Uso responsable de las TICs

1. USO
RESPONSABLE
DE LAS TICS
MARIA ROMERO ROYERO

2. Son tecnologías que utilizan la
informática, la microelectrónica y
las telecomunicaciones para crear
nuevas formas de comunicación a
través de herramientas de carácter
tecnológico y comunicacional,
esto con el fin de facilitar la
emisión, acceso y tratamiento de la
información.
¿QUE SON LAS
TICS?

3. Tipos de TIC
se componen básicamente de
usuarios, software y hardware.
Entre sus ventajas está el compartir
recursos, intercambiar y compartir
información, homogeneidad en las
aplicaciones y mayor efectividad.

4. Este uso conlleva una serie de riesgos a los
que el alumnado, el profesorado y las
familias de los centros educativos se
exponen a través de la información que
difunden en diversas herramientas de
mensajería y redes sociales, en la descarga
de archivos, en operaciones bancarias
fraudulentas…

5. En muchas situaciones no son
plenamente conscientes de las
consecuencias personales y legales
que pueden derivarse de
determinadas prácticas en las que
los datos que se ponen a
disposición de un tercero pueden
terminar siendo usados para otros
fines o del menoscabo de derechos
en los que puede estar incurriendo
al hacer uso de información
sensible perteneciente a otras
personas usuarias.

6. Es necesario educar en digital potenciando el
uso seguro y responsable de los datos y de los
recursos que podemos encontrar en diferentes
redes y entornos virtuales. De hecho, es una de
las áreas de la Competencia Digital que afecta
tanto al desarrollo profesional docente como al
desarrollo competencial del alumnado.

7. Evitar la prohibición de las TIC
Eliminar las TIC no es la solución, de
ninguna manera. Estas tecnologías nos
ofrecen mil capacidades que hace años no
estaban al alcance de la mano: toda la
información posible al alcance de un click,
comunicación con cualquier persona del
mundo, entretenimiento de cualquier tipo,
etc.

8. Con relación al punto anterior, se deben
establecer unas normas de uso: no
utilizar las TIC de noche, a la hora de
comer o cenar (establecer unos
horarios),o restringir algunos contenidos
no adecuados para su edad (contenidos
violentos).
La clave es que los adolescentes puedan
generar una relación entre el uso de las
TIC y sus actividades ordinarias y diarias,
estableciendo así una rutina.
Establecer varias normas de
uso

9. A la hora de comunicarnos con los
adolescentes, es interesante saber
qué uso le están dando a las TIC: qué
contenidos consumen, a qué páginas
web entran, qué redes sociales usan,
etc. Colocar los diferentes dispositivos
electrónicos en sitios del hogar al
alcance de toda la familia es buena
idea: así podremos controlar el tiempo
que los adolescentes utilizan las TIC.
Supervisar el uso de las
TIC

10. FUENTES:
https://www.dicampus.es/noticia/uso-responsable-tic-
adolescentes
https://www.claro.com.co/institucional/que-son-las-
tic/
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