Porque los niños y las niñas también pueden crear su propia literatura.

1. CUENTOS Y
POEMAS DE
NIÑOS
PERUANOS

2. 1. Apasionado interés
Eduardo de la Cruz Yataco

3. Instituciones
o proyectos
culturales.
Centros
educativos.
 Centro cultural
“Nosotros”
 Colegio Mártir
Olaya
 Centro Educativo
Jean Lebouch
• “La mente tiene un
montón de cuentos”
• “Literatura fantástica de
niños”
• “Cuadernos de
creatividad”
• “Cuentos y poemas de
niños peruanos”
Recoge Selecciona
Creaciones de niños

4. 2. Múltiples inquietudes
Gianni Rodari
“Gramática
de la
fantasía”
Lógica y
ética
Pensamiento
y acción
“fantástica”
Secretos
Hechizos
Imaginación
Fantasía

5. Nos permitirá tener:
• Panorama general y
rico de voces
• Temáticas
• Estilos
• Formas
• Gestos de niños y
niñas
• Múltiples inquietudes
Y nos posibilita:
• Conocerlos más y mejor
• Valorarlos
• Consolidar el fenómeno
de la cultura del
hombre
Creatividad literaria infantil

6. 3. Soñar en el
porvenir
Señora luna
déjame
dormir
dígale al sol
que no vaya a
salir,
que quiero
soñar en el
porvenir.
SEÑORA
LUNA

7. 4. Sumo esplendor
Hay una dicotomía:
realidad-fantasía
El arte nuevo
Fuente
Manantial
De agua cantarina, azul y secreta
Fecunda
Despierta la fe dormida
Brotando como una flor
Iluminando el mundo
Gran jardín
Estética propia
Del niño
Abriéndonos las puertas a un mundo maravilloso
“Cuentos y
poemas de
niños peruanos”

8. 5. Las rayas del tigre
¿Aló?
¿Con el mar por favor?
Le llamo para decirle que
extraño mucho sus olas
su playa, sus mumuyes
y también sus carreteros.
Extraño bañarme en sus
aguas, correr por su playa
y jugar en la arena,
Aquí, desde mi casa le
escucho cantar,
¿me dice que su salud es
buena?
Me alegro, señor.
Bueno, señor mar
mi mamá me llama y ya tengo
que colgar, otro día te llamo
por nuestro teléfono
el caracol.
MI TELÉFONO CARACOL

9. El tigre que se quedó sin rayas

10. 6. Y ello es
Originales Poderosos
Vidas Cultura Historia
Sorprendente
Admirable
Glorioso

11. Eduardo de la Cruz Yataco Ernesto Ráez Manuel Pantigoso
Empezaron primero por sus hijos
Crear Expresarse
Originalidad
Belleza
“El ejemplo empieza
por hacerse y
comprobarse en
casa”

12. 7. Obra histórica
El Perú es uno de los países con
mayor consistencia a nivel de
América Latina en el desarrollo de
la creatividad literaria infantil.

13. Se debe de ahondar en la
creatividad literaria infantil pues
creo que es una manera de que los
niños se vuelvan más sensibles ante
el mundo.

14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN 