La rúbrica evalúa las reseñas en cuatro aspectos principales: introducción, desarrollo, conclusión y estilo. Para obtener la máxima puntuación, la introducción debe definir el propósito y presentar al autor y texto. El desarrollo debe resumir las ideas principales del autor y exponer ventajas y desventajas. La conclusión debe incluir una opinión personal y posturas de acuerdo o en desacuerdo con ejemplos.

1. Colegio Nuestra Señora de Lourdes
Amar, Servir, Orar
Departamento de Español
Rúbrica para reseñas
4 3 2 1
Aspecto Evaluación
Excelente Bueno Regular Malo
Define el propósito de Define el propósito de Define el No define el
la reseña, con buen la reseña, con un propósito de la propósito de la
Introducción estilo, la inicia con los estilo indefinido, inicia reseña, la inicia reseña y no
datos del autor y del con los datos del con datos incluye los datos
texto. autor y del texto. generales del del autor.
autor.
Contiene un resumen Contiene un resumen Contiene un Contiene un
de las ideas principales de las ideas resumen de las resumen de la
del autor, incluye principales del autor, ideas principales idea principal del
Desarrollo cuando menos cinco de incluye cuando menos del autor, incluye autor, no expone
ellas, expone sus cuatro de ellas, cuando menos ventajas y
ventajas y desventajas. expone sus ventajas y tres de ellas, desventajas.
desventajas. expone ventajas y
desventajas.
Incluye una opinión Incluye una opinión Incluye una Incluye una
personal, manifiesta persona, manifiesta opinión personal, opinión personal
posturas de acuerdo y posturas de acuerdo está de acuerdo con respecto al
en desacuerdo con y en desacuerdo con con lo expuesto tema en general.
Conclusión respecto a lo expuesto respecto a lo por el autor.
por el autor y da un expuesto por el autor.
ejemplo de aplicación
en su vida personal o
profesional.