SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Categorias
Gramaticales
Profa. María Zoraida González
Here starts
the 1st
lesson
!
¿Qué es una categoría gramatical?
 Una categoría gramatical es un grupo de palabras que se usa de una manera específica. Por
ejemplo, "run", "jump" y "be" ("correr", "saltar" y "ser/estar") se usan para describir
acciones/estados. Por lo tanto pertenecen a la categoría de VERBOS.
Dicho de otra manera, todas la palabras del idioma inglés se dividen en ocho categorías
diferentes. Cada categoría tiene un papel o una función diferentes en la oración.
 Las categorías gramaticales en inglés son: Sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos,
adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
 En el idioma inglés muchas palabras se usan de más de una manera. Esto significa que una
palabra puede funcionar como diferentes categorías gramaticales.
Por ejemplo, en la oración "I would like a drink" ("Me gustaría una bebida") la palabra "drink" es
un sustantivo. Pero en la oración "They drink too much" ("Beben demasiado") la palabra "drink"
es un verbo. Entonces todo depende del papel de la palabra en la oración
01
Nouns
Un sustantivo es una palabra que nombra una persona, un
lugar o una cosa. Ejemplos:
Sarah, lady, cat, New York, Canada, room, school, football,
reading.
(Sarah, dama, gato, Nueva York, Canadá, cuarto, escuela,
fútbol, lectura.)
.
Sustantivos
Oraciones con ejemplos:
People like to go to the beach.
(A la gente le gusta ir a la playa.)
Emma passed the test.
(Emma pasó el examen.)
My parents are traveling to Japan next
month.
(Mis padres van a viajar a Japón el mes
que viene.)
La palabra "noun" ("sustantivo") tiene su
raíz en la palabra latina nomen, , que
significa "nombre", y los sustantivos
efectivamente se usan para nombrar
personas, lugares y cosas.
Sustantivos abstractos
Un sustantivo abstracto es un sustantivo que nombra
una idea, no una cosa física.
Ejemplos:
Hope, interest, love, peace, ability, success,
knowledge, trouble.
(Esperanza, interés, paz, habilidad, éxito,
conocimiento, dificultad.)
Sustantivos concretos
Un sustantivo concreto es un sustantivo que
nombra una cosa física.
Ejemplos:
Boy, table, floor, coffee, beach, king, rain,
children, professor.
(Niño, mesa, piso, café, playa, rey, lluvia,
niños, profesor.)
Sustantivos comunes
A Un sustantivo común es un sustantivo que
nombra una cosa general, no una cosa
específica.
Ejemplos:
Boy, girl, city, country, company, planet, location,
war.
(Niño, niña, ciudad, campo, compañía, planeta,
ubicación, guerra.)
Nombres propios
Un nombre propio es un sustantivo que indica el
nombre específico de una cosa. Empieza con una
mayúscula.
Ejemplos:
Robin, Alice, London, Sweden, Google,
Earth, Eiffel Tower, Civil War.
(Robin, Alice, Londres, Suecia, Google, Tierra,
Torre Eiffel, Guerra Civil.)
(Compara estos ejemplos con los de la sección
"Sustantivos comunes" para ver la diferencia.)
Sustantivos contables
Un sustantivo contable es un sustantivo que indica
algo que realmente podrías contar.
Por ejemplo, podrías contar pigs: one pig, two
pigs, three pigs...
(chanchos: un chancho, dos chanchos, tres
chanchos...)
Pero no podrías contar water: one water, two
water (agua: un agua, dos agua) - no, no
funciona...
Un sustantivo contable tiene una forma singular y
una forma plural y puede ser usado con los
artículos indefinidos (a/an)
Ejemplos:
Window, teacher, tree, lion, eye, cloud, pencil,
heart, movie.
(Ventana, profesor, árbol, león, ojo, nube, lápiz,
corazón, película.
Sustantivos incontables
Un sustantivo incontable es un sustantivo que
indica algo que no puedes contar.
Por ejemplo, podrías contar pigs: one pig, two
pigs, three pigs...
(chanchos: un chancho, dos chanchos, tres
chanchos...)
Pero no podrías contar water: one water, two
water (agua: un agua, dos agua) - no, no
funciona...
Un sustantivo incontable tiene una sola forma
(no hay plural) y no se puede usar con los
artículos indefinidos(a/an)
Ejemplos:
Furniture, advice, mail, news, equipment,
luggage, work, coffee, information.
(Muebles, consejos, correo, noticias,
equipamiento, maletas, trabajo, café,
información.)
02
Pronouns
Un pronombre es una palabra que se usa en vez de un
sustantivo. Por ejemplo, podrías decir, "Lisa is a nice girl".
("Lisa es una niña simpática.")
Después podrías reemplazar el sustantivo
"Lisa" con la palabra "She" y terminar con la siguiente oración:
"She is a nice girl."
("Ella es una niña simpática.")
"She" es un pronombre.
.
Ejemplos:
I, he, it, we, them, us, mine, itself.
Oraciones con ejemplos:
He doesn't want go with them.
(No quiere acompañarlos.)
Would they help us?
(¿Nos ayudarían?)
His house is bigger than ours.
(Su casa es más grande que la nuestra.)
Who is she?
(¿Quién es ella?)
La palabra "pronoun" ("pronombre") es la
combinación de "pro" (con el significado de
"sustituto") + "noun" ("sustantivo")
Pronombres personales
Los pronombres personales representan
personas o cosas. Los pronombres personales
son: I, you, he, she, it, we, they, me, him, her,
us, them.
Pronombres demostrativos
"Demostrativo" significa "mostrando, haciendo
claro algo".
Los pronombres demostrativos señalan cosas.
Los pronombres demostrativos son: this, that,
these, those.
Usa "this" y "these" para hablar de cosas que
están cerca en el espacio o el tiempo.
Usa "that" y "those" para hablar de cosas que
están más lejos en el espacio o el tiempo.
Oraciones con ejemplos:
This cannot go on.
(Esto no puede seguir.)
That was beautiful!
(¡Eso fue hermoso!)
He wanted those, but decided to compromise
on these.
(Quería aquellos, pero decidió conformarse con
estos.)
Pronombres personales
Los pronombres personales representan
personas o cosas. Los pronombres personales
son: I, you, he, she, it, we, they, me, him, her,
us, them.
.
Pronombres interrogativos
"Interrogativo" significa "usado en preguntas".
Los pronombres interrogativos se usan para
hacer preguntas. Los pronombres interrogativos
son: who, whom, which, what, whoever,
whatever, etc.
Usa "who" y "whom" para hablar de personas.
Usa "which" y "what" para hablar de animales y
cosas.
Oraciones con ejemplos:
Who is your father?
(¿Quién es tu padre?)
Whom did you speak to?
(¿Con quién hablaste?)
Which bag did you buy?
(¿Cuál bolsa compraste?)
What are my choices?
(¿Cuáles son mis opciones?)
Pronombres posesivos
"Posesivo" significa "que muestra pertenencia".
Los pronombres posesivos indican que algo
pertenece a alguien/algo. Los pronombres
posesivos son: my, your, his, her, its, our, their,
mine, yours, his, hers, ours, theirs.
Oraciones con ejemplos:
I've lost my wallet.
(He perdido mi billetera.)
He married his girlfriend.
(Se casó con su novia.)
This place is theirs.
(Este lugar es suyo.)
Is that cat yours?
(¿Ese gato es tuyo?)
My car is slow.
(Mi coche es lento.)
Hers is much faster.
(El suyo es mucho más rápido.)
.
Pronombres relativos
"Relativo" significa "conectado con algo."
Los pronombres relativos son pronombres que
vinculan partes diferentes de una oración.
Los pronombres relativos son: who, whom, which,
that, whoever, etc.
Oraciones con ejemplos:
The girl who called yesterday came to see you.
(La chica que llamó ayer vino a verte.)
The teacher whom you wrote has answered your
questions.
(La profesora a quien escribiste ha respondido tu
pregunta.)
She lives in Kiev, which is the capital city of
Ukraine.
(Vive en Kiev, que es la capital de Ucrania.)
I really liked the book that you gave me.
(Me gustó mucho el libro que me diste.)
.
Pronombres recíprocos
Recíproco significa que dos personas o grupos
hacen lo mismo el uno al otro. Se tratan de manera
igual.
Por ejemplo, Joe loves Kate, and Kate loves Joe.
(Joe ama a Kate y Kate ama a Joe.)
Entonces podemos decir, "Kate and Joe love each
other."
("Kate y Joe se aman.")
Otro ejemplo: Mike helps Lucy, and Lucy helps Mike.
(Mike ayuda a Lucy y Lucy ayuda a Mike.)
Entonces podemos decir, "Mike and Lucy help each
other."
("Mike y Lucy se ayudan.")
Hay dos pronombres recíprocos en inglés:
Each other y one another.
The cat and the dog like each other.
(El gato y el perro se llevan bien.)
We must stop fighting one another.
(Debemos dejar de pelear entre nosotros.)
Pronombres indefinidos
"Indefinido" significa "no exacto, no limitado".
Los pronombres indefinidos son pronombres que
no se refieren a ninguna persona o cosa en
específico.
Ejemplos:
Anything, everybody, another, each, few, many,
none, some.
(Cualquier cosa, cualquier persona, otro, cada,
algunos, muchos, ninguno, algo de.)
Oraciones con ejemplos:
Many have died during the war.
(Muchos han muerto durante la guerra.)
Can anyone call her?
(¿Alguien la puede llamar?)
Everybody wants to see you.
(Todos quiere verte.)
Something can be done to help.
(Algo se puede hacer para ayudar.)
.
.
Pronombres reflexivos
"Reflexivo" significa "que vuelve sobre sí mismo".
Los pronombres reflexivos muestran que la acción
afecta a la persona que realiza la acción. Los
pronombres reflexivos terminan en "-self" (singular)
o "-selves" (plural). Los pronombres reflexivos son:
myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves,
themselves.
Oraciones con ejemplos:
He cut himself while shaving.
(Se cortó mientras se afeitaba.)
I sent myself to bed.
(Me mandé a mí mismo a la cama.)
We must help ourselves.
(Debemos ayudarnos a nosotros mismos.)
Pronombres intensivos
"Intensivo" significa "dando fuerza o énfasis".
Un pronombre intensivo es un pronombre que se
usa para añadir énfasis. En otras palabras, los
pronombres intensivos enfatizan el sujeto de la
oración. Se escriben exactamente igual a los
pronombres reflexivos, pero su función es
diferente.
I myself baked the cake.
(Yo mismo hice el pastel.)
The queen herself recommended this restaurant.
(La reina misma recomendó este restaurante.)
Have you yourself been there?
(¿Tú mismo has estado allí?)
03
Adjective
Un adjetivos es una palabra que describe una
persona o una cosa.
Ejemplos:
Big, pretty, expensive, green, round, French,
loud, quick, fat.
(Grande, lindo, caro, verde, redondo, francés,
ruidoso, rápido, gordo.)
Oraciones con ejemplos:
He has big blue eyes.
(Tiene ojos grandes y azules.)
The new car broke down.
(El nuevo coche se averió.)
The old lady was talking in a quiet voice.
(La señora vieja estaba hablando bajito.)
La palabra "adjective" ("adjetivo") tiene su raíz en
la palabra latina jacere, que significa "lanzar.“
Diferentes tipos de adjetivos
Los adjetivos se pueden dividir en
varios tipos:
Opinión
Nice, pretty, stupid, original, expensive, etc.
(Simpático, lindo, estúpido, original, caro, etc.)
Tamaño
Big, small, large, tiny, enormous, little, etc.
(Grande, pequeño, grande, diminuto, enorme,
chico, etc.)
Edad
Young, old, new, ancient, antique, etc.
(Joven, viejo, nuevo, vetusto, antiguo, etc.)
Forma
Round, square, flat, straight, etc.
(Redondo, cuadrado, plano, recto, etc.) Color
Blue, red, white, black, dark, bright, yellowish,
etc.
(Azul, rojo, blanco, negro, oscuro, brillante,
amarillento, etc.)
Origen
Italian, British, Mexican, western, southern, etc.
(italiano, británico, mexicano, occidental, sureño,
etc.)
Material
Metal, wooden, plastic, golden, etc.
(De metal, de madera, de plástico, de oro, etc.)
04
Determiner
Un determinante es una palabra que se coloca
antes de un sustantivo para mostrar a cuál
persona o cosa te estás refiriendo.
Ejemplos:
A, an, the, my, your, some, any, several,
enough, any.
Oraciones con ejemplos:
I have a red hat.
(Tengo un sombrero rojo.)
Please give me my bag.
(Por favor dame mi bolsa.)
Some people decided to leave.
(Algunas personas han decidido irse.)
She doesn't want any money.
(No quiere nada de dinero.)
They watched several movies.
(Vieron varias películas.)
Algunas personas consideran que los
determinantes son un tipo de adjetivo. Lo que
los determinantes tienen de especial es que
normalmente sólo puedes usar un
determinante a la vez.
Incorrecto: He has the my ticket.
Correcto: He has my ticket / He has the ticket.
(Tiene mi entrada / Tiene la entrada.)
El orden de los adjetivos
Un sustantivo puede tener varios adjetivos que lo
describen.
Ejemplos:
"She bought a new red Italian table."
(Compró una nueva mesa italiana roja.)
"He is a great, successful father."
(Es un padre excelente y exitoso.)
Hay ciertas reglas que guían el orden correcto de
esos adjetivos
Este es el orden que generalmente deberías
seguir:
Determinante -> opinión -> tamaño -> edad ->
forma -> color > origen -> material -> una
palabra que describe el propósito/la función
Thanks!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
Oraciones compuestas
Oraciones compuestasOraciones compuestas
Oraciones compuestas
 
Orgánulos de la célula (tabla)
Orgánulos de la célula (tabla)Orgánulos de la célula (tabla)
Orgánulos de la célula (tabla)
 
Niveles de organización de la materia.
Niveles de organización de la materia.Niveles de organización de la materia.
Niveles de organización de la materia.
 
Categoria gramaticales
Categoria gramaticalesCategoria gramaticales
Categoria gramaticales
 
Pronombres en ingles
Pronombres en inglesPronombres en ingles
Pronombres en ingles
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbio
 
Uso de ll y y
Uso de ll y yUso de ll y y
Uso de ll y y
 
Prefijos y sufijos
Prefijos y sufijosPrefijos y sufijos
Prefijos y sufijos
 
Pronombres
PronombresPronombres
Pronombres
 
Los adverbios
Los adverbiosLos adverbios
Los adverbios
 
Adverbios del inglés
Adverbios del inglésAdverbios del inglés
Adverbios del inglés
 
La oración gramatical
La oración gramaticalLa oración gramatical
La oración gramatical
 
Uso de las grafias
Uso de las grafiasUso de las grafias
Uso de las grafias
 
Clasificaciòn de los adjetivos
Clasificaciòn de los adjetivosClasificaciòn de los adjetivos
Clasificaciòn de los adjetivos
 
Prestamos Lingüísticos
Prestamos LingüísticosPrestamos Lingüísticos
Prestamos Lingüísticos
 
Las palabras esdrújulas
Las palabras esdrújulasLas palabras esdrújulas
Las palabras esdrújulas
 
Los Verbos
Los VerbosLos Verbos
Los Verbos
 
Uso de la b y v
Uso de la b y vUso de la b y v
Uso de la b y v
 
Verbo TO BE
Verbo TO BEVerbo TO BE
Verbo TO BE
 

Similar a Categorias gramaticales en ingles 1st part

Similar a Categorias gramaticales en ingles 1st part (20)

Categorías gramaticales en inglés.docx
Categorías gramaticales en inglés.docxCategorías gramaticales en inglés.docx
Categorías gramaticales en inglés.docx
 
