Actividades en papel

1. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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Nombre: ……………………………………………………………………………………………..
Fecha: …………………………………………………………………………………………………
1. Coloca los siguientes números enteros en el cuadrado
correspondiente:
-12, +8, -3, +6, +3, +9, -11,+1, +1. -42, -18
2. Escribe un número entero asociado a cada situación:
 Ane está en el segundo sótano del edificio:
 El barco está hundido a 500 m de profundidad:
 Iraitz debe 300 euros .
 El pájaro vuela 35 m de altura:
 Se ha sumergido 25 m en el mar:
3. Representa la temperatura que se indica:
3 grados bajo cero
POSITIVOS: NEGATIVOS:

2. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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5 grados sobre cero
7 grados bajo cero
9 grados sobre cero
4. ¿Ha subido o ha bajado en el ascensor?
 Urko estaba en el sexto piso y ha ido al sótano:
Erika estaba en el segundo sótano y ha ido al tercer piso:

3. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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 Ane estaba en el segundo piso y ha ido a la planta baja:
 Iraitz estaba en la planta baja y ha bajado al tercer sótano.
5. Completa la tabla:
Temperatura inicial Variación Temperatura final
-4º Sube 2 grados
-6º Baja dos grados
+3º Sube 4 grados
-10º Sube 5 grados
+3º Baja 4 grados
6. Resuelve.
Un buzo se lanza desde la cubierta de un barco situada a 3 m de altura y
baja 20 m hasta el fondo marino para hacer fotos a los peces. ¿A qué
profundidad está el fondo marino?

4. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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7. Compara los siguientes números enteros y coloca el signo
adecuado: 0, <, >.
+3 …………… -2 0 ……………..+2
+2 …………..+3 +2……………-5
-3 …………… -1 +9…………… -13
-4……………-9 +1……………-1
+6…………. -4 -12…………. 0
8. Piensa y escribe:
9. Ordena de menor a mayor:
-3, 0, -5, +3, -23, +12, +6
Tres números mayores que +3
Tres números menores que -3
Tres números mayores que -6
Tres números menores que +3 y
mayores que -5

5. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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10. Representa estos puntos en las coordenadas: (Recuerda el primero
indica la horizontal y el segundo la vertical).
A (+4,+2)
B (+2,-5)
C (+4,+2)
D (+2,-5)
E ( -3,-6)
F (+7, -5)
G (-5, +6)

6. MATEMÁTICAS LH 6 – NÚMEROS ENTEROS
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11. Dale a cada punto un nombre por medio de una letra y escribe sus
coordenadas: