LUISA CHARRIS

1. JUEGO, LÚDICA Y PSICOMOTRICIDAD FASE 1-
ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
Presentado por:
Luisa Fernanda Charris M. Cod: 32838733
Tutor(a): Laura Andrea Isabel Hernández Rivera
Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
Universidad nacional abierta y a distancia- UNAD
Escuela de ciencias de la educación (ECEDÚ)

2. ARRANCA LA CEBOLLA (LA YUCA)
En este juego los niños en fila, se abrazan,
mientras que el primero se apoya con sus
brazos a un poste o tronco, hay otro
jugador que vende la yuca y el que llega a
comprar debe arrancarla, tirará con sus
fuerzas para separar a los niños.
Este juego lo jugaron mis tíos, mis primos
y yo, estimulaba la resistencia y el trabajo
en equipo. También recuerdo que donde
practicaban el juego se aglomeraban
muchas personas, las cuales pasaban todo
el tiempo riéndose por lo gracioso que
resultaba este juego.
Nosotros como adultos debemos
enseñarle a los niños acerca de este
juego, ya que este si esta totalmente
olvidado en mi pueblo natal, para ser
sincero no recuerdo haber visto a ningún
niño practicar este juego, al cual en
siempre lo conocimos como (la Yuca).
(Delgado,2017)

3. Un jugador estará vendado de los ojos, a
ciegas agarrará a los otros
participantes, estimula la
concentración. Lo jugué mucho con mis
vecinos y primos, nos daba mucha risa
y nos divertíamos viendo a los demás
buscar a ciegas.
Alrededor de 20 años atrás este juego
era uno de los más practicados por
niños, recuerdo que cada vez que
salíamos de recreo en la escuela era a lo
que más jugábamos, una de mis
hermanas mayores casi nunca le
gustaba ser de gallinita porque tener los
ojos cerrados le daba mucho miedo e
incluso le producía mareos, recuerdo
que una vez de las pocas veces que ella
hizo de gallina cuando intentaba
agarrar a los demás compañeros se dio
un golpe muy duro en la frente con un
poste de la luz eléctrica, quizás por esa
razón no le gustaba ser la gallina ciega.
En fin, son muchas las experiencias que
mi hermana y yo tenemos de este juego,
al cual los niños de hoy no han
disfrutado, pero que es un juego sano
que valdría la pena recuperar.
(Sanchez,2020)
LA GALLINA CIEGA

4. EL HULA-HULA
Con este objeto circular mi mamá y tías
hacían competencia, debían mantener
el ritmo, no dejarla caer y resistir.
Recuerdo que en mí época, con este
juego a mi prima, la cual pasaba largas
horas de la mañana practicando,
siempre jugaba con el hula-hula
mientras escuchaba champeta, toda la
familia consideraba que para saber
jugar al hula- hula era necesario saber
bailar, algo que era una desventaja para
ella porque para el baile era un poco
arrítmica, por lo que no le gustaba, era
considerado como un juego para niñas.
Pero hoy pienso que es un juego muy
beneficioso para la coordinación de los
movimientos de los niños, lastima que
esta totalmente olvidado entre los niños
de mi población.
Sería estupendo que se volviera a
practicar en esta nueva infancia que
cada días practica menos juegos que los
haga ejercitarse.
(Delgado,2017)

5. JUEGO DE LA CABUYA
En mi región lo conocemos así, en otros
lugares a la cuerda. Me cuenta mi
madre que en su época de niñez en
nuestro pequeño pueblo, los niños no
tenían muchas opciones para divertirse
e incluso sus padres nos los dejaban
jugar con mucha libertad, puesto que
ellos debían realizar muchas tareas
para la casa y el campo, pero que en
momentos de descanso y tiempo libre,
ellos se divertían de cualquier modo,
cuando sus padres desocupaban las
sogas que usaban para atar a sus burros
o para amarrar las cargas que traían de
las fincas, ellos las tomaban y
comenzaban a saltar con dichas sogas,
ese juego en nuestro pueblo siempre se
ha conocido como el “juego de la
cabuya”.
Sería muy bueno para los niños
disfrutar de este juego ya que este los
ayuda a ejercitarse y tener un mejor
estado físico, algo que los videos juegos
y el internet no le podrán ofrecer.
(Sanchez,2020)

6. JUEGO DEL YOYO
Este era un juguete muy popular entre los
niños de la época de mis padres y tíos,
consistía en la habilidad de “bailar” el
yoyo, se hacían figuras, piruetas y
competencias.
Con este juego recuerdo malas
experiencias, como crecí rodeada de más
niños que niñas en casa, trataba de jugar
con ellos, mi primo mayor se burlaba de mí
porque yo no sabia dominar el yoyo, no
sabia ni siquiera bailarlo, mientras que él
hacía diferentes acrobacias y era
reconocido en el barrio por los demás
niños. En cierta ocasión, mi primo me
contó que alrededor de él se le acercaron
muchas personas adultos y niños, y él se
lleno de miedo porque todos querían ver lo
que el hacia con el yoyo, pero que el no
sabe como lo hizo pero la gente quedo
impresionada con todo lo que el mostraba,
con tan poca edad.
Es una lástima que este juego ya no sea tan
común en nuestra comunidad, pues es un
juego muy sano donde los niños se podrán
divertir de una manera muy sana. Seria
muy agradable que este juego tome fuerza
nuevamente y los niños tengan la
oportunidad de practicarlo.
(Sanchez,2020)

