LA INCLUSIÓN DE LA INFORMÁTICA
EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL
Autora: Ma. Gloria Frutos
Módulo de Informática
AÑO: 2015
NATIVOS DIGITALES: características
Desarrollo de los aprendizajes
● Es el resultado de diversas y complejas interrelaciones entre sus componentes de carácter...
Globalización del aprendizaje
● Globalización de los aprendizajes, la cual está sustentada, en la concepción psicológica d...
Aprendizaje escolar
Ejes considerados:
● afectividad
● inteligencia
● lúdico ( se considera medio de aprendizaje utilizado...
Metodología y objetivos
● Lo lúdico como actividad fundamental y eje del currículo
● Momentos y actividades del proceso ed...
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Informática en el Nivel Inicial

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Informática en el Nivel Inicial

  1. 1. LA INCLUSIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL Autora: Ma. Gloria Frutos Módulo de Informática AÑO: 2015
  2. 2. NATIVOS DIGITALES: características
  3. 3. Desarrollo de los aprendizajes ● Es el resultado de diversas y complejas interrelaciones entre sus componentes de carácter biológico y las experiencias recibidas del entorno físico, social y cultural en el transcurso de su vida. ● Aspectos de expresión del lenguaje, del cuerpo, social, intelectual, moral y emocional caracterizadores de la vida del ser social. ● La práctica pedagógica procura aprendizajes significativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser utilizados en circunstancias de la vida cotidiana del niño y la niña. ● En educación inicial debe tomar en cuenta los intereses y potencialidades de los niños y niñas, así como sus conocimientos previos.
  4. 4. Globalización del aprendizaje ● Globalización de los aprendizajes, la cual está sustentada, en la concepción psicológica de que la percepción infantil de la realidad no es fragmentada sino captada por totalidades. ● Globalización en cuanto elemento didáctico, consiste en organizar el conocimiento atendiendo las potencialidades, intereses y niveles de desarrollo de los niños y las niñas, formándolos para que sean capaces de enfrentar situaciones futuras.
  5. 5. Aprendizaje escolar Ejes considerados: ● afectividad ● inteligencia ● lúdico ( se considera medio de aprendizaje utilizado en la educación infantil).
  6. 6. Metodología y objetivos ● Lo lúdico como actividad fundamental y eje del currículo ● Momentos y actividades del proceso educativo ● Intencionalidad ● Planificación educativa ● El juego como una actividad didáctica ● Objetivos del currículo ● Intereses de los niños y niñas (potencialidades,iniciativa y creatividad)

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