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Tema 4:Los públicos
y las organizaciones
El establecimiento de vínculos y su tipología
Profesora: Conchi Campillo Alhama
Asignatura: Tª y Tcas. de las RR.PP. I
Indice
1. Consideraciones previas. Introducción
2. El concepto comunicacional de los vínculos
3. Relevancia de identificar a los públicos
4. Una Tª situacional para identificar a los públicos
1. Consideraciones previas. Introducción (I)
• Definición del problema de RR.PP.: clave para
determinar los PÚBLICOS
• Problema = consecuencia
• Si no existen consecuencias
No hay necesidad de RR.PP.
No existe la Responsabilidad Pública
1. Consideraciones previas. Introducción (II)
• Las consecuencias vinculan a la organización con los
demás sistemas de su entorno
1) Determinar “cómo” las consecuencias vinculan a la
organización con su entorno
2) Investigación de públicos y organización para definir la
naturaleza exacta del problema
3) Elegir objetivos realistas
LOS VÍNCULOS DE LA ORGANIZACIÓN
LA NATURALEZA DE SUS PÚBLICOS
2. El concepto comunicacional de los vínculos (I)
 Planes para garantizar el equilibrio con el entorno
 Planes para afrontar el “desequilibrio temporal”
1. Identificación de los sistemas interpenetrantes o
vinculados
2. Determinación de qué sistemas dificultan más el
equilibrio
3. Planificación de programas de RR.PP. para esos
sistemas
2. El concepto comunicacional de los vínculos (II)
VÍNCULO = relación que surge entre la organización
y los sistemas interpenetrantes a causa de las
consecuencias generadas
2. Vínculos funcionales
1. Vínculos posibilitadores
4. Vínculos difusos
3. Vínculos normativos
3. Identificación de los públicos (I):
PÚBLICO (Blumer):
1. Público vs. Masa
2. Grupo de individuos que se ve enfrentado a un problema
3. Está dividido en sus ideas respecto a cómo afrontarlo
4. Discute sobre el problema
PÚBLICO (Dewey):
1. Grupo de personas que se enfrenta a un problema similar
2. Reconoce que el problema existe
3. Se organiza para hacer algo respecto al problema
3. Identificación de los públicos (II):
TIPOS DE PÚBLICO
1. NO-Público (no existen consecuencias)
2. Público Latente (se enfrentan a un problema similar)
3. Público Informado (se enfrentan y reconocen el problema)
4. Público Activo (se enfrentan, reconocen el problema y se organizan)
3. Identificación de los públicos (III):
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
1. NO-Público: no hay consecuencias ni por tanto problema
2. Público Latente: establecimiento de comunicación antes
de que se convierta en informado
3. Público Informado: comunicación activa antes de que
se manifieste oposición activa
4. Público Activo: mucha dificultad de comunicación
ante la decisión de conducta
4. Tª situacional para identificar a los públicos (I):
“Las conductas de comunicación/acción de los públicos pueden
ser entendidas mejor midiendo la manera en que perciben las
situaciones en las que son afectados por unas consecuencias de
la organización” (GRUNIG)
• Los públicos difieren en el grado en que son conscientes del problema
• Los públicos difieren en el grado en que hacen algo respecto al mismo
• Variables independientes y dependientes para aislar a públicos
4. Tª situacional para identificar a los públicos (II):
V.I. Nº 1: Reconocimiento del problema
Búsqueda de información (conducta activa de comunicación)
Procesado de la Información (conducta pasiva de comunicación)
V.I. Nº 2: Reconocimiento de las restricciones
Percepción de limitaciones para planear una conducta
(conducta más o menos activa de comunicación)
V.I. Nº 3: Nivel de involucración
Grado de conexión con la situación (conducta activa o pasiva)
Quien reconoce un problema busca información porque
la necesita para planificar una conducta respecto al
problema
Vínculos posibilitadores
 Proporcionan la autorización y controlan los recursos
que hacen posible la existencia de la organización
 Tipos de programas:
RR. Gubernamentales
Asuntos Públicos
Relaciones con los accionistas
Relaciones con la comunidad
Vínculos funcionales
 Vínculos con organizaciones o públicos que proporcionan
IN PUTS O OUT PUTS
 Tipos de programas:
Relaciones con los empleados
Relaciones con los sindicatos
Relaciones con los proveedores
Relaciones con los consumidores
Vínculos normativos
 Se establecen con organizaciones que se enfrentan a
problemas similares o comparten valores
 Son útiles para facilitar la comunicación entre organizaciones
 Tipos de programas (formales/informales):
RR. con otras Universidades
RR. con otros grupos políticos
RR. con otras empresas de negocios
Vínculos difusos
 La organización tiene consecuencias sobre individuos
externos a la organización
 Tipos de programas:
RR. Medioambientales
RR. con Minorías
RR. con los Medios