La oracion
La oracionLa oracion
La oracion
 
Los pronombres Clase de comunicación universidad
Los pronombres Clase de comunicación universidadLos pronombres Clase de comunicación universidad
Los pronombres Clase de comunicación universidad
 
GRAMÁTICA
GRAMÁTICA GRAMÁTICA
GRAMÁTICA
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo de lengua
Trabajo de lenguaTrabajo de lengua
Trabajo de lengua
 
Trabajo de lengua
Trabajo de lenguaTrabajo de lengua
Trabajo de lengua
 
Trabajo de lengua
Trabajo de lenguaTrabajo de lengua
Trabajo de lengua
 
Trabajo de lengua
Trabajo de lenguaTrabajo de lengua
Trabajo de lengua
 
CursoespañOl
CursoespañOlCursoespañOl
CursoespañOl
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
PRONOMBRE PERSONAL I.pptx
PRONOMBRE PERSONAL I.pptxPRONOMBRE PERSONAL I.pptx
PRONOMBRE PERSONAL I.pptx
 
La Magia Del Lenguaje
La Magia Del LenguajeLa Magia Del Lenguaje
La Magia Del Lenguaje
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
07. los pronombres
07. los pronombres07. los pronombres
07. los pronombres
 
pronombres personales
pronombres personalespronombres personales
pronombres personales
 
Diapositivas.pdf
Diapositivas.pdfDiapositivas.pdf
Diapositivas.pdf
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
El pronombre
El pronombreEl pronombre
El pronombre
 

Más de MaraZoraidaGonzlezHe

Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo avamzgh i
Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo  avamzgh iEstructuras de premodificación y postmodificación del verbo  avamzgh i
Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo avamzgh iMaraZoraidaGonzlezHe
 
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzgh
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzghEstructuras de premodificación y postmodificación avamzgh
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzghMaraZoraidaGonzlezHe
 
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd part
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd partCategorias gramaticales en ingles iii 2nd part
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd partMaraZoraidaGonzlezHe
 
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...MaraZoraidaGonzlezHe
 
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)MaraZoraidaGonzlezHe
 

Más de MaraZoraidaGonzlezHe (8)

Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo avamzgh i
Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo  avamzgh iEstructuras de premodificación y postmodificación del verbo  avamzgh i
Estructuras de premodificación y postmodificación del verbo avamzgh i
 
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzgh
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzghEstructuras de premodificación y postmodificación avamzgh
Estructuras de premodificación y postmodificación avamzgh
 
Guía nro 02 inglés pda
Guía nro 02 inglés pdaGuía nro 02 inglés pda
Guía nro 02 inglés pda
 
Guía nro 01 inglés pda
Guía nro 01 inglés pdaGuía nro 01 inglés pda
Guía nro 01 inglés pda
 
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd part
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd partCategorias gramaticales en ingles iii 2nd part
Categorias gramaticales en ingles iii 2nd part
 
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...
Composisción de palabras a través del proceso de afijación. maría zoraida gon...
 
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)
La cognición tema 1 ( cognate and false cognate words)
 
La cognición tema 1
La cognición tema 1La cognición tema 1
La cognición tema 1
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Categorias gramaticales en ingles 1st part

  • 1. Categorias Gramaticales Profa. María Zoraida González Here starts the 1st lesson !
  • 2.
  • 3. ¿Qué es una categoría gramatical?  Una categoría gramatical es un grupo de palabras que se usa de una manera específica. Por ejemplo, "run", "jump" y "be" ("correr", "saltar" y "ser/estar") se usan para describir acciones/estados. Por lo tanto pertenecen a la categoría de VERBOS. Dicho de otra manera, todas la palabras del idioma inglés se dividen en ocho categorías diferentes. Cada categoría tiene un papel o una función diferentes en la oración.  Las categorías gramaticales en inglés son: Sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.  En el idioma inglés muchas palabras se usan de más de una manera. Esto significa que una palabra puede funcionar como diferentes categorías gramaticales. Por ejemplo, en la oración "I would like a drink" ("Me gustaría una bebida") la palabra "drink" es un sustantivo. Pero en la oración "They drink too much" ("Beben demasiado") la palabra "drink" es un verbo. Entonces todo depende del papel de la palabra en la oración
  • 4. 01 Nouns Un sustantivo es una palabra que nombra una persona, un lugar o una cosa. Ejemplos: Sarah, lady, cat, New York, Canada, room, school, football, reading. (Sarah, dama, gato, Nueva York, Canadá, cuarto, escuela, fútbol, lectura.) .
  • 5. Sustantivos Oraciones con ejemplos: People like to go to the beach. (A la gente le gusta ir a la playa.) Emma passed the test. (Emma pasó el examen.) My parents are traveling to Japan next month. (Mis padres van a viajar a Japón el mes que viene.) La palabra "noun" ("sustantivo") tiene su raíz en la palabra latina nomen, , que significa "nombre", y los sustantivos efectivamente se usan para nombrar personas, lugares y cosas. Sustantivos abstractos Un sustantivo abstracto es un sustantivo que nombra una idea, no una cosa física. Ejemplos: Hope, interest, love, peace, ability, success, knowledge, trouble. (Esperanza, interés, paz, habilidad, éxito, conocimiento, dificultad.) Sustantivos concretos Un sustantivo concreto es un sustantivo que nombra una cosa física. Ejemplos: Boy, table, floor, coffee, beach, king, rain, children, professor. (Niño, mesa, piso, café, playa, rey, lluvia, niños, profesor.)
  • 6. Sustantivos comunes A Un sustantivo común es un sustantivo que nombra una cosa general, no una cosa específica. Ejemplos: Boy, girl, city, country, company, planet, location, war. (Niño, niña, ciudad, campo, compañía, planeta, ubicación, guerra.) Nombres propios Un nombre propio es un sustantivo que indica el nombre específico de una cosa. Empieza con una mayúscula. Ejemplos: Robin, Alice, London, Sweden, Google, Earth, Eiffel Tower, Civil War. (Robin, Alice, Londres, Suecia, Google, Tierra, Torre Eiffel, Guerra Civil.) (Compara estos ejemplos con los de la sección "Sustantivos comunes" para ver la diferencia.) Sustantivos contables Un sustantivo contable es un sustantivo que indica algo que realmente podrías contar. Por ejemplo, podrías contar pigs: one pig, two pigs, three pigs... (chanchos: un chancho, dos chanchos, tres chanchos...) Pero no podrías contar water: one water, two water (agua: un agua, dos agua) - no, no funciona... Un sustantivo contable tiene una forma singular y una forma plural y puede ser usado con los artículos indefinidos (a/an) Ejemplos: Window, teacher, tree, lion, eye, cloud, pencil, heart, movie. (Ventana, profesor, árbol, león, ojo, nube, lápiz, corazón, película.
  • 7. Sustantivos incontables Un sustantivo incontable es un sustantivo que indica algo que no puedes contar. Por ejemplo, podrías contar pigs: one pig, two pigs, three pigs... (chanchos: un chancho, dos chanchos, tres chanchos...) Pero no podrías contar water: one water, two water (agua: un agua, dos agua) - no, no funciona... Un sustantivo incontable tiene una sola forma (no hay plural) y no se puede usar con los artículos indefinidos(a/an) Ejemplos: Furniture, advice, mail, news, equipment, luggage, work, coffee, information. (Muebles, consejos, correo, noticias, equipamiento, maletas, trabajo, café, información.)
  • 8. 02 Pronouns Un pronombre es una palabra que se usa en vez de un sustantivo. Por ejemplo, podrías decir, "Lisa is a nice girl". ("Lisa es una niña simpática.") Después podrías reemplazar el sustantivo "Lisa" con la palabra "She" y terminar con la siguiente oración: "She is a nice girl." ("Ella es una niña simpática.") "She" es un pronombre. .
  • 9. Ejemplos: I, he, it, we, them, us, mine, itself. Oraciones con ejemplos: He doesn't want go with them. (No quiere acompañarlos.) Would they help us? (¿Nos ayudarían?) His house is bigger than ours. (Su casa es más grande que la nuestra.) Who is she? (¿Quién es ella?) La palabra "pronoun" ("pronombre") es la combinación de "pro" (con el significado de "sustituto") + "noun" ("sustantivo") Pronombres personales Los pronombres personales representan personas o cosas. Los pronombres personales son: I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them. Pronombres demostrativos "Demostrativo" significa "mostrando, haciendo claro algo". Los pronombres demostrativos señalan cosas. Los pronombres demostrativos son: this, that, these, those. Usa "this" y "these" para hablar de cosas que están cerca en el espacio o el tiempo. Usa "that" y "those" para hablar de cosas que están más lejos en el espacio o el tiempo.
  • 10. Oraciones con ejemplos: This cannot go on. (Esto no puede seguir.) That was beautiful! (¡Eso fue hermoso!) He wanted those, but decided to compromise on these. (Quería aquellos, pero decidió conformarse con estos.) Pronombres personales Los pronombres personales representan personas o cosas. Los pronombres personales son: I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them. .
  • 11. Pronombres interrogativos "Interrogativo" significa "usado en preguntas". Los pronombres interrogativos se usan para hacer preguntas. Los pronombres interrogativos son: who, whom, which, what, whoever, whatever, etc. Usa "who" y "whom" para hablar de personas. Usa "which" y "what" para hablar de animales y cosas. Oraciones con ejemplos: Who is your father? (¿Quién es tu padre?) Whom did you speak to? (¿Con quién hablaste?) Which bag did you buy? (¿Cuál bolsa compraste?) What are my choices? (¿Cuáles son mis opciones?) Pronombres posesivos "Posesivo" significa "que muestra pertenencia". Los pronombres posesivos indican que algo pertenece a alguien/algo. Los pronombres posesivos son: my, your, his, her, its, our, their, mine, yours, his, hers, ours, theirs. Oraciones con ejemplos: I've lost my wallet. (He perdido mi billetera.) He married his girlfriend. (Se casó con su novia.) This place is theirs. (Este lugar es suyo.) Is that cat yours? (¿Ese gato es tuyo?) My car is slow. (Mi coche es lento.) Hers is much faster. (El suyo es mucho más rápido.) .
  • 12. Pronombres relativos "Relativo" significa "conectado con algo." Los pronombres relativos son pronombres que vinculan partes diferentes de una oración. Los pronombres relativos son: who, whom, which, that, whoever, etc. Oraciones con ejemplos: The girl who called yesterday came to see you. (La chica que llamó ayer vino a verte.) The teacher whom you wrote has answered your questions. (La profesora a quien escribiste ha respondido tu pregunta.) She lives in Kiev, which is the capital city of Ukraine. (Vive en Kiev, que es la capital de Ucrania.) I really liked the book that you gave me. (Me gustó mucho el libro que me diste.) . Pronombres recíprocos Recíproco significa que dos personas o grupos hacen lo mismo el uno al otro. Se tratan de manera igual. Por ejemplo, Joe loves Kate, and Kate loves Joe. (Joe ama a Kate y Kate ama a Joe.) Entonces podemos decir, "Kate and Joe love each other." ("Kate y Joe se aman.") Otro ejemplo: Mike helps Lucy, and Lucy helps Mike. (Mike ayuda a Lucy y Lucy ayuda a Mike.) Entonces podemos decir, "Mike and Lucy help each other." ("Mike y Lucy se ayudan.") Hay dos pronombres recíprocos en inglés: Each other y one another. The cat and the dog like each other. (El gato y el perro se llevan bien.) We must stop fighting one another. (Debemos dejar de pelear entre nosotros.)
