1. Biblioteca de Economía, Empresa y
Turismo
Maribel González
Responsable del Fondo de Economía , Empresa y Turismo
migonper@ull.edu.es
Guía para el Trabajo de Fin de Grado
2. Guía para el Trabajo de Fin de Grado
(Del 20 de noviembre al 1de diciembre de
2017)
Guía para el Trabajo de Fin de Grado
3. Objetivos del curso
Ayudar en la búsqueda, selección y
tratamiento de la información que vas a
necesitar para la elaboración de tu
Trabajo de Fin de Grado
4. Cómo acceder a la plataforma
•Una vez identificado elige Formación (entorno verde) y
en el Acceso al listado completo de titulaciones selecciona
Biblioteca/Formación Virtual 2017/2018/ Cursos de 4º
de grado.
6. Organización del curso
- La información del curso está organizada en
dos columnas:
• La columna de la izquierda: participantes,
actividades ( cuestionarios, encuestas, foros,
glosarios, recursos y tareas),
• La columna derecha: se encuentran los
contenidos del curso, organizados por temas.
Basta con pulsar sobre cada enlace para que
se abra el contenido.
7. Organización del curso
En este apartado podrás ver tu información personal
(cambiar la contraseña, subir una foto, poner una breve
descripción) y ver la del resto de participantes del
curso.
En el apartado de actividades, podrás acceder a los
distintos recursos de los que dispones: temas,
tutoriales, tareas, un glosario (que ofrece una breve
explicación de algunos de los términos que se usan en
la Biblioteca) etc.
Este bloque te permite acceder también a tus
calificaciones, así como tu información personal.
Información sobre la biblioteca, el blog de noticias y
las redes sociales que utiliza la biblioteca.
8. TEMAS
• Cada tema está formado por :
– Título
– Objetivos
– Contenidos
– Tareas o cuestionarios
9. Guía para el Trabajo de Fin de Grado
• El curso está formado por cinco
temas y una recapitulación que
contiene un Cuestionario de
autoevaluación final y una
Encuesta de satisfacción
10. Tema 1. Cómo abordar el Trabajo de Fin
de Grado
Planificar el TFG te ayuda a :
- Gestionar de manera eficiente el tiempo y la planificación facilita la realización
del trabajo.
- Debes de realizar un calendario de trabajo, para que establezca unos plazos
temporales para cada etapa.
11. Consejos y estrategias
Consejos y
estrategias
1º Elegir el
tema
2º Estructura
clara
3º Análisis
crítico en la
selección de
información
4º Establecer criterios para
evaluar las fuentes de
información consultadas
Estrategias para buscar y seleccionar
información
18. Foro y contacto con la tutora
Les doy la bienvenida al aula virtual,
Espero que este pequeño recorrido por la biblioteca les resulte útil en
sus estudios presentes y futuros. Yo estaré a su disposición, al otro
lado de la red, para cualquier duda o problema que surja.
En el espacio dedicado a sus datos personales tienen la posibilidad de
modificar la información y subir su foto; sólo tienen que ir a
"Participantes" y pinchar en la pestaña "Editar información".
A partir de ahora nos leemos en el foro.
Un saludo
Maribel González
FORO
Permite enviar un
mensaje directamente
a la tutora
19. FORO
• El FORO es la herramienta que permite la
comunicación entre la tutora y los alumnos.
• La tutora informará de cualquier novedad que se
produzca en el curso y se propondrán temas
relacionados con el curso para que los participantes
expresen su opinión.
• Los alumnos, por su parte, podrán plantear dudas,
problemas, comentarios, etc., a los que podrán
responder tanto a la tutora como el resto de los
participantes.
• Para intervenir en el foro, basta con pulsar en su
enlace, y a continuación elegir entre participar en
un debate que ya esté abierto (por ejemplo, para
añadir un comentario), o añadir un nuevo tema de
debate. Y finalmente pulsa enviar al foro.
20. CALIFICACIÓN
La calificación final será: “apto” o “no apto”.
Para obtener la calificación de "apto" es necesario:
-Realizar todos los cuestionarios. La calificación media entre todos debe
ser igual o superior a 5. Los cuestionarios equivalen al 40% del total de la
puntuación del curso. La puntuación de los tests está ponderada: el
cuestionario final supone el 60% de la nota y el 40% restante se reparte
entre los demás cuestionarios, de manera que los que tienen 10 preguntas
valen el doble que los que tienen 5.
-Realizar correctamente las tareas propuestas en el tema 2. Las tareas
equivalen al 60% del total de la puntuación del curso.
-Participar en el foro de debate será valorado positivamente.