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¡ANTES DE COMENZAR! ¿Cómo pudieron levantar una ciudad sobre el agua?
Socializa con tu profesor/a y compañeros/as.
¡CONOCIENDO LA CIVILIZACIÓN AZTECA!
En sus inicios los aztecas, también conocidos como mexicas, fueron un pueblo nómade que habitó cerca
de frontera norte de Mesoamérica, lugar desde el cual en el año 1100 aproximadamente, comienzan a
migrar hacia el sur. Después de doscientos años de nomadismo, se asientan a orillas del lago Texcoco,
donde fundan Tenochtitlan en 1325. Desde esta ciudad comenzaron a dominar los territorios y a los
habitantes de la zona, construyendo en pocos siglos un poderoso imperio, es decir, un estado con un
poder centralizado y que, en general, a través de la fuerza, domina a otros pueblos. Los territorios
conquistados por los aztecas correspondían al área que actualmente ocupa el centro-sur de México y
parte de Guatemala. El desarrollo y poderío de esta civilización se extendió hasta la llegada de los
españoles, quienes en 1521 conquistaron la ciudad capital del imperio, Tenochtitlan, haciendo
desaparecer el poderío imperial de los aztecas, pero no aspectos de su cultura, que persisten hasta hoy
en día.
Nombre: Curso: Fecha:
Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión,
la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos,
organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida
cotidiana, entre otros.
Objetivo de Aprendizaje 2
¿SABÍAS QUE…?
La ciudad de Tenochtitlan,
antigua capital del imperio
Azteca, era una ciudad flotante,
construida sobre el lago
Texcoco. Actualmente, esta
ciudad se llama Ciudad de
México,
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ACTIVIDADES
I. Ubica en el siguiente mapa la localización geográfica de la civilización azteca pintando de color
verde la zona correspondiente. Luego responde las preguntas que se presentan a continuación.
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¿Qué países comprende en la
actualidad?
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¿Qué región de América
representa el mapa? Descríbela.
A
B
Observen junto a su profesor/a y compañeros/as el siguiente video que les servirá para
realizar las actividades que se presentan en esta guía.
La Civilización Azteca
Link: https://www.youtube.com/watch?v=nqX6gNe2Lvk&ab_channel=TELECLASESCHILE
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1492
Descubrimiento
de América.
EDAD
MEDIA
467 d.c.
Caída del
imperio romano
3.000 a.c.
Invención
de la
escritura.
EDAD
ANTIGUA
10.000 a.c.
Inicio de la
agricultura.
2 Millones de años
atrás.
Aparición de los
primeros
humanos.
PREHISTORIA EDAD
MODERNA
1789
Revolución
Francesa.
EDAD
CONTEMPORÁNEA
Guerras
mundiales
del siglo XX
ACTUALIDAD
II. Observa la secuencia temporal que se presenta a continuación y ubica el periodo temporal en el
que se desarrolló la civilización azteca.
A. ¿En que situación se encontraban los aztecas al momento en que llegan los españoles a América?
B. ¿Qué proceso marcó el declive definitivo de la civilización azteca? ¿qué factores incidieron en
este declive?
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III. Identifica a qué grupos corresponden las siguientes imágenes y luego responde las preguntas que
se presentan a continuación.
C. En relación a la imagen A, ¿qué importancia tuvo su rol dentro de la organización política de los
aztecas? Argumenta.
D. ¿Qué papel jugó el ejército dentro del imperio azteca? ¿cuáles eran sus carácterísticas?
E. ¿Cuál fue el estatus social que tuvieron ambos grupos dentro de la sociedad azteca? ¿qué
privilegios tenían?
GRUPO SOCIAL: -----------------------------------------
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GRUPO SOCIAL: -----------------------------------------
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A B
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IV. Elabora en el siguiente cuadro un plano de la ciudad de Tenochtitlan considerando el entorno
geográfico, las áreas agrícolas y sus características, la vida urbana, los templos y edificos
administrativos.
