee o lance pelota.
Lenguaje:
Puede combinar 2 palabras, puede señalar
parte del cuerpo
Talvez ejecute indicaciones (2 o 3), tal vez
nombre un dibujo
ESTIMULACION:
Felicitarlo por comprender
Reprenderle y explicarle el porqué
NO CASTIGARLE
Continuar con partes del cuerpo,
incrementar vocabulario, reconocer su
imagen y nombrar (espejo) Dónde
está.........?
"más" "se acabó". etc., ejecución de
órdenes sencillas. "tú," "yo", mío", "tuyo",
etc. con palabras y gestos
Enseñele a pasar objetos, buscar una
figura en un libro.
Colocar círculo, triángulo y cuadrado en la
caja. Rompecabezas de dos piezas, círculo
negro.
Reafirmar, evitar que haga cosas
indebidas, evitar peligros.
Promover el juego con otros niños,
compartir, saludar y despedirse.
Ayudarle a diferenciar garabatos de rayas.
Continuar colocando aros en una clavija,
Juguetes con ruedas para halarlos.
Torres de cubos cada vez más altos.
Desenvolver caramelos.
Estimular uso de taza, cuchara, sorbete
Continuar subiendo y bajando gradas
Que colabore cuando le vistan.
Que aprenda a lavarse la cara por si solo
Enseñele a cepillarse los dientes
Que colabore con las tareas de la casa
MESES DEL 15 AL 18

1166
CUIDADOS GENERALES
Primera dosis de vacuna antiHepatitis A
(18 meses)
desarrollo
dieta familiar
HITO: Se desviste - sube gradas
Personal Social:
Utiliza cuchara
Puede ayudar en tareas simples.
Tal vez se lave y seque las manos, tal vez
se ponga zapatos y participe en juegos
sociales.
Motora fina:
Hace torre de 4 cubos, saca objetos de un
recipiente.
Tal vez imite una línea vertical.
Motora gruesa:
Lanza y patea la pelota, retrocede.
Lenguaje:
Señala partes del cuerpo, puede combinar
dos palabras, puede ejecutar indicaciones,
puede nombrar un dibujo.
ESTIMULACION:
Estimúlelo a la comunicación, "qué es
esto", repetir, no presionarlo.
Enséñele a decir su nombre, el nombre de
sus familiares
Que pida los alimentos. Relación, acciones,
accidentes
Tu, yo, mío, tuyo, específicos
Parear objetos, grande-pequeño, mucho,
poco
Trazado de líneas en diferentes
direcciones,
Ensartar torre de más cubos.
Enroscar y desenroscar. Armar
rompecabezas sencillos
Practique la diferencia entre círculo,
cuadrado y triángulo
Enséñele los colores, rojo, amarillo, negro,
blanco, etc.
Enséñele a contar hasta 5
Que coma solo sin presionarlo, ni apurarlo,
ni castigarlo
Que continúe desvistiéndose, subir y bajar
cierres
Explíquele las acciones de los dibujos.
Enséñele a decir: hola, chao, por favor,
gracias.
Pasar obstáculos
Enséñele lo que no es comestible
Que se lave los dientes, la cara y las manos
y que se seque con la toalla.
Enséñele a ordenar sus cosas.
DEL 18 al 21 MESES

1177
CUIDADOS GENERALES
Refuerzo de vacuna antihepatitis A (22
meses)
desarrollo
dieta familiar
Lactancia materna a criterio familiar
HITO: Traza linea vertical - Salta
Personal-Social:
Se quita ropa, usa cuchara, ayuda en
tareas de la casa, Trata de contar una
experiencia, puede ponerse zapatos sin
amarrarse, puede lavarse y secarse las
manos, puede separarse de su madre,
puede participar en juegos sociales.
Motora fina:
Saca objetos de una botella, tapa bien una
caja, hace torre de 4 cubos, imita línea
vertical, garabatea circularmente.
Motora gruesa:
Patea y lanza la pelota, sube gradas,
retrocede.
Tal vez se equilibre en un pie un segundo,
tal vez salta, tal vez pedalea.
Lenguaje:
Une 2 o 3 palabras, 5 partes del cuerpo,
reconoce 6 objetos, nombra 5 objetos,
nombra dibujo, ejecuta 2 de 3 ordenes.
Tal vez plurales, tal vez de su nombre.
ESTIMULACION:
Orientar comprensión y relaciones,
estimular independencia
Pedirle que realice tareas simples,
colóquele objetos en diferentes posiciones,
que decida algo, respóndele a preguntas,
que comente la TV. más partes del cuerpo.
Acción y consecuencia, accidentes, grande-
pequeño, pesado liviano, mucho-poco,
gracias, perdón, por favor, más, se acabó,
arriba-abajo, adentro-afuera, día-noche,
ayer-mañana-hoy.
Números, decir la edad, reconocer el
número de dedos, texturas, colores.
Si ya conoce el triángulo, cuadrado y
circulo, pasar a más complejas.
Rompecabezas de 3-4 piezas o más, usar
bien el lápiz, moldear, copiar el triángulo,
cuadrado, circulo, sobre plantillas (cajas,
papel, etc.) doblar hojas, recortar, martillar,
ensartar.
Caminar en puntas, marchar, calistenia,
caminar sobre líneas, patear y atrapar
pelota, bailar y palmear la música, subir-
bajar escaleras sin ayuda, saltar desde 5
cm. resbaladera.
Juegos que representan actividades
domésticas, lavarse manos y cara,
jabonarse el cuerpo, sonarse la nariz,
colgar ropa, cepillarse los dientes,
encontrar delantera de la ropa, ponerse
medias y zapatos, desabrocharse, comer
solo utilizando servilleta
Puede iniciar entrenamiento para control
de esfínteres o reafirmar si ya lo hace
Para todo esto siempre estimúlele con una
sonrisa y agradézcale
DEL 21 al 24 MESES
M.A. Hinojosa-Sandoval

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