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1. ¿QUE VOY A APRENDER EN ESTA GUÍA? EXPLORACIÓN DE PRESABERES
2. ¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO? CONCEPTUALIZACIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
PRIMER PERIODO – GUIA 1
ÁREA O
ASIGNATURA
GRADO TEMA DESEMPEÑOS A
ALCANZAR
GRAMÁTICA 7°
- La oración
gramatical.
- Reconoce las distintas partes de la oración..
Fuente: https://www.blendspace.com/lessons/GW4JbX4uE9u2OA/la-oracion-gramatical
LA ORACIÓN
La oración es una estructura formada por un sintagma nominal y un sintagma verbal, entre los cuales se establece
una relación de concordancia. También se puede definir como la palabra o el conjunto de palabras con el que se
expresa un sentido gramatical completo.
LOS SINTAGMAS
En los enunciados, las palabras se agrupan formando conjuntos a los que llamamos sintagmas.
Los sintagmas están compuestos por una palabra que funciona como núcleo (N) y, en ocasiones, el núcleo puede ir
acompañado de otras palabras que funcionan como complementos.
Ejemplo:
Mi alma está sola
Sintagma 1: mi alma N1: alma Sintagma 2: está sola N2 : sola complemento: sola
pág. 2
Sujeto Predicado
CLASES DE SINTAGMAS:
 Cuando el núcleo es un sustantivo, se denomina sintagma nominal (SN)
Ejemplo: Mi alma
 Cuando el núcleo es un verbo, se denomina sintagma verbal (SV).
Ejemplo: Está sola
Partes de la oración
Las oraciones presentan una organización en dos partes: sujeto y predicado. Ejemplo:
El verano secó el campo verde
En una oración el sintagma nominal (SN) desempeña la función de sujeto y el sintagma verbal (SV) funciona como
predicado. Ejemplo:
Mi amor está muerto
SN: mi amor (sujeto) SV: está muerto (predicado)
En el ejemplo anterior, el núcleo del sujeto es el sustantivo amor, y el núcleo del predicado es el verbo está. La relación
entre el sintagma nominal y el sintagma verbal está determinada por la concordancia en número y persona entre el sujeto y
el verbo. Ejemplo:
Mi amor está muerto.
Mis amores están muertos.
El sujeto
El sujeto de la oración es el sintagma nominal que nombra a la persona, el animal o la cosa de quien se dice algo. Ejemplo:
Las ciudades crecen con rapidez.
En ocasiones, el sujeto se sobreentiende. En estos casos se denomina sujeto tácito. Ejemplo:
Las ciudades crecen con rapidez. Cada vez son más grandes.
Sujeto
Predicado
Sujeto
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INSTITUTO AGRÍCOLA
CHARTA - SANTANDER
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
(En la segunda oración el sujeto no se expresa explícitamente, pero se sobreentiende que se trata de las ciudades)
Para identificar el sujeto de una oración debes:
 Distinguir cuál es el verbo conjugado.
 Hacer la pregunta: ¿de quién se está hablando?
 La respuesta será, precisamente el sujeto de la oración.
Ejemplo:
Amor que vienes aterido y yerto.
Verbo: vienes.
Pregunta: ¿quién viene?
Respuesta: el amor.
El predicado
El predicado es el sintagma verbal que expresa lo que se dice del sujeto. El verbo es la palabra más
importante del predicado y por eso se denomina núcleo del predicado. Sin verbo no hay predicado y, por
tanto, no hay oración. (Casas, y otros, 2013)
Hay dos clases de predicado:
 Predicado nominal (PN): lleva el verbo ser, estar o parecer.
Ejemplos:
El papá de Fiódor Dostoievski es Mijaíl Dostoievski.
PN
Dostoievski parece psicólogo.
PN
 Predicado verbal (PV): lleva cualquier otro verbo que no sea ni ser, ni estar, ni parecer.
Ejemplos:
Dostoievski leía a Shakcspeare, Pascal y Víctor Hugo.
PV
Dosroievski y Anna viajaron Italia.
PV
pág. 4
INSTITUTO AGRÍCOLA
CHARTA - SANTANDER
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
.
ACTIVIDAD 1. Forma oraciones añadiendo un predicado a cada sujeto.
 El secreto de María … 
 Todas las tiendas de la ciudad ... 
 Algunos animales salvajes … 
 Su pueblo … 
 Cristina y yo … 
ACTIVIDAD 1. Identifica el sujeto y el predicado en cada oración.
 La gasolina subió de precio ayer.
 ¿Cuándo un hombre ha actuado en consecuencia de sus propios intereses?
 Los libros son mi aliento, mi vida y mi futuro.
 Yo no puedo callar cuando el corazón me da gritos ...
 Aquí abundan las zonas desérticas.
Bibliografía
Casas, L. P., León, M. C., Moreno, J. D., Hernández, J. A., González, G. S., Quintero, N. M., . . . Giraldo, M. F.
(2013). Lenguaje 7. Santillana.
Recursos:
Se recomienda instalar la siguiente app para practicar actividades relacionadas con gramática y
lenguaje:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tellmewow.senior.palabra.correcta
Recursos Matemáticas Lenguaje Sociales y Ciencias de Séptimo, Octavo y Noveno
https://asf.gitei.edu.co/
3.PRACTICO LO QUE APRENDÍ. ACTIVIDADES DE PRÁCTICA

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  • 1. pág. 1 1. ¿QUE VOY A APRENDER EN ESTA GUÍA? EXPLORACIÓN DE PRESABERES 2. ¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO? CONCEPTUALIZACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE PRIMER PERIODO – GUIA 1 ÁREA O ASIGNATURA GRADO TEMA DESEMPEÑOS A ALCANZAR GRAMÁTICA 7° - La oración gramatical. - Reconoce las distintas partes de la oración.. Fuente: https://www.blendspace.com/lessons/GW4JbX4uE9u2OA/la-oracion-gramatical LA ORACIÓN La oración es una estructura formada por un sintagma nominal y un sintagma verbal, entre los cuales se establece una relación de concordancia. También se puede definir como la palabra o el conjunto de palabras con el que se expresa un sentido gramatical completo. LOS SINTAGMAS En los enunciados, las palabras se agrupan formando conjuntos a los que llamamos sintagmas. Los sintagmas están compuestos por una palabra que funciona como núcleo (N) y, en ocasiones, el núcleo puede ir acompañado de otras palabras que funcionan como complementos. Ejemplo: Mi alma está sola Sintagma 1: mi alma N1: alma Sintagma 2: está sola N2 : sola complemento: sola
  • 2. pág. 2 Sujeto Predicado CLASES DE SINTAGMAS:  Cuando el núcleo es un sustantivo, se denomina sintagma nominal (SN) Ejemplo: Mi alma  Cuando el núcleo es un verbo, se denomina sintagma verbal (SV). Ejemplo: Está sola Partes de la oración Las oraciones presentan una organización en dos partes: sujeto y predicado. Ejemplo: El verano secó el campo verde En una oración el sintagma nominal (SN) desempeña la función de sujeto y el sintagma verbal (SV) funciona como predicado. Ejemplo: Mi amor está muerto SN: mi amor (sujeto) SV: está muerto (predicado) En el ejemplo anterior, el núcleo del sujeto es el sustantivo amor, y el núcleo del predicado es el verbo está. La relación entre el sintagma nominal y el sintagma verbal está determinada por la concordancia en número y persona entre el sujeto y el verbo. Ejemplo: Mi amor está muerto. Mis amores están muertos. El sujeto El sujeto de la oración es el sintagma nominal que nombra a la persona, el animal o la cosa de quien se dice algo. Ejemplo: Las ciudades crecen con rapidez. En ocasiones, el sujeto se sobreentiende. En estos casos se denomina sujeto tácito. Ejemplo: Las ciudades crecen con rapidez. Cada vez son más grandes. Sujeto Predicado Sujeto
  • 3. pág. 3 INSTITUTO AGRÍCOLA CHARTA - SANTANDER SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL (En la segunda oración el sujeto no se expresa explícitamente, pero se sobreentiende que se trata de las ciudades) Para identificar el sujeto de una oración debes:  Distinguir cuál es el verbo conjugado.  Hacer la pregunta: ¿de quién se está hablando?  La respuesta será, precisamente el sujeto de la oración. Ejemplo: Amor que vienes aterido y yerto. Verbo: vienes. Pregunta: ¿quién viene? Respuesta: el amor. El predicado El predicado es el sintagma verbal que expresa lo que se dice del sujeto. El verbo es la palabra más importante del predicado y por eso se denomina núcleo del predicado. Sin verbo no hay predicado y, por tanto, no hay oración. (Casas, y otros, 2013) Hay dos clases de predicado:  Predicado nominal (PN): lleva el verbo ser, estar o parecer. Ejemplos: El papá de Fiódor Dostoievski es Mijaíl Dostoievski. PN Dostoievski parece psicólogo. PN  Predicado verbal (PV): lleva cualquier otro verbo que no sea ni ser, ni estar, ni parecer. Ejemplos: Dostoievski leía a Shakcspeare, Pascal y Víctor Hugo. PV Dosroievski y Anna viajaron Italia. PV
  • 4. pág. 4 INSTITUTO AGRÍCOLA CHARTA - SANTANDER SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL . ACTIVIDAD 1. Forma oraciones añadiendo un predicado a cada sujeto.  El secreto de María …   Todas las tiendas de la ciudad ...   Algunos animales salvajes …   Su pueblo …   Cristina y yo …  ACTIVIDAD 1. Identifica el sujeto y el predicado en cada oración.  La gasolina subió de precio ayer.  ¿Cuándo un hombre ha actuado en consecuencia de sus propios intereses?  Los libros son mi aliento, mi vida y mi futuro.  Yo no puedo callar cuando el corazón me da gritos ...  Aquí abundan las zonas desérticas. Bibliografía Casas, L. P., León, M. C., Moreno, J. D., Hernández, J. A., González, G. S., Quintero, N. M., . . . Giraldo, M. F. (2013). Lenguaje 7. Santillana. Recursos: Se recomienda instalar la siguiente app para practicar actividades relacionadas con gramática y lenguaje: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tellmewow.senior.palabra.correcta Recursos Matemáticas Lenguaje Sociales y Ciencias de Séptimo, Octavo y Noveno https://asf.gitei.edu.co/ 3.PRACTICO LO QUE APRENDÍ. ACTIVIDADES DE PRÁCTICA