1. Actividad en clase: TDAH
Identificar y redactar los diferentes áreas para la
evaluación del TDAH ROTAFOLIO
Objetivo: Identificar las causas y características que distinguen a este trastrorno

2. Equipos 10 am: • Equipos 10 am:
1. Características 5. Curso
diagnósticas. Stars on fire. 6. Patrón familiar.
2. Síntomas y trastornos Trastornados
asociados. Revolucionarios 7. Diagnóstico diferencial
3. Síntomas dependientes Valentinas
del sexo y/o la cultura 8. Relación con los criterios
4. Prevalencia Las Beauty´s diagnósticos del CIE-10. TDAH

3. • Equipos 11:30 : • Equipos 11:30:
1. Características 5. Curso
diagnósticas Las Beauty´s 6. Patrón familiar Estrellas
2. Síntomas y trastornos 7. Diagnóstico diferencial
asociados . Los terrícolas. Mojojojos
3. Síntomas dependientes 8. Relación con los criterios
del sexo y/o la cultura diagnósticos del CIE-10.
4. Prevalencia Candys Dinamitas

4. Una vez estudiadas
las áreas asignadas
del TDAH, los
equipos deberán
realizar un
organizador gráfico
de su tema en una
hoja de rotafolio.