SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 87
Descargar para leer sin conexión
PROCESOS
AGROINDUSTRIALES
VEGETALES.
•INTRODUCCION A
LOS PROCESOS DE
LAS FRUTAS Y
HORTALIZAS
•SPA 2023-2024
1
Tecnología de productos conservados con azúcar
2
SABÍASQUE…
CURIOSIDADESDE
LAS FRUT
AS,
VERDURAS
YHORT
ALIZAS
16
1
2
3
4
5
6
7
8
ESLAÚNICAFRUT
ACONSEMILLASENSU
EXTERIOR.PUEDETENERHAST
A200!!
ESLAFRUT
AQUEMÁSGUST
AENEL
MUNDO.INCLUSOPORLOS
CHIMPANCÉS!!
CONTIENECASIELDOBLE
DEVIT
AMINACQUEUNANARAN
JA!!
APORT
ANACIDOFOLICO,FUNDAMENT
AL
PARAELEMBARAZO!!
ENELMUNDOHA
YMÁSDE7MIL
TIPOS!!
ESRICOENGRASASSALUDABLES!!
FLOT
ANENELAGUAPORQUESONUN25%
AIRE
!!
DEPENDIENDODECOMOSECONSUMATIENE
PROPIEDADES
ASTRINGENTESOLAXANTES!!
9
10
APORT
ANANTIOXIDANTES
NA
TURALES!!
11
BOT
ANICAMENTE,NOESUNAVERDURA,
ESUNAFRUT
A!!
12
13 APORT
ANGRASASBENEFICIOSAS,
CALCIOYMAGNESIO!!
14
15
PORSUSCAPASERAPARALOS
ANTIGUOSEG
IPCIOSUNSÍMBOLODE
VIDAETERNA!!
16
ESUN
DIURÉTICO
NA
TURAL!!
SONRICOSENFIBRA!!
ELÍG
ELOSDEDIFERENTESCOLORES!!
ELIGE FRUTAS DE
TEMPORADA
Las FRUTAS, VERDURAS y HORTALIZAS son imprescindibles en
nuestra dieta por su alta riqueza nutricional
AGUA VIT
AMINAS
SALES
MINERALES
FIBRA
RACIONES DE FRUTAS,
VERDURAS Y HORTALIZAS
CONSUMODIARIORECOMENDADO
5
FRUTAS
CUANDO
COMERLAS DESAYUNO
POSTRE
MEDIA
MAÑANA
MERIENDA
Tomarfrutaaldesayunoayudaaingerirlasvitaminasylafibranecesaria
desdeprim
erahoradelamañana
BOLDE
FRUT
AS
CONPANYQUESO
FRESCO
CON
YOGURT
BROCHET
ADE
FRUT
AS
AÑADIR
FORMADE
PREP
ARADO
VERDADESYMENTIRASDE
LASFRUTAS
SÍ
SÍ
Espreferiblenoeliminarlapulpa
alserdondeestátodalafibra
Puedeserconsum
idacomoguarnicióndemaneraocasional.Su
contenidoenfibraesconsiderable
Puedeserconsum
idaenensaladaoenpreparacionescomoel
guacamole
NO
Setendríanqueingerirgrandescantidadesparaproduciresteefecto
NO
NO
NO
NO
NO
Eltipodeabsorciónysuvelocidadcam
bia
perosiseabsorbensusnutrientes
Síessaludableym
ezclarlam
ejorasuspropiedades
organolépticas
Lascaloríasdelafrutaeslam
ism
a
encualquierm
om
entodeldía
Aportanaguaycalidadnutricionalpero
porsisolasnotienenune
fe
cto
reductorodiuréticosignificativo
VERDURASY
HORTALIZAS
CUANDO
COMERLAS
MEDIA
MAÑANA
MERIENDA
COMIDA
CENA
Consumirdiariamente2-3RACIONES,
unadeellasencrudoyotracocinada
FORMADE
PREP
ARADO
REVUEL
T
O PURÉS ENSALADAS
POSTRESCASEROS
ASÍSEEVIT
ALA
pÉRDIDADENUTRIENTES
GAZPACHOS
SOPAS
VERDADESYMENTIRASDELASVERDURASY
HORTALIZAS
NO
Lacongelaciónrequiereunescaldadoprevio
perolosnutrientesdelasverduras
frescassemantienen
NO
Esunalimentopococalóricoyricoenhierroaunquealimentos
comoelhígadoolosberberechosmultiplicanpor7sucontenido
NO
Lasverdurasyhortalizasaportanpocascaloríasperoésteaumenta
sisongratinadasosalteadas
NO
T
odaslasverdurasyhortalizaspueden
comersecrudastrasrealizarunbuenlavado
SI
Puedeaprovecharelaguadelacocción
SI
Participanenlavisión
SI
Participaenelcrecim
iento,lafuncióninm
uneyelm
ante
nim
ientodelasaluddela
piel
SI
SonunapartefundamentaldelaDietamediterránea
FRUTAS,VERDURASYHORTALIZASSEGÚNLA
TEMPORADA
FRUTAS,VERDURASYHORTALIZASDEVERANO
FRUTAS,VERDURASYHORTALIZASDEPRIMAVERA
FRUTAS,VERDURASYHORTALIZASDEOTOçO
FRUTAS,VERDURASYHORTALIZASDEINVIERNO
1
2
3
4
5
6
7
8
ÚL
TIMOSCONSEJOS…
CONSUME2-3RACIONESDEVERDURASALDÍA
CONSUME2-3RACIONESDEFRUT
ASALDÍA
COCINALASVERDURASYHOR
T
ALIZASALV
APOROA
LAPLANCHA
INCLUYEENLADIET
AFRUT
ASYVEGET
ALESDETODOS
LOSCOLORES
UTILIZAELCALDODE COCCIÓN DE LOS VEGET
ALES PARA
SOPAS
CUANDO ELABORES UN ZUMO INCLUYE LA PULPA
EINGIÉRELOTRASPREPARARLO
AL
TERNA EL CONSUMO DE VERDURAS Y HOR
T
ALIZAS
CRUDASYCOCINADAS
COMELASFRUT
ASCONPIELBIENLA
V
ADAPARACONSEGUIR
UNMA
YORAPOR
TEDEFIBRA
NOTEOL
VIDESDE…
Contribuyenalmejorfuncionamientodenuestro organismoyfomentanun estadodehidratacióny
termorregulación.Suaportedefibra,ayudaaequilibrarlamicrobiotaintestinalyacombatirelestreñimiento
1
2
3
Lasfrutas,verdurasyhortalizassonunafuenteNA
TURALdevitaminas,minerales,fibrayantioxidantes.Sus
propiedadesayudanapreveniryatratarenfermedadescardiovasculares,metabólicasyelcáncerentreotras
Elbajoaportecalóricoqueaportanlasverdurasyhortalizaslashacenserelcomplementoperfectoparalos
platosprincipalesendietasconrestriccionescalóricas
PROCESOS
AGROINDUSTRIALES
VEGETALES.
• UNIDAD: 1.- Tecnología de
Frutas y Hortalizas
• TEMA: 2.- Procesos
mínimamente procesados
• SUBTEMA: 1.- Etapas
tecnológicas en la
industrialización de frutas y
hortalizas
• SUBTEMA: 2.- Práctica Nº 1:
Tratamientos preliminares a la
industrialización.
1
Etapas tecnológicas en la
industrialización de frutas y hortalizas
 Recepción
 Selección
 Pesado
 Eliminación de las
partes no
aprovechables
Baudi.S ( 2006) 2
Etapas tecnológicas en la
industrialización de frutas y hortalizas
 Lavado : Las soluciones
desinfectantes
mayormente empleadas
están compuestas de
hipoclorito de sodio en
una concentración 1 a 30
ppm. El tiempo de
inmersión en estas
soluciones desinfectantes
no debe ser menor a 15
minutos. Finalmente la
fruta deberá ser enjuagada
con abundante agua.
Baudi.S ( 2006) 3
Etapas tecnológicas
en la industrialización
de frutas y hortalizas
 Escaldado: El escaldado consiste en
la inmersión del producto en agua a
una temperatura de 90 a 95°C por un
tiempo variable dependiendo de la
fruta y hortaliza, para evitar cambios
desagradables es importante
mantenerlas el menor tiempo posible,
esta etapa se puede realizar antes o
después del pelado.
Baudi.S ( 2006) 4
Etapas tecnológicas en la
industrialización de frutas y hortalizas
 Pelado
 Por inmersión en lejía de sosa : Consiste en la exposición de lejía de sosa por un tiempo de 0.5 a 7 minutos
dependiendo de la fruta u hortaliza, luego se sumerge el producto en agua fría y se elimina la piel manualmente,
después se sumerge al producto en una solución de ácido cítrico al 2% para neutralizar los residuos de sosa. Se
emplea para papas, zanahorias, duraznos, et
 Por abrasión: Este sistema permite una buena continuidad de trabajo pero con mayores pérdidas que el sistema
anterior. Al salir de la máquina peladora es necesario completar el acabado manualmente. Se emplea en hortalizas
con pulpa dura.
 Por flameado: Consiste en la rotación del producto sobre la flama o encima de parrillas que irradian calor. Al
terminar el tratamiento, se sumerge el producto en agua fría y se eliminan las pieles chamuscadas. Ajíes y pimientos
 Por inmersión en aceite caliente: Durante 45 segundos en aceites vegetales a una temperatura de 230°C. Luego se
sumerge el agua y se efectúa el acabado a mano.
 A vapor: Consiste en meter el producto en tambores rotatorios en los cuales se inyecta vapor. El pelado se efectúa
por la rotación de los tambores.
 Con máquina peladora:Consta de cuchillos especiales que entran en contacto con la fruta que gira; algunos
productos deben ser descoronados, deshuesados, antes del proceso, luego se sumergen en una solución de agua con
2% de ácido ascórbico, ácido cítrico o de sal impidiendo la oxidación o el ennegrecimiento del producto.
Etapas tecnológicas en la
industrialización de frutas y hortalizas
 Troceado
 Extracción de la pulpa
 Pasteurizar
 Concentrado
 Sellado
 Esterilizado
Formulación
 Ácido cítrico.- El ácido cítrico es importante
no solamente para la gelificación sino también
para conferir brillo al color, mejora el sabor,
ayuda a evitar la cristalización del azúcar
y prolonga su tiempo de vida útil. El ácido
cítrico se añadirá antes de cocer la fruta ya
que ayuda a extraer la pectina de la fruta. La
cantidad que se emplea de ácido cítrico varía
entre 0.15 y 0.2% del peso total del producto.
 Sal.- La sal es un saborizante que se agrega a
los productos en cantidades pequeñas, en
cantidades mayores ejerce una acción
conservadora e influye en la textura y otras
características de los encurtidos.
Etapas tecnológicas
en la industrialización
de frutas y hortalizas
 Formulación
 Frutas pobres en pectina: Fresa,
melocotón, pera, piña, tomate,
mora y berenjena
 Frutas ricas en pectina:
Manzana, limón, naranja, lima,
pomelo, membrillo.
Azúcar
 Desempeña un papel vital en la gelificación
de los derivados de las frutas al combinarse
con la pectina. Es importante señalar que la
concentración de azúcar en los derivados de
frutas debe impedir tanto la fermentación
como la cristalización. El azúcar a utilizarse
debe ser de preferencia azúcar blanca, por
que permite mantener las características
propias de color y sabor de la fruta. También
puede utilizarse azúcar morena
especialmente para frutas de color oscuro
como es el caso de las moras.
ADITIVOS UTILIZADOS
EN LA INDUSTRIA DE
FRUTAS Y HORTALIZAS
10
Aditivo alimentario
 Es toda sustancia o mezcla de
substancias, dotadas o no de valor
nutritivo y que agregadas a un
alimento, modifican directa o
indirectamente las características
sensoriales, físicas, químicas o
biológicas del mismo o ejercen en
él cualquier acción de
mejoramiento, prevención,
estabilización o conservación.
12
DEFINICION
 Los aditivos alimentarios han sido
definidos por la FAO y OMS como las
“sustancias añadidas para mejorar el
aspecto, el sabor, la textura u otras
propiedades de almacenamiento”.
Esta definición no incluye, pues la
sustancias que de forma involuntaria
van a parar a los alimentos.
BACTERIA ALIMENTOS
Bacillus cereus Arroz, y cereales, leche cruda , especias, champiñones, ensalada de papas, salsas, cremas,
pudines.
Campylobacter jejuni Carnes de aves o cerdo crudas
Clostridium botulinum Alimentos en conserva, especialmente artesanales (champiñones, frijoles, arvejas)
Productos en salazón (pescado, jamón, hígado graso, charcuterías). Semiconservas
Clostridium perfringens Salsas, alimentos crudos o del día anterior, platos cocinados mucho tiempo antes de
consumirlos, y enfriados sin cuidado (carnes, salsas de carne o de champiñones),
recalentamiento o insuficiente mantenimiento de baños maría a menos de 65° C, cocinar
en gran cantidad de caldo.
Enterobacteriaceae Posterior a la utilización de alimentos crudos mal lavados (frutas, legumbres). Por contacto
con material o utensilios mal lavados o desinfectados. Trapos sucios o manos mal lavadas.
Escherichia coli Todos los alimentos susceptibles de ser manipulados mediante las manos húmedas.
Productos lecheros no pasterizados (quesos), agua con la que se preparan bebidas;c arnes y
frutas mal lavadas.
Listeria monocytogenes Quesos frescos de leche cruda o mal pasterizados. Pescados ahumados, carnes secas, salami.
También en repollo o perejil, por ejemplo.
Salmonella Carnes, huevos, productos de mar.
Staphylococcus aureus Productos lácteos no pasterizados, charcutería, sánduche, canapés, postres a base de leche,
helados, platos preparados, pastas frescas.
¿Cuál es su
función?
Las principales funciones de los aditivos alimentarios son:
 Asegurar la seguridad y la salubridad
 Aumentar la conservación o la estabilidad del
producto
 Hacer posible la disponibilidad de alimentos fuera de
temporada
 Asegurar o mantener el valor nutritivo del alimento
 Potenciar la aceptación del consumidor
 Ayudar a la fabricación, transformación, preparación,
transporte y almacenamiento del alimento
 Dar homogeneidad al producto.
Razones contra el
empleo de aditivos.
 Disimular un proceso y una
manutención deficientes
 Engañar al consumidor
 Reducir el valor nutritivo
 Sustituir buenas prácticas de
elaboración capaces de obtener
el mismo efecto
 Si son peligrosas para el
consumo por las personas.
Funciones de los aditivos
17
PRESERVANTES
 Proporcionar un medio de preservación económico.
 Usarlos solamente cuando los demás métodos de preservación no conviene o
no existen
 Prolongar la longevidad del producto
 No disminuir la calidad (color, sabor, olor) alimento
 Ser fácilmente solubles
 Presentar propiedades antimicrobianas para toda la gama de pH del alimento
preservado.
 Ser inofensivos a los niveles que se usan
 Ser fácilmente determinables por análisis químico
 No retardar la acción de los enzimas digestivos
 No descomponerse o reaccionar para dar compuestos de mayor toxicidad.
 Poseer un amplio espectro antimicrobiano que incluya los tipos de organismos
corruptores asociados con el alimento a preservar
 Ser fácilmente controlados y estar uniformente distribuidos en el alimento
CONSERVANTES MÁS COMUNES
19
Nombre Dosificación
Acido benzoico y sus sales de Ca, K y Na 1000 mg/kg
Ácido sórbico y sus sales de Ca, K y Na 1000 mg/kg
Ácido propiónico y sus sales de Ca, K y Na 3000 mg/kg
SO2 y sus sales de bisulfito, metabisulfitos, y sulfitos de
Ca, Na y K
1500 mg/Kg
Nitrato de sodio y potasio 500 mg/kg
Nisina 12.5 mg/kg
Colorantes
COLORANTES NATURALES
CURCUMINA Colorante de la cúrcuma, especia obtenida del rizoma de la planta del mismo
nombre cultivada en la India. Otorga el característico color amarillo al curry
CARAMELO Sustancia obtenida por calentamiento de un azúcar comestible (sacarosa). Se
utiliza en bebidas cola, bebidas alcoholicas.
CARMINES Se obtiene de insectos de la familia Coccidae y otorga el color rojo-rosado a
caramelos, yogures, postres, bebidas, etc.
CAPSANTINA Colorante natural del pigmento rojo y del pigmento con aplicaciones en la
fabricación de embutidos
AGENTES
GELIFICANTES
CLASIFICACIÓN DENOMINACIÓN Y PROCEDENCIA CARACTERÍSTICAS
Gelatinas Gelificante Colágeno tratado
por hidrólisis parcial irreversible,
procedente del tejído conectivo de
animales, (tendones, visceras, y
huesos de
animales terrestres, vacas, cerdos,
y caballo. Tambien se obtiene
de la cola de pez
Necesitan bajas temperaturas para
consolidarse (4ºC aprox). Si la temperatura
se eleva la estructura coloidal libera la
fase líquida. Las propiedades mecánicas
son muy dependientes de la temperatura,
el historial de procesado térmico y del
tiempo.
No se consolidan en presencia de ácidos
Su consumo exclusivo puede provocar una
pérdida neta de proteínas y causar
malnutición.
Gomas naturales Espesante Goma xantán, etc Estable en un amplio rango de
temperaturas
Frutas Espesante Pectina: Cítricos y manzanas
Alginatos Gelificante Algas pardas, algas rojas No necesitan bajas temperaturas para
formar la estructua coloidal, esta se forma
a temperatura ambiente
Potenciadores del
sabor
 Esto es especialmente
importante en el caso de sopas
y salsas, aunque se utilizan en
muchos más productos entre
los que se encuentran:

E-620 acido L-glutámico
E-621 Glutamato de sodio
E-622 Glutamato de potasio
E-623 Glutamato de calcio
E-624 Glutamato amónico
E-625 Glutamato de magnesio
Baudi.S ( 2006) 23
Procesos térmicos empleados
en las frutas verduras
 Cocción
 Escaldado
 Pasteurización
 Esterilización comercial
Cocción
 La preparación culinaria debe ser el
mayor apoyo de la nutrición, puesto que
los alimentos mal presentados y
preparados tienen pocas posibilidades de
ser aceptados y consumidos, aunque
sean excelentes fuentes de nutrientes.
 La cocción debe ser realizada siempre en
condiciones higiénicas aceptables, ya
que no reduce significativamente la
presencia de peligros de orden
microbiológico.
 La temperatura óptima para el
crecimiento de la mayoría de los
gérmenes nocivos para el hombre oscila
entre 20 y 40 grados, es decir la
temperatura ambiente.
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
Cocción
 Efectos de los métodos de cocción:
 Ablandan la celulosa y el colágeno
 Coagulan las proteínas
 Gelatinizan los almidones
 Disuelven los minerales y azúcares
 Los métodos de cocción pueden ser
clasificados de acuerdo al medio de
transferencia de calor:
 Secos: asado, tostado, horneado
 Humedos: hervido, vaporizado
 Secos con grasa: fritura
Escaldado  Consiste en la inmersión de los productos en
agua caliente entre 85 y 100 ºC, o rodeándolos
de vapor vivo.
 Funciones:
 inhibir enzimas,
 remover gases
 Ablandar tejidos
 resaltar el color,
 facilitar operaciones mecánicas (pelado,
corte, etc.)
 remover sabores no deseados
 limpiar el producto,
 El escaldado se realiza en:
 Escaldado con agua caliente
 Escaldado por vapor
 Escaldado químicos
Pasteurización
 Es un proceso que consiste en
mantener un alimento a una
temperatura dada por un tiempo
determinado, matando a los
microorganismos patógenos, pero
no a sus esporas.
 Se logra una inhibición de las
principales enzimas del deterioro.
 Temperatura baja, tiempo largo: 63
ºC x 30 min.
 Temperatura alta, tiempo corto: 72
ºC x 16 seg.
 Temperatura ultra alta: 135 -150 ºC
x 2 -8 seg.
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY
Esterilización comercial
 Proceso que elimina a
todos los
microorganismos
patógenos y sus
esporas, basándose en
la resistencia del más
persistente.
 Empleado en el
enlatado y envasado
aséptico de alimentos.
Ultrapasteurización o Uperización
 también conocida por las
siglas UHT (Ultra High
Temperature) y UAT (Ultra Alta
Temperatura), es un proceso
térmico que se utiliza para
reducir en gran medida el
número de microorganismos
presentes en alimentos como la
leche o los zumos, sin cambiar
sus propiedades nutricionales,
cambiando su sabor ligeramente.
Etapas tecnológicas en la
industrialización de frutas y hortalizas
 Etiquetado
 Nombre del producto, en letras destacadas
 Tipo, clase y grado
 Zona de producción
 Contenido neto
 Medio de relleno
 Nombre o razón social y dirección del fabricante o distribuidor
 Marca de conformidad con norma, si procede
 Aditivos usados
 Peso drenado
 Autorización sanitaria
PREGUNTAS
Baudi.S ( 2006) 32
MUCHAS GRACIAS
Alimentación Saludable y
Sustentable
Preparaciones de alto valor nutricional
Aspectos Importantes
• Mas de 820 millones de personas se acuestan con hambre cada
noche.
• 1 300 millones de personas experimentaron inseguridad alimentaria a
niveles moderados,
• El sobrepeso, la obesidad y las enfermedades no transmisibles (ENT)
relacionadas con la alimentación contribuyen con la muerte de 4
millones de personas en el mundo.
Aspectos Importantes
• En la actualidad, 2 000 millones de adultos y más de 40
millones de niños menores de cinco años tienen sobrepeso.
• Más de 670 millones de adultos y 120 millones de niñas y
niños (5-19 años) son obesos.
La malnutrición afecta negativamente la salud de las personas,
su bienestar y su productividad. Igualmente genera altos costos
socioeconómicos para las sociedades en todas las regiones del
mundo.
Introducción
La Alimentación sostenible y saludable es un modelo de
alimentación que tiene como objetivo afrontar las
preocupaciones de salud y ambientales asociadas a
la producción y consumo de alimentos. Garantizando la salud
de las personas, busca promover la producción y consumo
responsables, genera un impacto ambiental reducido, lucha
contra el cambio climático, respeta la cultura,
la biodiversidad y protege los ecosistemas terrestres y la vida
submarina.
Introducción
Una Alimentación Saludable y Sustentable esta alineada
con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las
Naciones Unidas, es responsable, sostenible y ético,
tanto a nivel local como global con el entorno y con el
resto de seres vivos del planeta.
También tiene en cuenta la huella ambiental de la
alimentación, es decir: el consumo de energía, el uso de
recursos hídricos así como de la tierra durante todo el
proceso de la cadena alimentaria. Prioriza alimentos
poco procesados, locales y de temporada y potencia
actividades culinarias y gastronómicas.
Alimentación sustentable
Una alimentación y agricultura sostenibles se basa en
que los alimentos son nutritivos y accesibles para
todos y en que los recursos naturales se gestionan de
tal forma que se preservan las funciones de los
ecosistemas para responder a las necesidades
humanas del presente y el futuro.
Alimentación sustentable
Significa proporcionar alimentos y bebidas que ayuden a
mantener una buena salud, mientras se protege a las
personas y al planeta. Por lo tanto, el desafío es crear
productos de una manera más social y ambientalmente
sostenible.
Mejorar la dieta de las personas, minimizar la huella
ambiental y reducir el nivel de desperdicio de alimentos”
Como reflejo de la pandemia por Covid-19, se ha
incrementado el interés de las poblaciones por consumir
alimentos más naturales, que contribuyan a una sensación
más holística de salud y bienestar”.
Siendo una prioridad crear un sistema inmune sano con una
alimentación variada e inocua, que aporte los nutrientes
necesarios, para el funcionamiento adecuado del organismo.
Creando un sistema alimentario equilibrado para todas y
todos, que permita el acceso de alimentos seguros.
¿Cómo podemos obtener una alimentación
sustentable?
Una alimentación sustentable profundiza en los siguientes aspectos:
1. Comer menos carnes rojas y Procesadas.
2. Consumir mas productos locales, de temporada y mínimamente
procesados.