  • 13. Pronombres indefinidos "Indefinido" significa "no exacto, no limitado". Los pronombres indefinidos son pronombres que no se refieren a ninguna persona o cosa en específico. Ejemplos: Anything, everybody, another, each, few, many, none, some. (Cualquier cosa, cualquier persona, otro, cada, algunos, muchos, ninguno, algo de.) Oraciones con ejemplos: Many have died during the war. (Muchos han muerto durante la guerra.) Can anyone call her? (¿Alguien la puede llamar?) Everybody wants to see you. (Todos quiere verte.) Something can be done to help. (Algo se puede hacer para ayudar.) .
  • 14. . Pronombres reflexivos "Reflexivo" significa "que vuelve sobre sí mismo". Los pronombres reflexivos muestran que la acción afecta a la persona que realiza la acción. Los pronombres reflexivos terminan en "-self" (singular) o "-selves" (plural). Los pronombres reflexivos son: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves. Oraciones con ejemplos: He cut himself while shaving. (Se cortó mientras se afeitaba.) I sent myself to bed. (Me mandé a mí mismo a la cama.) We must help ourselves. (Debemos ayudarnos a nosotros mismos.) Pronombres intensivos "Intensivo" significa "dando fuerza o énfasis". Un pronombre intensivo es un pronombre que se usa para añadir énfasis. En otras palabras, los pronombres intensivos enfatizan el sujeto de la oración. Se escriben exactamente igual a los pronombres reflexivos, pero su función es diferente. I myself baked the cake. (Yo mismo hice el pastel.) The queen herself recommended this restaurant. (La reina misma recomendó este restaurante.) Have you yourself been there? (¿Tú mismo has estado allí?)
  • 15. 03 Adjective Un adjetivos es una palabra que describe una persona o una cosa. Ejemplos: Big, pretty, expensive, green, round, French, loud, quick, fat. (Grande, lindo, caro, verde, redondo, francés, ruidoso, rápido, gordo.)
  • 16. Oraciones con ejemplos: He has big blue eyes. (Tiene ojos grandes y azules.) The new car broke down. (El nuevo coche se averió.) The old lady was talking in a quiet voice. (La señora vieja estaba hablando bajito.) La palabra "adjective" ("adjetivo") tiene su raíz en la palabra latina jacere, que significa "lanzar.“ Diferentes tipos de adjetivos Los adjetivos se pueden dividir en varios tipos: Opinión Nice, pretty, stupid, original, expensive, etc. (Simpático, lindo, estúpido, original, caro, etc.) Tamaño Big, small, large, tiny, enormous, little, etc. (Grande, pequeño, grande, diminuto, enorme, chico, etc.) Edad Young, old, new, ancient, antique, etc. (Joven, viejo, nuevo, vetusto, antiguo, etc.) Forma Round, square, flat, straight, etc. (Redondo, cuadrado, plano, recto, etc.) Color Blue, red, white, black, dark, bright, yellowish, etc. (Azul, rojo, blanco, negro, oscuro, brillante, amarillento, etc.) Origen Italian, British, Mexican, western, southern, etc. (italiano, británico, mexicano, occidental, sureño, etc.) Material Metal, wooden, plastic, golden, etc. (De metal, de madera, de plástico, de oro, etc.)
  • 17. 04 Determiner Un determinante es una palabra que se coloca antes de un sustantivo para mostrar a cuál persona o cosa te estás refiriendo. Ejemplos: A, an, the, my, your, some, any, several, enough, any.
  • 18. Oraciones con ejemplos: I have a red hat. (Tengo un sombrero rojo.) Please give me my bag. (Por favor dame mi bolsa.) Some people decided to leave. (Algunas personas han decidido irse.) She doesn't want any money. (No quiere nada de dinero.) They watched several movies. (Vieron varias películas.) Algunas personas consideran que los determinantes son un tipo de adjetivo. Lo que los determinantes tienen de especial es que normalmente sólo puedes usar un determinante a la vez. Incorrecto: He has the my ticket. Correcto: He has my ticket / He has the ticket. (Tiene mi entrada / Tiene la entrada.) El orden de los adjetivos Un sustantivo puede tener varios adjetivos que lo describen. Ejemplos: "She bought a new red Italian table." (Compró una nueva mesa italiana roja.) "He is a great, successful father." (Es un padre excelente y exitoso.) Hay ciertas reglas que guían el orden correcto de esos adjetivos Este es el orden que generalmente deberías seguir: Determinante -> opinión -> tamaño -> edad -> forma -> color > origen -> material -> una palabra que describe el propósito/la función