A. ¿Qué aspecto de la capital del imperio azteca te llamó más la atención? ¿por qué?
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V. Redacta un pequeño cuento basado en la vida cotidiana dentro de la civilización azteca,
considerando los distintos grupos sociales, las costumbres y las creencias.
VI. Completa el siguiente cuadro asociado a los legados de la civilización azteca.
LEGADOS DE LA CIVILIZACIÓN
AZTECA
¿CÓMO APORTA ESTE LEGADO
EN LA SOCIEDAD ACTUAL?
¿CÓMO APORTA ESTE LEGADO
EN MI VIDA PERSONAL?
1
2
3
4
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Ítem de
actividad
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I Los Aztecas https://www.youtube.com/watch?v=nqX6gNe2Lvk&ab_cha
nnel=TELECLASESCHILE
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  • 2. Material Educativo Equipo Pedagógico –Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 4º Básico- Unidad 2 www.lirmi.com 2 ACTIVIDADES I. Ubica en el siguiente mapa la localización geográfica de la civilización azteca pintando de color verde la zona correspondiente. Luego responde las preguntas que se presentan a continuación. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- --------------------------------------- ¿Qué países comprende en la actualidad? ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- --------------------------------------- ¿Qué región de América representa el mapa? Descríbela. A B Observen junto a su profesor/a y compañeros/as el siguiente video que les servirá para realizar las actividades que se presentan en esta guía. La Civilización Azteca Link: https://www.youtube.com/watch?v=nqX6gNe2Lvk&ab_channel=TELECLASESCHILE
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  • 4. Material Educativo Equipo Pedagógico –Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 4º Básico- Unidad 2 www.lirmi.com 4 III. Identifica a qué grupos corresponden las siguientes imágenes y luego responde las preguntas que se presentan a continuación. C. En relación a la imagen A, ¿qué importancia tuvo su rol dentro de la organización política de los aztecas? Argumenta. D. ¿Qué papel jugó el ejército dentro del imperio azteca? ¿cuáles eran sus carácterísticas? E. ¿Cuál fue el estatus social que tuvieron ambos grupos dentro de la sociedad azteca? ¿qué privilegios tenían? GRUPO SOCIAL: ----------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- ----------------- GRUPO SOCIAL: ----------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- ----------------- A B ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----
  • 5. Material Educativo Equipo Pedagógico –Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 4º Básico- Unidad 2 www.lirmi.com 5 IV. Elabora en el siguiente cuadro un plano de la ciudad de Tenochtitlan considerando el entorno geográfico, las áreas agrícolas y sus características, la vida urbana, los templos y edificos administrativos. A. ¿Qué aspecto de la capital del imperio azteca te llamó más la atención? ¿por qué? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------
  • 6. Material Educativo Equipo Pedagógico –Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 4º Básico- Unidad 2 www.lirmi.com 6 V. Redacta un pequeño cuento basado en la vida cotidiana dentro de la civilización azteca, considerando los distintos grupos sociales, las costumbres y las creencias. VI. Completa el siguiente cuadro asociado a los legados de la civilización azteca. LEGADOS DE LA CIVILIZACIÓN AZTECA ¿CÓMO APORTA ESTE LEGADO EN LA SOCIEDAD ACTUAL? ¿CÓMO APORTA ESTE LEGADO EN MI VIDA PERSONAL? 1 2 3 4 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --
  • 7. Material Educativo Equipo Pedagógico –Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 4º Básico- Unidad 2 www.lirmi.com 7 LISTADO DE ENLACES DE REFERENCIA PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Ítem de actividad Nombre del enlace Enlace de referencia I Los Aztecas https://www.youtube.com/watch?v=nqX6gNe2Lvk&ab_cha nnel=TELECLASESCHILE Los enlaces contenidos en este recurso didáctico no son propiedad intelectual del software educativo, Lirmi SPA. Bajo este contexto, advertimos que los enlaces de referencia pueden ser eliminados de su fuente original, por lo que Lirmi no se hace responsable de ello. ADVERTENCIA