El pasapalabra de la nutrición

1. CURSO ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE 2017
Isabel M.A.
ACTIVIDAD 1.4. VAMOS A JUGAR A…..
 Nombre del juego: EL PASAPALABRA DE LOS ALIMENTOS
 Objetivos y finalidad:
La finalidad de este juego es que los alumnos/as conozcan la clasificación de los
alimentos, así como los nutrientes principales que los contienen y sus funciones.
 Material y recursos:
Para jugar necesitaremos elaborar tantos roscos
como equipos se formen. El rosco debe incluir las
letras del abecedario (un total de 27 letras (de la
letra A a la letra Z).
- Material para fabricar el rosco:
 Cartón
 Rotuladores.
 Blu-Tak
 Cartulina verde
 Cartulina roja.
 Pegamento
- Proceso de fabricación del rosco:
Con cartón fabricaremos el rosco y en el escribiremos con un rotulador negro las
letras del abecedario. Además con cartulina verde recortaremos 27 círculos de
un tamaño suficientemente grande como para tapar una letra y con cartulina roja
otros 27 círculos de igual tamaño. El Blu-Tak se empleará para pegar los círculos
rojos o verdes al rosco durante el juego.
 Edad destinatarios:
Este juego está dirigido al alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatorio (14-
15 años), en cuya programación se incluye una unidad didáctica referida a la
Alimentación y a la Nutrición.
 Número de jugadores:
Se dividirá la clase en equipos. Cada equipo estará formado por 4 miembros.
 Reglas del juego/instrucciones:
El profesor leerá definiciones las cuales estarán relacionadas con la clasificación de
los alimentos, los grupos de alimentos, los nutrientes y sus funciones, así como los
hábitos alimenticios saludables, y cuyos conceptos empiecen por la letra del rosco que
toque (siguiendo siempre el orden alfabético). El alumno que tenga el turno deberá
responder a qué concepto se refiere.
El equipo que inicie el juego se elegirá a suertes. Los miembros del equipo que
empiece responderán de forma ordenada a las definiciones mientras acierten (por
ejemplo: miembro uno con la A, miembro 2 con la B,… hasta que uno de los miembros
falle en su respuesta. Cuando ocurra eso, se pasará al siguiente equipo que deberá

2. CURSO ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE 2017
Isabel M.A.
responder de la misma forma a definiciones distintas.
Cuando un miembro de un equipo acierte en su respuesta se pegará con Blu-Tak un
círculo verde tapando la letra acertada, mientras que cuando falle se pegará el círculo
rojo. El jugador tiene la opción de pasar palabra, en ese caso el turno pasaría al
miembro del otro equipo.
El equipo ganador es aquel que tras finalizar la sesión (cada sesión en el aula es de
50 minutos aproximadamente) haya acertado un mayor número de palabras.