7. EL TROMPO
Al igual que el yoyo, el trompo era un
juguete muy popular entre los niños de la
época de mis padres y la mía, pero era más
popular entre los varones. Hacían
competencias y figuras.
Me cuenta mi papá que este era uno de sus
juegos favoritos cuando era un niño y
aunque era muy bueno jugándolo su
hermano era mucho mejor que él, algo que
le entristecía.
Cuando estábamos en el colegio, los niños
deseaban salir rápido especialmente para
jugar con sus trompos, inclusive se lo
llevaban para el colegio y de salida nos
quedábamos viendo como jugaban hasta
tardes horas.
Recuerdo mi padre una vez nos hizo un
trompo de madera y nos contó que cuando
él era niño tenia que hacerlos porque sus
padres no tenían para comprarle uno,
también nos dijo que aunque él no tenia
mucho tiempo para jugar ya que desde
temprano lo pusieron a trabajar, por este
juego hacía todo lo posible para
practicarlo.
Ojalá y los niños puedan encontrarle el
gusto a este juego por que en verdad que es
muy divertido.
(Delgado,2017

8. CANICAS (BOLA DE UNITA)
Las canicas o Bola de uña, como le
llamaban a este juego en mi pueblo,
consistía en desplazar con el impulso
de la uña de los dedos de las manos la
canica y así llegar al objetivo,
desarrollando la coordinación mano-
ojo, la paciencia, equilibrio entre
otras destrezas.
Mi padre, tíos y primos jugaron
durante toda su infancia y parte de la
adolescencia, aunque hoy día si le
preguntamos por este juego a los
niños de mi comunidad muchos dirán
que lo conocen y eso podría ser
verdad, pero también es una realidad
que es un juego que a quedado en el
olvido y es muy raro encontrar niños
de estos tiempos jugarlos con la
misma intensidad que antes, sería
genial que los infantes volvieran a
practicar este hermoso juego, ya que
este ayuda a desarrollar habilidades
fino adaptativas de los tales.
(Unknown, 2017)

9. EL ESCONDIDO
Este juego me trae muchos recuerdos
agradables, porque siempre lo jugué
con mis hermanas y primos, como
teníamos una casa grande con un
patio muy amplio, y éramos más de
10 primos, jugábamos durante largo
tiempo, y por esa razón mis
hermanos yo tenemos muchas
anécdotas que cada vez que nos
reunimos las recordamos entre todos.
Por ejemplo mi hermana mayor
siempre recuerda el día que ella se
cansó de buscarme por toda la casa y
no podía dar con mi escondite y mis
primos; cuando ella se acercaba a mí,
me decían: “ caliente, caliente,
caliente”, pero cuando se alejaba
decían “frio, frio, frio”, yo
simplemente estaba debajo de un
montón de ropa que mi mamá iba a
lavar.
Triste que este juego este siendo
ignorado por la nuevas infancias, ya
que este ayuda a fortalecer las
relaciones de amistad y hermandad.
(Delgado,2017)

10. EL ARO
En mis tiempo de infancia era muy
común ver por las calles del pueblo a
niños corriendo con un aro, en mi mente
pensaba que era súper bueno, hasta que
un amigo se le ocurrió pasar obstáculos,
para lo cual mi hermana no era tan
buena y se lastimó. Pero lo cierto es que
pasábamos unas tardes muy agradables.
Siempre nos citábamos en la única
cancha que había en nuestro pueblo,
donde sólo dejábamos de jugar cerca a
mi casa, cuando venían muchos niños
más a jugar micro-fútbol, nos teníamos
que ir al patio de mi abuela.
Este juego es de gran ayuda para
desarrollar habilidades psicomotoras,
ya que trabaja tanto la mente como
también lo físico.
Que bueno sería volver a ver este juego
en los niños de nuestra población,
aunque lamentablemente está
totalmente desaparecido.
(Sanchez,2020)

11. EL CUCUNUBA
Este juego es de la época de mis padres,
lo conozco porque mi mamá me lo contó,
cuando mi mamá me comenzó hablar de
este juego se le notaba un brillo en sus
ojos, estaba tan emocionada
contándome acerca de sus experiencias
con el juego de el cucunuba, y no es
para menos, ya que de sus 4 hermanos
ella es la única que queda ya no vive en
el pueblo y se llena de nostalgia y
recuerdos.
Me contó que ella y sus hermanos se
divertían muchísimo con dicho juego y
las apuestas que hacían eran las tarea
que a ellos les tocaba realizar en la casa.
La verdad yo no sabia de la existencia
de este juego y por más que ella me
explicaba no lo podía entender, hasta
que pude ver el tablero con los agujeros.
Si para mí es un juego desconocido, no
me imagino para los niños de estos
tiempos, lo que si debo decir, es que si
mi mamá se emocionó tanto sólo con
contarme de sus experiencias, lo más
probable es que los niños lo disfrutaran
jugar.
(Arcos, 2010)

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Sánchez, A.(2020). Juegos tradicionales. ¡¡Recuperemos
nuestros juegos de la infancia!![imagen]. Recuperado de
https://www.educapeques.com/recursos-para-el- aula/juegos-
para-ninos/juegos-tradicionales.html
 Unknown, (2017).Tradiciones que se han perdido debido a la
tecnología [imagen]. Recuperado de
http://tradicionesperdidasblog.blogspot.com/2017/02/el-juego-
de-los- mables.html
 Arcos, C. (2010). Juegos autóctonos de pasto. [imagen].
Recuperado de
http://autoctonosjuegos.blogspot.com/2010/10/el-
cucunuba.html

13. GRACIAS!