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  “Todos tenemos valores”
                 valores”
              Martha González Medel
CONTENIDO
•INTRODUCION

•DESCRICION DE LAS ACTIVIDADES

•PRODUCTO 1

•PRODUCTO 2

•PRODUCTO 3

•PUBLICACION.

•BIBLIOGRAFIA

•EVIDENCIAS

•LISTAS DE COTEJO

•REGLAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED
Con el actual ritmo de vida se han perdido los aspectos
humanos que son pilares dentro de la familia y de su entorno, tomando
conciencia de esta problemática se crea esta propuesta para fortalecer
dichos aspectos; buscando el bienestar de los mismos y de su entorno,
acercando algunas herramientas necesarias logrando una mejora
continua en la educación y la formación, y así reconocer la importancia
de reflexionar los conceptos éticos para construir actitudes y aptitudes
que vayan con las normas que existen en la sociedad que vivimos y
obtener una mejor convivencia.
Esto se realizar con el conocimiento que dentro de una sociedad es
necesario tomar en cuenta los diferentes programas y procedimientos para el
desarrollo del elemento humano, respetando la diversidad de formas de ser
pensamiento y actuar, creando ambientes de armonía, respeto y paz;
partiendo del cuestionamiento:




 ¿ Y TU CON QUE VALORES
      TE CONSTRUYES?
Para llegar a la respuesta los alumnos irán realizando diversas
actividades de forma individual, grupal y por equipos, utilizando herramientas
de comunicación como el correo electrónico, de colaboración como el
Facebook y Blogger, y crearan productos en Word, PowerPoint y Excel, dichas
actividades nos darán como resultado diversos productos siguiendo la
planeación de la Ficha Técnica, los cuales son:
          Producto                       Herramienta
          Ensayo                         Word
          Envió de trabajos              Correo electrónico
          Registro de trabajos           Excel
          Presentación de conclusiones   PowerPoint
          Foro de opinión                Facebook
          Presentación de trabajos       Blogger
Producto 1

                      ¿Qué son los valores?

         Los alumnos elaboraran un ensayo que llevara por titulo ¿Y tu con
que valores te construyes? utilizando la herramienta de Word, por lo que se
incluye una guía para el alumno con la descripción de los productos que
tiene que elaborar; y los mejores serán publicados en línea para una
retroalimentación y actualización constante.

         Los productos serán enviados al correo electrónico del docente para
ser evaluados.

        Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
Producto 2

                        ¿Qué valores tienes?

         En forma grupal se realizara un registro de los ensayos (producto 1)
que se titulara “Valores” utilizando la herramienta de Excel, como una
retroalimentación, para su análisis y comentario, este registro será publicado
en el Facebook para que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea
necesario y puedan realizar comentarios.

        Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
Producto 3

   ¿Qué son los valores para ti y Cómo los respetas?

        En equipos realizaran una presentación con las conclusiones del
tema que se titulara “Ven y Valórate” utilizando la herramienta de
PowerPoint, las mejores serán publicadas en el Blogger para que pueda ser
consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan realizar
comentarios.

        Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
Dentro de las actividades los alumnos revisarán, analizaran y
reflexionaran con situaciones de la vida diaria mediante un video de
You tube, un video de la Mediateca y una ODA; los cuales serán
publicados en el grupo de Facebook el cual permanecerá abierto como
un el foro para una retroalimentación constante y como medio de
comunicación con los alumnos, donde podrán hacer publicaciones
sobre el tema respetando las reglas de comunicación.
BIBLIOGRAFÍA
•   Videos YouTube, http://www.youtube.com/watch?v=tmuqPLXxo6g&feature=related
•   Enciclopedia Encarta
•   Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Valores_morales
•   Mediateca. Comparto Valores y responsabilidades. Video “Los valores para vida cotidiana”
    http://youtu.be/0t7rkqFPJCY
•   ODA:
    http://201.117.193.231/media/repositorio_recursos/telesecundaria/2/fc/b3/2fc_b03_t03_s01_int
    eractivo/index.html
•   Tutorial de PowerPoint: http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-power-point/id408-presentacion-
    powerpoint.aspx
•   Tutorial Word: http://youtu.be/6yB03scJnBc
•   Tutorial Excel: http://excellentias.com/2011/02/tutorial-excel-10-tips-de-manejo-de-hojas-en-
    excel/
•   Tutorial Slideshare: http://youtu.be/zoxYI_ebifg
•   Herramientas de comunicación: venyvalora.t@gmail.com
•   Recurso Tecnológico para presentar el proyecto de aprendizaje: http://venyvalora-t.blogspot.com/
•   Grupo Facebook: https://www.facebook.com/#!/profile.php?id=100003106921871
•   Reglas de comunicación: http://protocoloycomunicacion.blogspot.com/2008/01/la-uned-publica-
    sus-normas-de-netiqueta.html
EVIDENCIAS
• DOCUMENTO DE WORD



                • DOCUMENTO DE EXCEL



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Productofinalmarthagonzalezmedel

  • 1. PRODUCTO FINAL “Todos tenemos valores” valores” Martha González Medel
  • 2. CONTENIDO •INTRODUCION •DESCRICION DE LAS ACTIVIDADES •PRODUCTO 1 •PRODUCTO 2 •PRODUCTO 3 •PUBLICACION. •BIBLIOGRAFIA •EVIDENCIAS •LISTAS DE COTEJO •REGLAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED
  • 3. Con el actual ritmo de vida se han perdido los aspectos humanos que son pilares dentro de la familia y de su entorno, tomando conciencia de esta problemática se crea esta propuesta para fortalecer dichos aspectos; buscando el bienestar de los mismos y de su entorno, acercando algunas herramientas necesarias logrando una mejora continua en la educación y la formación, y así reconocer la importancia de reflexionar los conceptos éticos para construir actitudes y aptitudes que vayan con las normas que existen en la sociedad que vivimos y obtener una mejor convivencia.
  • 4. Esto se realizar con el conocimiento que dentro de una sociedad es necesario tomar en cuenta los diferentes programas y procedimientos para el desarrollo del elemento humano, respetando la diversidad de formas de ser pensamiento y actuar, creando ambientes de armonía, respeto y paz; partiendo del cuestionamiento: ¿ Y TU CON QUE VALORES TE CONSTRUYES?
  • 5. Para llegar a la respuesta los alumnos irán realizando diversas actividades de forma individual, grupal y por equipos, utilizando herramientas de comunicación como el correo electrónico, de colaboración como el Facebook y Blogger, y crearan productos en Word, PowerPoint y Excel, dichas actividades nos darán como resultado diversos productos siguiendo la planeación de la Ficha Técnica, los cuales son: Producto Herramienta Ensayo Word Envió de trabajos Correo electrónico Registro de trabajos Excel Presentación de conclusiones PowerPoint Foro de opinión Facebook Presentación de trabajos Blogger
  • 6. Producto 1 ¿Qué son los valores? Los alumnos elaboraran un ensayo que llevara por titulo ¿Y tu con que valores te construyes? utilizando la herramienta de Word, por lo que se incluye una guía para el alumno con la descripción de los productos que tiene que elaborar; y los mejores serán publicados en línea para una retroalimentación y actualización constante. Los productos serán enviados al correo electrónico del docente para ser evaluados. Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
  • 7. Producto 2 ¿Qué valores tienes? En forma grupal se realizara un registro de los ensayos (producto 1) que se titulara “Valores” utilizando la herramienta de Excel, como una retroalimentación, para su análisis y comentario, este registro será publicado en el Facebook para que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan realizar comentarios. Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
  • 8. Producto 3 ¿Qué son los valores para ti y Cómo los respetas? En equipos realizaran una presentación con las conclusiones del tema que se titulara “Ven y Valórate” utilizando la herramienta de PowerPoint, las mejores serán publicadas en el Blogger para que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan realizar comentarios. Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
  • 9. Dentro de las actividades los alumnos revisarán, analizaran y reflexionaran con situaciones de la vida diaria mediante un video de You tube, un video de la Mediateca y una ODA; los cuales serán publicados en el grupo de Facebook el cual permanecerá abierto como un el foro para una retroalimentación constante y como medio de comunicación con los alumnos, donde podrán hacer publicaciones sobre el tema respetando las reglas de comunicación.
  • 10. BIBLIOGRAFÍA • Videos YouTube, http://www.youtube.com/watch?v=tmuqPLXxo6g&feature=related • Enciclopedia Encarta • Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Valores_morales • Mediateca. Comparto Valores y responsabilidades. Video “Los valores para vida cotidiana” http://youtu.be/0t7rkqFPJCY • ODA: http://201.117.193.231/media/repositorio_recursos/telesecundaria/2/fc/b3/2fc_b03_t03_s01_int eractivo/index.html • Tutorial de PowerPoint: http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-power-point/id408-presentacion- powerpoint.aspx • Tutorial Word: http://youtu.be/6yB03scJnBc • Tutorial Excel: http://excellentias.com/2011/02/tutorial-excel-10-tips-de-manejo-de-hojas-en- excel/ • Tutorial Slideshare: http://youtu.be/zoxYI_ebifg • Herramientas de comunicación: venyvalora.t@gmail.com • Recurso Tecnológico para presentar el proyecto de aprendizaje: http://venyvalora-t.blogspot.com/ • Grupo Facebook: https://www.facebook.com/#!/profile.php?id=100003106921871 • Reglas de comunicación: http://protocoloycomunicacion.blogspot.com/2008/01/la-uned-publica- sus-normas-de-netiqueta.html
  • 11. EVIDENCIAS • DOCUMENTO DE WORD • DOCUMENTO DE EXCEL • POWERPOINT
  • 12. • EVIDENCIA FACEBOOK • EVIDENCIA BLOGGER