Instrucciones

1. “LA RULETA DE LA NUTRICIÓN”
Etapa educativa y edad: alumnos de Ciclos Formativos de Grado Medio (edades entre los 16 y 18 años,
normalmente)
Objetivos:
 Acercar a los alumnos los conceptos importantes relativos a la alimentación
 Conocer los distintos tipos de alimentos y nutrientes
 Conocer las funciones de los nutrientes
 Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la alimentación sana
Material, recursos: ordenador, pizarra digital, documento PowerPoint (que puede variarse cambiando las
preguntas aumentando su dificultad) y cronómetro
Instrucciones: 5 grupos de jugadores (el número de los componentes del grupo puede ser variable)
Reglas del juego: inicia el juego el grupo 1 con la primera letra (la A); desde que aparece la letra con la
pregunta se le deja un tiempo de 10 segundos; si en ese tiempo responde correctamente se pasa al grupo
2 con la siguiente letra (la B), también con un tiempo de 10 segundos desde que aparece la letra; si
responde correctamente se pasa al grupo 3 con la siguiente lera (la C) y así sucesivamente. Si alguno de
los grupos no responde correctamente o se excede de su tiempo para responder, hay un rebote de la
pregunta al grupo siguiente de 5 segundos; por ejemplo: si el grupo 1 no ha contestado correctamente a
la letra A o se excede del tiempo, se pasa la pregunta al grupo 2; si éste responde correctamente, se anota
el tanto; si no responde correctamente o se le pasa el tiempo, la pregunta rebota al grupo 3 y así
sucesivamente hasta que terminan los 5 grupos quedando la letra sin repuesta, si no la han contestado
correctamente o se les ha pasado el tiempo, para una siguiente ronda; cuando el rebote es acertado, se
apunta el tanto el grupo correspondiente; se continua el juego con el grupo y la letra que correspondiera
antes del rebote.
El juego termina cuando todas las letras estén correctamente contestadas y ganará el juego el grupo que
se haya anotado más tantos.

2. A continuación se detallan las instrucciones de manera esquemática:
Turno grupo 1 (inicio letra A o la que le
corresponda por turno)
Respuesta
correcta
Respuesta incorrecta o exceso de
tiempo
Turno grupo 2 (letra B o la que le
corresponda por turno)
Rebote
Respuesta
correcta
Respuesta incorrecta o exceso de
tiempo
Turno grupo 3 (letra C o la que le
corresponda por turno)
Rebote
Respuesta
correcta
Respuesta incorrecta o exceso de
tiempo
Turno grupo 4 (letra D o la que le
corresponda por turno)
Rebote
Respuesta
correcta
Respuesta incorrecta o exceso de
tiempo
Turno grupo 5 (letra E o la que le
corresponda por turno)
Rebote
Respuesta
correcta
Respuesta incorrecta o exceso de
tiempo
Turno grupo 1 (letra F o la que le
corresponda por turno)