Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Liderazgo
1. La empatía es
es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo
puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva
de una persona en la realidad que afecta a otra.
Liderazgo
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un
individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de
personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el
logro de metas y objetivos.
2. Manejo de emociones
El manejo de las emociones lo podré alcanzar fácilmente si permito que las
fuerzas más constructivas dentro de mí sean las que eligen la dirección de mis
pensamientos.
El manejo de las emociones empieza al permitirte ser muy sincera contigo misma
y revisar, desde lo más profundo de tu esencia, si eso que haces es armonioso
con la vida que quieres vivir.
Si no es armonioso, entonces – por respeto a ti misma – reconócelo y construye a
partir de allí. Pero no te entregues a creencias o sentimientos ajenos que te hacen
sentir irresponsable y miserable por ser así.
Visón de futuro es:
Cuando se desarrolla una idea, cualquiera sea su naturaleza, uno de los aspectos
que siempre deben plantearse es la visión de futuro que se tiene de la actividad
que resultará de tal idea. Normalmente, en el desarrollo de una microempresa la
visión de futuro es limitada porque se está restringido a un proyecto de naturaleza
muy pequeña. Sin embargo, se debe tener presente que es la visión de futuro de
cualquier actividad del hombre lo que lo motiva a enfrentarse a dificultades,
problemas y fracasos y continuar luchando por vivir.
3. Planeación es
Es el proceso metódico diseñado para obtener un objetivo determinado. En el
sentido más universal, implica tener uno o varios objetivos a realizar junto con las
acciones requeridas para concluirse exitosamente. Otras definiciones, más
precisas, incluyen "La planificación es un proceso de toma de decisiones para
alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores
internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos".4 Va de lo más
simple a lo complejo, dependiendo el medio a aplicarse. La acción de planear en
la gestión se refiere a planes y proyectos en sus diferentes ámbitos, niveles y
actitudes.
Liderazgo escolar es
Es uno de los factores claves para el desarrollo de una educación de calidad. El
ejercicio de este liderazgo recae sobre el director o directora del centro educativo.
En el sector educativo, el creciente énfasis sobre la gestión basada en la escuela
producto de los diferentes procesos de descentralización en los cuales se ha
transferido mayor autoridad a las escuelas y a los directores y directoras a cargo
de ellas—así como a los padres y madres de familia—ha puesto en relieve la
mayor necesidad del ejercicio del liderazgo por parte de directores y directoras de
escuela.
4. Liderazgo familiar es
Un líder es la persona capaz de influir en los individuos integrantes de un grupo y
conseguir, gracias a sus cualidades y características que le ayuden a lograr los
objetivos deseados por él y aceptados por el grupo. Los padres de familia guían,
conducen y ejercen autoridad, en sus manos está la educación de toda la familia;
deben ser un verdadero modelo de valores y buenos hábitos, por lo cual, enseñan
a sus hijos a vivirlos para convertirlos en personas de bien.
Las Relaciones humanas son
Es el nombre dado al conjunto de interacciones que se da en los individuos de una
sociedad, la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se
basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la
sociedad. Gracias a la comunicación, que puede ser de diversos tipos: visual o
comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las imágenes, que incluye
no sólo la apariencia física, imagen corporal sino también los movimientos, las
señales, lingüística, chat, comunicación oral, afectiva y, también, los lenguajes
creados a partir del desarrollo de las sociedades complejas: lenguaje político,
económico, gestual, etc.
5. Solidaridad y Respeto es
La solidaridad implica una relación de personas que es necesario construir, buscar
la unión de las individualidades que nos haga equitativa y correspondientemente
hermanos y responsables de un destino común.El respeto consiste en el
reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el
término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales,
también aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y
organizaciones de diversa índole.
Comunicación y dialogo es
Comunicación. Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros
conocimientos o pensamientos.
Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y
un canal a través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos
falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podrá establecerse la
comunicación.
El Dialogo. es un coloquio o conversación entre dos o más personas. El diálogo
tiene un valor intrínseco y precisa de unos cuidados para dar su fruto.
6. Apertura hacia los demás es:
Empezar o iniciar un discurso.
Una respuesta concisa a la pregunta "¿Qué quiero lograr con mi discurso?" te
simplificará las cosas y te ayudará a definir claramente lo principal: tu objetivo.
Por ejemplo:
Que el oyente concuerde en reparar la cisterna.
Que el oyente vote por Mary como nueva Presidenta de la
Junta.
Que el oyente colabore donando recursos para ayudar a los
niños del orfanato.
Que el oyente colabore donando recursos para ayudar a los niños del orfanato.