3. Aumentar el consumo de leguminosas y de frutos secos como fuente
de proteína vegetal.
4. Incrementar el consumo de frutas y Hortalizas.
¿Cómo podemos obtener una alimentación
sustentable?
5. Tomar más cereales y alimentos ricos en almidón.
6. Mantener el consumo de lácteos.
7. Planificar las comidas, aprovechando todas las partes
comestibles de los alimentos, contribuye al cambio para evitar el
despilfarro.
Por lo tanto, apostar por una alimentación saludable y sostenible
es invertir en salud. Es importante promover una alimentación
suficiente, completa, equilibrada, satisfactoria, segura, adaptada
al comensal, al entorno, sostenible y asequible.
Alimentación saludable:
Alimentarse saludablemente, además de mejorar la calidad de
vida en todas las edades, ha demostrado prevenir el desarrollo
de muchas enfermedades, una adecuada alimentación y
nutrición es fundamental.
DIETAS SALUDABLES Y SUSTENTABLES
Las dietas saludables sostenibles son patrones alimentarios que
promueven todas las dimensiones de la salud y el bienestar de
las personas; tienen una baja presión e impacto ambiental; son
accesibles, asequibles, seguras y equitativas.
Como Alimentarnos:
Una alimentación saludable debe contener todos los
nutrientes que permita cubrir las necesidades básicas del
organismo de nuestras niñas y niños.
• Completa: Todos los nutrientes que necesita el organismo,
garantizando un buen estado de salud.
• Equilibrada: Los nutrientes en las proporciones adecuadas,
para cumplir su función específica.
• Suficiente: para cubrir todas las necesidades del organismo,
• Adecuada: según la edad, sexo, condición física y de salud.
Grupos de alimentos
Recomendaciones actuales de la OMS :
• Practicar la lactancia materna exclusiva los primeros 6 meses de vida
y continuada hasta los 2 años o más.
• Equilibrar la ingesta energética con el gasto energético.
• Mantener la ingesta total de grasas por debajo del 30% de la ingesta
energética total.
• Limitar el consumo de azúcares libres a menos del 10% (o incluso
menos del 5%) de la ingesta energética total.
• Mantener la ingesta de sal en menos de 5 g al día.
• Consumir al menos 400 g de frutas y verduras al día.
Aporte
de
nutrientes
Importante Consumir
COMER CONSCIENTEMENTE ES LA SUMA DE VARIAS ACTITUDES Y
PEQUEÑOS CAMBIOS
Come
lentamente y
usa tus
sentidos con
cada bocado
Distingue entre
hambre y
saciedad
Evita las
distracciones y
estímulos excesivos
Haz consciencia de
los efectos del
comer
Equilibrar la
ingesta energética
con el gasto
energético.
¡No olvidemos!
Alimentación
sustentable
desde el
sistema
educativo
PROCESOS
AGROINDUSTRIALES
VEGETALES.
• UNIDAD: 1.-
Tecnología de Frutas
y Hortalizas
• TEMA: 4.-
Industrialización de
los vegetales
• SUBTEMA: 1.-
Procesos para la
conserva de los
vegetales
• SUBTEMA: 2.-
Práctica Nº 1:
Vegetales en liquido de
cobertura
1
SPA 2023-2024
Clasificación según la
presentación del producto
Según el mercado y el
consumidor (preferencia)
Transformación de los productos
(aprovechar al máximo la hortaliza,
ampliación tiempo de comercialización
de los productos, garantiza el precio en
el mercado)
Aprovechamiento de las
hortalizas ( todos los
tamaños y con ciertos
grados de madurez)
Fuente:Autor 2016
Fuente:
http://www.radionicaragua.com.ni/noticias/ver/titul
o:20981-vegetales-hortalizas-y-tuberculos-tendran-
mayor-duracion-en-su-calidad
Clasificación Hortalizas
Presentación al consumidor
BPM
Instalacion
es
Procedimie
ntos
Personal
Equipos
fresco
procesado
Primera gama
Segunda gama
Tercera gama
Cuarta gama
Quinta gama
Fuente:Autor 2016
Fuente:Autor 2016
Fuente:Autor 2016
Deshidratación
Fermentación Salazón
I GAMA
Está constituida por alimentos frescos, tales
como frutas, hortalizas, carnes, pescados,
mariscos, huevos y otros productos
conservados mediante métodos tradicionales
como la deshidratación, el salazón y la
fermentación. Por tanto, en general, son
alimentos de riesgo, muy perecederos y que
en la mayoría de los casos precisan
refrigeración.
Clasificación Hortalizas
Presentación al consumidor
Fuente:Autor 2016
Fuente: tomada de infoalimentación https://goo.gl/images/4Zgvzy
GAMA II
Está constituida por alimentos que han sido
sometidos a un tratamiento térmico para su
conservación, normalmente una esterilización y que
se han envasado en recipientes adecuados,
herméticamente cerrados, ya sean latas o envases de
vidrio. Son las llamadas conservas y semiconservas.
Algunas semiconservas, como por ejemplo las
anchoas, necesitan además refrigeración.
Presentación al consumidor
Clasificación Hortalizas
Fuente: Tomatada de infoalimentación https://goo.gl/images/99gwJi
GAMA III
Son los alimentos conservados por frío, es
decir, por congelación o ultra congelación. En
estos casos los alimentos son sometidos a un
proceso de congelación en crudo, por lo que
es necesaria su descongelación para
cocinarlo antes de ingerirlo. En estos
productos es imprescindible que no se rompa
la cadena de frío, por lo que se deben
transportar en condiciones isotermas y
respetando las condiciones de
almacenamiento y uso.
Clasificación Hortalizas
Presentación al consumidor
Fuente: Tomada de Infoalimentación https://goo.gl/images/hfQcKD
Presentación al consumidor
Clasificación Hortalizas
GAMA IV
Es una línea de hortalizas y frutas frescas, preparadas
mediante diferentes operaciones unitarias tales como
selección, pelado, cortado, lavado y envasado. Son
conservadas, distribuidas y comercializadas bajo cadena
de frío y están listas para ser consumidas crudas sin
ningún tipo de operación adicional durante un periodo de
vida útil de 7 a 10 días. Con este sencillo proceso el
producto mantiene sus propiedades naturales y de
frescura, pero con la diferencia de que llega al
consumidor, lavado, troceado y dentro de un envase.
Fuente: Tomada de Infoalimentación
https://goo.gl/images/1wqYJZ
GAMA V
Son productos cuyas formas
comerciales implican haber recibido
dos modos diferentes de
manipulación tecnológica, es decir, un
tratamiento térmico y un envasado,
además del complemento del frío
para su buena conservación.
son productos tratados por calor,
listos para consumir y que se
comercializan refrigerados. Incluyen
una amplia variedad de productos,
desde verduras cocidas hasta platos
preparados a base de carne, pescado,
pasta, arroz, etc.
Clasificación Hortalizas
Presentación al consumidor
Fuente: Tomada de Infoalimentación https://goo.gl/images/84gSsN

