La propuesta consiste en una caja de herramientas para el espacio de Orientación y tutoría que incluye libros de trabajo para los alumnos, libros de recursos para los tutores, guías de comunicación, registros de evaluación, presentaciones multimedia, capacitación para tutores y profesores, una página electrónica y campañas de prevención, con el fin de acompañar a los alumnos en su desarrollo integral a través de un enfoque colegiado.
4. Papel de Orientación y tutoría:
Acompañar a los alumnos en su proceso formativo: social,
afectivo, cognitivo y académico.
Contribuir al desarrollo de competencias para la vida.
Favorecer un clima de: confianza, respeto
y seguridad.
Involucrar a la comunidad educativa.
Centrarse en las necesidades de los alumnos.
No hay un camino único
5. Desarrollo integral de los alumnos,
por tanto:
Diseñan estrategias de
acompañamiento
para responder a las
características y
necesidades
individuales, sociales y
culturales de los
alumnos.
Trabajo
colegiado
Directivos
Tutores
Docentes
Personal de
asistencia
6. Los propósitos de la tutoría son:
Acompañar a los estudiantes en su inserción
en la dinámica de la secundaria y en los
diversos momentos de la misma.
Contribuir al reconocimiento de las
necesidades e intereses de los adolescentes
en su proceso académico.
7. Coadyuvar a la formulación de un proyecto
de vida viable y que lo puedan realizar a
corto y mediano plazo.
Favorecer el diálogo y la solución
no violenta de conflictos en el aula y
la escuela.
Promover el respeto a la diversidad.
Valorar el trabajo colectivo como un medio
para la formación continua y el
mejoramiento personal y de grupo.
8. Se definen cuatro:
Inserción de los estudiantes en la dinámica
de la escuela.
Formo parte de una comunidad.
Seguimiento del proceso académico
de los estudiantes.
Mi trabajo escolar.
La convivencia en el aula y en la escuela.
Aprendo con los demás.
Orientación académica y para la vida.
Pienso en mi futuro.
Ámbitos de la Orientación y tutoría
9. Libro de trabajo para el alumno
Integrado por fichas didácticas.
Dividido en cinco apartados, uno con fichas
iniciales y cuatro con fichas básicas y optativas.
Es un libro flexible, pues al tutor elegir las fichas
que se adapten a las necesidades de su grupo.
Los nombres que reciben los ámbitos son estos:
Formo parte de una comunidad.
Mi trabajo escolar.
Aprendo con los demás.
Pienso en mi futuro.
10.
11. Libro de recursos para el tutor
Un libro para los tres grados que se compone por
varios apartados que describen:
El espacio de Orientación y tutoría.
Los cuatro ámbitos que lo integran.
Las fichas didácticas.
En qué consiste el trabajo colegiado.
12. Libro de recursos para el tutor
Además ofrece estos valiosos recursos didácticos:
Propuesta de secuencia y dosificación.
Herramientas de diagnóstico y explicación de
su forma de uso.
Sugerencias de la forma de emplear las
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC’s).
Un directorio de instituciones.
13.
14. Guías de comunicación
Se integra por formatos que:
Favorecen el trabajo colegiado entre
tutores y profesores de asignatura.
Permitirán al director apreciar
la labor docente.
15. Registro de observación
y evaluación
Tabla donde el tutor podrá plasmar los
avances de los estudiantes en cada ámbito
de Orientación y tutoría.
16.
17. Presentación multimedia
Disco compacto que contiene:
Una descripción en video de la propuesta
Crecemos juntosjuntos..
Una muestra de la capacitación para tutores.
Material electrónico para impresión.
18.
19.
20.
21. Capacitación para tutores y profesores
Se ofrecerán conferencias y talleres de:
Orientación y tutoría
Temas selectos, cuando la escuela lo solicite.
22. Página electrónica
Sitio en internet que ofrecerá:
Recursos adicionales para tutores y profesores.
El video de presentación de Crecemos juntosjuntos.
23.
24. Campañas sociales y de prevención
Paquete de recursos (por ejemplo, folletos y
carteles) y recomendaciones que permitirá
desarrollar campañas enfocadas a los principales
problemas de los adolescentes, como estos:
Farmacodependencia
Trastornos alimentarios.
25. En resumen nuestra oferta consta
de:
• Libro de trabajo para el alumno dividido en
cinco apartados, uno con fichas iniciales para
trabajarse en el primer bimestre, y los cuatro
restantes (que abarcan un ámbito cada uno),
con fichas básicas y optativas, que permitirán al
tutor elegir aquellas que se adapten a las
necesidades de su grupo.
– Para hacer una adecuada planeación, al final de
cada Libro de trabajo hay una tabla informativa
acerca del tipo de ficha, ámbito, página y propósito
al que apunta.
26. • Libro de recursos para el tutor que describe el
espacio de Orientación y tutoría, los ámbitos, las
fichas y el trabajo colegiado, además de
ofrecer una propuesta de secuencia y
dosificación, herramientas de diagnóstico,
sugerencias de TIC’s y un directorio de
instituciones.
• Guías de comunicación, formatos que
favorecen el trabajo colegiado entre tutores y
profesores, y permitirán al director apreciar la
labor docente.
27. • Registro de observación y evaluación para
que el tutor plasme en una tabla los
avances de los estudiantes en cada ámbito
de Orientación y tutoría.
• Presentación multimedia con una
descripción en video de la propuesta
Crecemos juntosjuntos, una muestra de la
capacitación para tutores y material
electrónico para impresión.
28. • Capacitación para tutores y profesores en
Orientación y tutoría y, cuando la escuela lo solicite,
conferencias y talleres de temas selectos.
• Página electrónica con recursos adicionales para
tutores y profesores.
• Campañas sociales y de prevención, paquete de
recursos y recomendaciones que permitirá
desarrollar campañas enfocadas a los principales
problemas de los adolescentes.
29. Libro de recursos
Campañas
de prevención
Guías
de comunicación
Registros de evaluación
y observación
DIRECTOR
PROFESORESTUTOR
ALUMNOS
PADRES
Presentación multimedia
Capacitación para
tutores y profesores
Página electrónica
Libros de trabajo
Caja