Más contenido relacionado

Similar a Procesos vegetales

Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponce
Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponceAditivos utilizados en la industria lactea, karen ponce
Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponceKarencita2105
 
Aditivos quimicos
Aditivos quimicosAditivos quimicos
Aditivos quimicosDrainek
 
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOS
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOSADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOS
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOSgiovavillo
 
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4Henry Enriquez Arevalo
 
Aditivos en productos lacteos
Aditivos en productos lacteosAditivos en productos lacteos
Aditivos en productos lacteosClaudia Pantoja
 
Envio unidad 4 insumos
Envio unidad 4 insumosEnvio unidad 4 insumos
Envio unidad 4 insumosALEJITOYELA
 
Aditivos en la industria carnica convertido
Aditivos en la industria carnica convertidoAditivos en la industria carnica convertido
Aditivos en la industria carnica convertidoRaul Porras
 
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnes
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnesLeccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnes
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnesandres332
 
Manual de conservas caseras
Manual de conservas caserasManual de conservas caseras
Manual de conservas caserasmariac0524
 
Aditivos en lacteos andres zambrano
Aditivos en lacteos andres zambranoAditivos en lacteos andres zambrano
Aditivos en lacteos andres zambranoAndres Zambrano
 
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOS
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOSINDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOS
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOSClaudiaGianellaRamir
 
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...Jennifer Liceth Ñañez Delgado
 
Aditivos en productos lacticos 04
Aditivos en productos lacticos 04Aditivos en productos lacticos 04
Aditivos en productos lacticos 04Oscar Bernal
 

Similar a Procesos vegetales (20)

Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponce
Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponceAditivos utilizados en la industria lactea, karen ponce
Aditivos utilizados en la industria lactea, karen ponce
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Aditivos quimicos
Aditivos quimicosAditivos quimicos
Aditivos quimicos
 
Nectares
NectaresNectares
Nectares
 
Aditivos leche
Aditivos lecheAditivos leche
Aditivos leche
 
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOS
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOSADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOS
ADITIVOS Y CONSERVANTES EN PRODUCTOS LÁCTEOS
 
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4
ADITIVOS UTILIZADOS EN EL PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LACTEOSActividad 4
 
Aditivos en productos lacteos
Aditivos en productos lacteosAditivos en productos lacteos
Aditivos en productos lacteos
 
Envio unidad 4 insumos
Envio unidad 4 insumosEnvio unidad 4 insumos
Envio unidad 4 insumos
 
elaboracion_nectar.pdf
elaboracion_nectar.pdfelaboracion_nectar.pdf
elaboracion_nectar.pdf
 
Aditivos y conservante en productos lacteos
Aditivos y conservante en productos lacteosAditivos y conservante en productos lacteos
Aditivos y conservante en productos lacteos
 
IMPORTANCIA DE LOS ADITIVOS EN PRODUCTOS LACTEOS
IMPORTANCIA DE LOS ADITIVOS EN PRODUCTOS LACTEOSIMPORTANCIA DE LOS ADITIVOS EN PRODUCTOS LACTEOS
IMPORTANCIA DE LOS ADITIVOS EN PRODUCTOS LACTEOS
 
Aditivos en la industria carnica convertido
Aditivos en la industria carnica convertidoAditivos en la industria carnica convertido
Aditivos en la industria carnica convertido
 
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnes
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnesLeccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnes
Leccion evaluativa n° 1 aditivos de uso en procesamiento de carnes
 
Manual de conservas caseras
Manual de conservas caserasManual de conservas caseras
Manual de conservas caseras
 
Aditivos en lacteos andres zambrano
Aditivos en lacteos andres zambranoAditivos en lacteos andres zambrano
Aditivos en lacteos andres zambrano
 
ADITIVOS LACTEOS
ADITIVOS LACTEOSADITIVOS LACTEOS
ADITIVOS LACTEOS
 
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOS
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOSINDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOS
INDUSTRIA DE LOS VEGETALES -ELABORACION DE CURTIDOS
 
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...
Importancia del uso de aditivos y conservantes en el procesamiento de los Lác...
 
Aditivos en productos lacticos 04
Aditivos en productos lacticos 04Aditivos en productos lacticos 04
Aditivos en productos lacticos 04
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Procesos vegetales

  • 1. PROCESOS AGROINDUSTRIALES VEGETALES. •INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE LAS FRUTAS Y HORTALIZAS •SPA 2023-2024 1
  • 2. Tecnología de productos conservados con azúcar 2
  • 6. Las FRUTAS, VERDURAS y HORTALIZAS son imprescindibles en nuestra dieta por su alta riqueza nutricional AGUA VIT AMINAS SALES MINERALES FIBRA
  • 7. RACIONES DE FRUTAS, VERDURAS Y HORTALIZAS CONSUMODIARIORECOMENDADO 5
  • 25. 1 2 3 4 5 6 7 8 ÚL TIMOSCONSEJOS… CONSUME2-3RACIONESDEVERDURASALDÍA CONSUME2-3RACIONESDEFRUT ASALDÍA COCINALASVERDURASYHOR T ALIZASALV APOROA LAPLANCHA INCLUYEENLADIET AFRUT ASYVEGET ALESDETODOS LOSCOLORES UTILIZAELCALDODE COCCIÓN DE LOS VEGET ALES PARA SOPAS CUANDO ELABORES UN ZUMO INCLUYE LA PULPA EINGIÉRELOTRASPREPARARLO AL TERNA EL CONSUMO DE VERDURAS Y HOR T ALIZAS CRUDASYCOCINADAS COMELASFRUT ASCONPIELBIENLA V ADAPARACONSEGUIR UNMA YORAPOR TEDEFIBRA
  • 27. PROCESOS AGROINDUSTRIALES VEGETALES. • UNIDAD: 1.- Tecnología de Frutas y Hortalizas • TEMA: 2.- Procesos mínimamente procesados • SUBTEMA: 1.- Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas • SUBTEMA: 2.- Práctica Nº 1: Tratamientos preliminares a la industrialización. 1
  • 28. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Recepción  Selección  Pesado  Eliminación de las partes no aprovechables Baudi.S ( 2006) 2
  • 29. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Lavado : Las soluciones desinfectantes mayormente empleadas están compuestas de hipoclorito de sodio en una concentración 1 a 30 ppm. El tiempo de inmersión en estas soluciones desinfectantes no debe ser menor a 15 minutos. Finalmente la fruta deberá ser enjuagada con abundante agua. Baudi.S ( 2006) 3
  • 30. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Escaldado: El escaldado consiste en la inmersión del producto en agua a una temperatura de 90 a 95°C por un tiempo variable dependiendo de la fruta y hortaliza, para evitar cambios desagradables es importante mantenerlas el menor tiempo posible, esta etapa se puede realizar antes o después del pelado. Baudi.S ( 2006) 4
  • 31. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Pelado  Por inmersión en lejía de sosa : Consiste en la exposición de lejía de sosa por un tiempo de 0.5 a 7 minutos dependiendo de la fruta u hortaliza, luego se sumerge el producto en agua fría y se elimina la piel manualmente, después se sumerge al producto en una solución de ácido cítrico al 2% para neutralizar los residuos de sosa. Se emplea para papas, zanahorias, duraznos, et  Por abrasión: Este sistema permite una buena continuidad de trabajo pero con mayores pérdidas que el sistema anterior. Al salir de la máquina peladora es necesario completar el acabado manualmente. Se emplea en hortalizas con pulpa dura.  Por flameado: Consiste en la rotación del producto sobre la flama o encima de parrillas que irradian calor. Al terminar el tratamiento, se sumerge el producto en agua fría y se eliminan las pieles chamuscadas. Ajíes y pimientos  Por inmersión en aceite caliente: Durante 45 segundos en aceites vegetales a una temperatura de 230°C. Luego se sumerge el agua y se efectúa el acabado a mano.  A vapor: Consiste en meter el producto en tambores rotatorios en los cuales se inyecta vapor. El pelado se efectúa por la rotación de los tambores.  Con máquina peladora:Consta de cuchillos especiales que entran en contacto con la fruta que gira; algunos productos deben ser descoronados, deshuesados, antes del proceso, luego se sumergen en una solución de agua con 2% de ácido ascórbico, ácido cítrico o de sal impidiendo la oxidación o el ennegrecimiento del producto.
  • 32. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Troceado  Extracción de la pulpa  Pasteurizar  Concentrado  Sellado  Esterilizado
  • 33. Formulación  Ácido cítrico.- El ácido cítrico es importante no solamente para la gelificación sino también para conferir brillo al color, mejora el sabor, ayuda a evitar la cristalización del azúcar y prolonga su tiempo de vida útil. El ácido cítrico se añadirá antes de cocer la fruta ya que ayuda a extraer la pectina de la fruta. La cantidad que se emplea de ácido cítrico varía entre 0.15 y 0.2% del peso total del producto.  Sal.- La sal es un saborizante que se agrega a los productos en cantidades pequeñas, en cantidades mayores ejerce una acción conservadora e influye en la textura y otras características de los encurtidos.
  • 34. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Formulación  Frutas pobres en pectina: Fresa, melocotón, pera, piña, tomate, mora y berenjena  Frutas ricas en pectina: Manzana, limón, naranja, lima, pomelo, membrillo.
  • 35. Azúcar  Desempeña un papel vital en la gelificación de los derivados de las frutas al combinarse con la pectina. Es importante señalar que la concentración de azúcar en los derivados de frutas debe impedir tanto la fermentación como la cristalización. El azúcar a utilizarse debe ser de preferencia azúcar blanca, por que permite mantener las características propias de color y sabor de la fruta. También puede utilizarse azúcar morena especialmente para frutas de color oscuro como es el caso de las moras.
  • 36. ADITIVOS UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA DE FRUTAS Y HORTALIZAS 10
  • 37.
  • 38. Aditivo alimentario  Es toda sustancia o mezcla de substancias, dotadas o no de valor nutritivo y que agregadas a un alimento, modifican directa o indirectamente las características sensoriales, físicas, químicas o biológicas del mismo o ejercen en él cualquier acción de mejoramiento, prevención, estabilización o conservación. 12
  • 39. DEFINICION  Los aditivos alimentarios han sido definidos por la FAO y OMS como las “sustancias añadidas para mejorar el aspecto, el sabor, la textura u otras propiedades de almacenamiento”. Esta definición no incluye, pues la sustancias que de forma involuntaria van a parar a los alimentos.
  • 40. BACTERIA ALIMENTOS Bacillus cereus Arroz, y cereales, leche cruda , especias, champiñones, ensalada de papas, salsas, cremas, pudines. Campylobacter jejuni Carnes de aves o cerdo crudas Clostridium botulinum Alimentos en conserva, especialmente artesanales (champiñones, frijoles, arvejas) Productos en salazón (pescado, jamón, hígado graso, charcuterías). Semiconservas Clostridium perfringens Salsas, alimentos crudos o del día anterior, platos cocinados mucho tiempo antes de consumirlos, y enfriados sin cuidado (carnes, salsas de carne o de champiñones), recalentamiento o insuficiente mantenimiento de baños maría a menos de 65° C, cocinar en gran cantidad de caldo. Enterobacteriaceae Posterior a la utilización de alimentos crudos mal lavados (frutas, legumbres). Por contacto con material o utensilios mal lavados o desinfectados. Trapos sucios o manos mal lavadas. Escherichia coli Todos los alimentos susceptibles de ser manipulados mediante las manos húmedas. Productos lecheros no pasterizados (quesos), agua con la que se preparan bebidas;c arnes y frutas mal lavadas. Listeria monocytogenes Quesos frescos de leche cruda o mal pasterizados. Pescados ahumados, carnes secas, salami. También en repollo o perejil, por ejemplo. Salmonella Carnes, huevos, productos de mar. Staphylococcus aureus Productos lácteos no pasterizados, charcutería, sánduche, canapés, postres a base de leche, helados, platos preparados, pastas frescas.
  • 41. ¿Cuál es su función? Las principales funciones de los aditivos alimentarios son:  Asegurar la seguridad y la salubridad  Aumentar la conservación o la estabilidad del producto  Hacer posible la disponibilidad de alimentos fuera de temporada  Asegurar o mantener el valor nutritivo del alimento  Potenciar la aceptación del consumidor  Ayudar a la fabricación, transformación, preparación, transporte y almacenamiento del alimento  Dar homogeneidad al producto.
  • 42. Razones contra el empleo de aditivos.  Disimular un proceso y una manutención deficientes  Engañar al consumidor  Reducir el valor nutritivo  Sustituir buenas prácticas de elaboración capaces de obtener el mismo efecto  Si son peligrosas para el consumo por las personas.
  • 43. Funciones de los aditivos 17
  • 44. PRESERVANTES  Proporcionar un medio de preservación económico.  Usarlos solamente cuando los demás métodos de preservación no conviene o no existen  Prolongar la longevidad del producto  No disminuir la calidad (color, sabor, olor) alimento  Ser fácilmente solubles  Presentar propiedades antimicrobianas para toda la gama de pH del alimento preservado.  Ser inofensivos a los niveles que se usan  Ser fácilmente determinables por análisis químico  No retardar la acción de los enzimas digestivos  No descomponerse o reaccionar para dar compuestos de mayor toxicidad.  Poseer un amplio espectro antimicrobiano que incluya los tipos de organismos corruptores asociados con el alimento a preservar  Ser fácilmente controlados y estar uniformente distribuidos en el alimento
  • 45. CONSERVANTES MÁS COMUNES 19 Nombre Dosificación Acido benzoico y sus sales de Ca, K y Na 1000 mg/kg Ácido sórbico y sus sales de Ca, K y Na 1000 mg/kg Ácido propiónico y sus sales de Ca, K y Na 3000 mg/kg SO2 y sus sales de bisulfito, metabisulfitos, y sulfitos de Ca, Na y K 1500 mg/Kg Nitrato de sodio y potasio 500 mg/kg Nisina 12.5 mg/kg
  • 46. Colorantes COLORANTES NATURALES CURCUMINA Colorante de la cúrcuma, especia obtenida del rizoma de la planta del mismo nombre cultivada en la India. Otorga el característico color amarillo al curry CARAMELO Sustancia obtenida por calentamiento de un azúcar comestible (sacarosa). Se utiliza en bebidas cola, bebidas alcoholicas. CARMINES Se obtiene de insectos de la familia Coccidae y otorga el color rojo-rosado a caramelos, yogures, postres, bebidas, etc. CAPSANTINA Colorante natural del pigmento rojo y del pigmento con aplicaciones en la fabricación de embutidos
  • 47.
  • 48. AGENTES GELIFICANTES CLASIFICACIÓN DENOMINACIÓN Y PROCEDENCIA CARACTERÍSTICAS Gelatinas Gelificante Colágeno tratado por hidrólisis parcial irreversible, procedente del tejído conectivo de animales, (tendones, visceras, y huesos de animales terrestres, vacas, cerdos, y caballo. Tambien se obtiene de la cola de pez Necesitan bajas temperaturas para consolidarse (4ºC aprox). Si la temperatura se eleva la estructura coloidal libera la fase líquida. Las propiedades mecánicas son muy dependientes de la temperatura, el historial de procesado térmico y del tiempo. No se consolidan en presencia de ácidos Su consumo exclusivo puede provocar una pérdida neta de proteínas y causar malnutición. Gomas naturales Espesante Goma xantán, etc Estable en un amplio rango de temperaturas Frutas Espesante Pectina: Cítricos y manzanas Alginatos Gelificante Algas pardas, algas rojas No necesitan bajas temperaturas para formar la estructua coloidal, esta se forma a temperatura ambiente
  • 49. Potenciadores del sabor  Esto es especialmente importante en el caso de sopas y salsas, aunque se utilizan en muchos más productos entre los que se encuentran:  E-620 acido L-glutámico E-621 Glutamato de sodio E-622 Glutamato de potasio E-623 Glutamato de calcio E-624 Glutamato amónico E-625 Glutamato de magnesio Baudi.S ( 2006) 23
  • 50. Procesos térmicos empleados en las frutas verduras  Cocción  Escaldado  Pasteurización  Esterilización comercial
  • 51. Cocción  La preparación culinaria debe ser el mayor apoyo de la nutrición, puesto que los alimentos mal presentados y preparados tienen pocas posibilidades de ser aceptados y consumidos, aunque sean excelentes fuentes de nutrientes.  La cocción debe ser realizada siempre en condiciones higiénicas aceptables, ya que no reduce significativamente la presencia de peligros de orden microbiológico.  La temperatura óptima para el crecimiento de la mayoría de los gérmenes nocivos para el hombre oscila entre 20 y 40 grados, es decir la temperatura ambiente. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
  • 52. Cocción  Efectos de los métodos de cocción:  Ablandan la celulosa y el colágeno  Coagulan las proteínas  Gelatinizan los almidones  Disuelven los minerales y azúcares  Los métodos de cocción pueden ser clasificados de acuerdo al medio de transferencia de calor:  Secos: asado, tostado, horneado  Humedos: hervido, vaporizado  Secos con grasa: fritura
  • 53. Escaldado  Consiste en la inmersión de los productos en agua caliente entre 85 y 100 ºC, o rodeándolos de vapor vivo.  Funciones:  inhibir enzimas,  remover gases  Ablandar tejidos  resaltar el color,  facilitar operaciones mecánicas (pelado, corte, etc.)  remover sabores no deseados  limpiar el producto,  El escaldado se realiza en:  Escaldado con agua caliente  Escaldado por vapor  Escaldado químicos
  • 54. Pasteurización  Es un proceso que consiste en mantener un alimento a una temperatura dada por un tiempo determinado, matando a los microorganismos patógenos, pero no a sus esporas.  Se logra una inhibición de las principales enzimas del deterioro.  Temperatura baja, tiempo largo: 63 ºC x 30 min.  Temperatura alta, tiempo corto: 72 ºC x 16 seg.  Temperatura ultra alta: 135 -150 ºC x 2 -8 seg. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY
  • 55. Esterilización comercial  Proceso que elimina a todos los microorganismos patógenos y sus esporas, basándose en la resistencia del más persistente.  Empleado en el enlatado y envasado aséptico de alimentos.
  • 56. Ultrapasteurización o Uperización  también conocida por las siglas UHT (Ultra High Temperature) y UAT (Ultra Alta Temperatura), es un proceso térmico que se utiliza para reducir en gran medida el número de microorganismos presentes en alimentos como la leche o los zumos, sin cambiar sus propiedades nutricionales, cambiando su sabor ligeramente.
  • 57. Etapas tecnológicas en la industrialización de frutas y hortalizas  Etiquetado  Nombre del producto, en letras destacadas  Tipo, clase y grado  Zona de producción  Contenido neto  Medio de relleno  Nombre o razón social y dirección del fabricante o distribuidor  Marca de conformidad con norma, si procede  Aditivos usados  Peso drenado  Autorización sanitaria
  • 61. Aspectos Importantes • Mas de 820 millones de personas se acuestan con hambre cada noche. • 1 300 millones de personas experimentaron inseguridad alimentaria a niveles moderados, • El sobrepeso, la obesidad y las enfermedades no transmisibles (ENT) relacionadas con la alimentación contribuyen con la muerte de 4 millones de personas en el mundo.
  • 62. Aspectos Importantes • En la actualidad, 2 000 millones de adultos y más de 40 millones de niños menores de cinco años tienen sobrepeso. • Más de 670 millones de adultos y 120 millones de niñas y niños (5-19 años) son obesos. La malnutrición afecta negativamente la salud de las personas, su bienestar y su productividad. Igualmente genera altos costos socioeconómicos para las sociedades en todas las regiones del mundo.
  • 63. Introducción La Alimentación sostenible y saludable es un modelo de alimentación que tiene como objetivo afrontar las preocupaciones de salud y ambientales asociadas a la producción y consumo de alimentos. Garantizando la salud de las personas, busca promover la producción y consumo responsables, genera un impacto ambiental reducido, lucha contra el cambio climático, respeta la cultura, la biodiversidad y protege los ecosistemas terrestres y la vida submarina.
  • 64. Introducción Una Alimentación Saludable y Sustentable esta alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, es responsable, sostenible y ético, tanto a nivel local como global con el entorno y con el resto de seres vivos del planeta. También tiene en cuenta la huella ambiental de la alimentación, es decir: el consumo de energía, el uso de recursos hídricos así como de la tierra durante todo el proceso de la cadena alimentaria. Prioriza alimentos poco procesados, locales y de temporada y potencia actividades culinarias y gastronómicas.
  • 65. Alimentación sustentable Una alimentación y agricultura sostenibles se basa en que los alimentos son nutritivos y accesibles para todos y en que los recursos naturales se gestionan de tal forma que se preservan las funciones de los ecosistemas para responder a las necesidades humanas del presente y el futuro.
  • 66. Alimentación sustentable Significa proporcionar alimentos y bebidas que ayuden a mantener una buena salud, mientras se protege a las personas y al planeta. Por lo tanto, el desafío es crear productos de una manera más social y ambientalmente sostenible. Mejorar la dieta de las personas, minimizar la huella ambiental y reducir el nivel de desperdicio de alimentos”
  • 67. Como reflejo de la pandemia por Covid-19, se ha incrementado el interés de las poblaciones por consumir alimentos más naturales, que contribuyan a una sensación más holística de salud y bienestar”. Siendo una prioridad crear un sistema inmune sano con una alimentación variada e inocua, que aporte los nutrientes necesarios, para el funcionamiento adecuado del organismo. Creando un sistema alimentario equilibrado para todas y todos, que permita el acceso de alimentos seguros.
  • 68. ¿Cómo podemos obtener una alimentación sustentable? Una alimentación sustentable profundiza en los siguientes aspectos: 1. Comer menos carnes rojas y Procesadas. 2. Consumir mas productos locales, de temporada y mínimamente procesados. 3. Aumentar el consumo de leguminosas y de frutos secos como fuente de proteína vegetal. 4. Incrementar el consumo de frutas y Hortalizas.
  • 69. ¿Cómo podemos obtener una alimentación sustentable? 5. Tomar más cereales y alimentos ricos en almidón. 6. Mantener el consumo de lácteos. 7. Planificar las comidas, aprovechando todas las partes comestibles de los alimentos, contribuye al cambio para evitar el despilfarro. Por lo tanto, apostar por una alimentación saludable y sostenible es invertir en salud. Es importante promover una alimentación suficiente, completa, equilibrada, satisfactoria, segura, adaptada al comensal, al entorno, sostenible y asequible.
  • 70. Alimentación saludable: Alimentarse saludablemente, además de mejorar la calidad de vida en todas las edades, ha demostrado prevenir el desarrollo de muchas enfermedades, una adecuada alimentación y nutrición es fundamental. DIETAS SALUDABLES Y SUSTENTABLES Las dietas saludables sostenibles son patrones alimentarios que promueven todas las dimensiones de la salud y el bienestar de las personas; tienen una baja presión e impacto ambiental; son accesibles, asequibles, seguras y equitativas.
  • 71. Como Alimentarnos: Una alimentación saludable debe contener todos los nutrientes que permita cubrir las necesidades básicas del organismo de nuestras niñas y niños. • Completa: Todos los nutrientes que necesita el organismo, garantizando un buen estado de salud. • Equilibrada: Los nutrientes en las proporciones adecuadas, para cumplir su función específica. • Suficiente: para cubrir todas las necesidades del organismo, • Adecuada: según la edad, sexo, condición física y de salud.
  • 73. Recomendaciones actuales de la OMS : • Practicar la lactancia materna exclusiva los primeros 6 meses de vida y continuada hasta los 2 años o más. • Equilibrar la ingesta energética con el gasto energético. • Mantener la ingesta total de grasas por debajo del 30% de la ingesta energética total. • Limitar el consumo de azúcares libres a menos del 10% (o incluso menos del 5%) de la ingesta energética total. • Mantener la ingesta de sal en menos de 5 g al día. • Consumir al menos 400 g de frutas y verduras al día.
  • 76.
  • 77. COMER CONSCIENTEMENTE ES LA SUMA DE VARIAS ACTITUDES Y PEQUEÑOS CAMBIOS Come lentamente y usa tus sentidos con cada bocado Distingue entre hambre y saciedad Evita las distracciones y estímulos excesivos Haz consciencia de los efectos del comer Equilibrar la ingesta energética con el gasto energético.
  • 80. PROCESOS AGROINDUSTRIALES VEGETALES. • UNIDAD: 1.- Tecnología de Frutas y Hortalizas • TEMA: 4.- Industrialización de los vegetales • SUBTEMA: 1.- Procesos para la conserva de los vegetales • SUBTEMA: 2.- Práctica Nº 1: Vegetales en liquido de cobertura 1 SPA 2023-2024
  • 81. Clasificación según la presentación del producto Según el mercado y el consumidor (preferencia) Transformación de los productos (aprovechar al máximo la hortaliza, ampliación tiempo de comercialización de los productos, garantiza el precio en el mercado) Aprovechamiento de las hortalizas ( todos los tamaños y con ciertos grados de madurez) Fuente:Autor 2016 Fuente: http://www.radionicaragua.com.ni/noticias/ver/titul o:20981-vegetales-hortalizas-y-tuberculos-tendran- mayor-duracion-en-su-calidad
  • 82. Clasificación Hortalizas Presentación al consumidor BPM Instalacion es Procedimie ntos Personal Equipos fresco procesado Primera gama Segunda gama Tercera gama Cuarta gama Quinta gama Fuente:Autor 2016 Fuente:Autor 2016 Fuente:Autor 2016
  • 83. Deshidratación Fermentación Salazón I GAMA Está constituida por alimentos frescos, tales como frutas, hortalizas, carnes, pescados, mariscos, huevos y otros productos conservados mediante métodos tradicionales como la deshidratación, el salazón y la fermentación. Por tanto, en general, son alimentos de riesgo, muy perecederos y que en la mayoría de los casos precisan refrigeración. Clasificación Hortalizas Presentación al consumidor Fuente:Autor 2016 Fuente: tomada de infoalimentación https://goo.gl/images/4Zgvzy
  • 84. GAMA II Está constituida por alimentos que han sido sometidos a un tratamiento térmico para su conservación, normalmente una esterilización y que se han envasado en recipientes adecuados, herméticamente cerrados, ya sean latas o envases de vidrio. Son las llamadas conservas y semiconservas. Algunas semiconservas, como por ejemplo las anchoas, necesitan además refrigeración. Presentación al consumidor Clasificación Hortalizas Fuente: Tomatada de infoalimentación https://goo.gl/images/99gwJi
  • 85. GAMA III Son los alimentos conservados por frío, es decir, por congelación o ultra congelación. En estos casos los alimentos son sometidos a un proceso de congelación en crudo, por lo que es necesaria su descongelación para cocinarlo antes de ingerirlo. En estos productos es imprescindible que no se rompa la cadena de frío, por lo que se deben transportar en condiciones isotermas y respetando las condiciones de almacenamiento y uso. Clasificación Hortalizas Presentación al consumidor Fuente: Tomada de Infoalimentación https://goo.gl/images/hfQcKD
  • 86. Presentación al consumidor Clasificación Hortalizas GAMA IV Es una línea de hortalizas y frutas frescas, preparadas mediante diferentes operaciones unitarias tales como selección, pelado, cortado, lavado y envasado. Son conservadas, distribuidas y comercializadas bajo cadena de frío y están listas para ser consumidas crudas sin ningún tipo de operación adicional durante un periodo de vida útil de 7 a 10 días. Con este sencillo proceso el producto mantiene sus propiedades naturales y de frescura, pero con la diferencia de que llega al consumidor, lavado, troceado y dentro de un envase. Fuente: Tomada de Infoalimentación https://goo.gl/images/1wqYJZ
  • 87. GAMA V Son productos cuyas formas comerciales implican haber recibido dos modos diferentes de manipulación tecnológica, es decir, un tratamiento térmico y un envasado, además del complemento del frío para su buena conservación. son productos tratados por calor, listos para consumir y que se comercializan refrigerados. Incluyen una amplia variedad de productos, desde verduras cocidas hasta platos preparados a base de carne, pescado, pasta, arroz, etc. Clasificación Hortalizas Presentación al consumidor Fuente: Tomada de Infoalimentación https://goo.gl/images/84gSsN