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Identificación de públicos y tipos de vínculos en RR.PP

  • 1. Tema 4:Los públicos y las organizaciones El establecimiento de vínculos y su tipología Profesora: Conchi Campillo Alhama Asignatura: Tª y Tcas. de las RR.PP. I
  • 2. Indice 1. Consideraciones previas. Introducción 2. El concepto comunicacional de los vínculos 3. Relevancia de identificar a los públicos 4. Una Tª situacional para identificar a los públicos
  • 3. 1. Consideraciones previas. Introducción (I) • Definición del problema de RR.PP.: clave para determinar los PÚBLICOS • Problema = consecuencia • Si no existen consecuencias No hay necesidad de RR.PP. No existe la Responsabilidad Pública
  • 4. 1. Consideraciones previas. Introducción (II) • Las consecuencias vinculan a la organización con los demás sistemas de su entorno 1) Determinar “cómo” las consecuencias vinculan a la organización con su entorno 2) Investigación de públicos y organización para definir la naturaleza exacta del problema 3) Elegir objetivos realistas LOS VÍNCULOS DE LA ORGANIZACIÓN LA NATURALEZA DE SUS PÚBLICOS
  • 5. 2. El concepto comunicacional de los vínculos (I)  Planes para garantizar el equilibrio con el entorno  Planes para afrontar el “desequilibrio temporal” 1. Identificación de los sistemas interpenetrantes o vinculados 2. Determinación de qué sistemas dificultan más el equilibrio 3. Planificación de programas de RR.PP. para esos sistemas
  • 6. 2. El concepto comunicacional de los vínculos (II) VÍNCULO = relación que surge entre la organización y los sistemas interpenetrantes a causa de las consecuencias generadas 2. Vínculos funcionales 1. Vínculos posibilitadores 4. Vínculos difusos 3. Vínculos normativos
  • 7. 3. Identificación de los públicos (I): PÚBLICO (Blumer): 1. Público vs. Masa 2. Grupo de individuos que se ve enfrentado a un problema 3. Está dividido en sus ideas respecto a cómo afrontarlo 4. Discute sobre el problema PÚBLICO (Dewey): 1. Grupo de personas que se enfrenta a un problema similar 2. Reconoce que el problema existe 3. Se organiza para hacer algo respecto al problema
  • 8. 3. Identificación de los públicos (II): TIPOS DE PÚBLICO 1. NO-Público (no existen consecuencias) 2. Público Latente (se enfrentan a un problema similar) 3. Público Informado (se enfrentan y reconocen el problema) 4. Público Activo (se enfrentan, reconocen el problema y se organizan)
  • 9. 3. Identificación de los públicos (III): ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN 1. NO-Público: no hay consecuencias ni por tanto problema 2. Público Latente: establecimiento de comunicación antes de que se convierta en informado 3. Público Informado: comunicación activa antes de que se manifieste oposición activa 4. Público Activo: mucha dificultad de comunicación ante la decisión de conducta
  • 10. 4. Tª situacional para identificar a los públicos (I): “Las conductas de comunicación/acción de los públicos pueden ser entendidas mejor midiendo la manera en que perciben las situaciones en las que son afectados por unas consecuencias de la organización” (GRUNIG) • Los públicos difieren en el grado en que son conscientes del problema • Los públicos difieren en el grado en que hacen algo respecto al mismo • Variables independientes y dependientes para aislar a públicos
  • 11. 4. Tª situacional para identificar a los públicos (II): V.I. Nº 1: Reconocimiento del problema Búsqueda de información (conducta activa de comunicación) Procesado de la Información (conducta pasiva de comunicación) V.I. Nº 2: Reconocimiento de las restricciones Percepción de limitaciones para planear una conducta (conducta más o menos activa de comunicación) V.I. Nº 3: Nivel de involucración Grado de conexión con la situación (conducta activa o pasiva) Quien reconoce un problema busca información porque la necesita para planificar una conducta respecto al problema
  • 12. Vínculos posibilitadores  Proporcionan la autorización y controlan los recursos que hacen posible la existencia de la organización  Tipos de programas: RR. Gubernamentales Asuntos Públicos Relaciones con los accionistas Relaciones con la comunidad
  • 13. Vínculos funcionales  Vínculos con organizaciones o públicos que proporcionan IN PUTS O OUT PUTS  Tipos de programas: Relaciones con los empleados Relaciones con los sindicatos Relaciones con los proveedores Relaciones con los consumidores
  • 14. Vínculos normativos  Se establecen con organizaciones que se enfrentan a problemas similares o comparten valores  Son útiles para facilitar la comunicación entre organizaciones  Tipos de programas (formales/informales): RR. con otras Universidades RR. con otros grupos políticos RR. con otras empresas de negocios
  • 15. Vínculos difusos  La organización tiene consecuencias sobre individuos externos a la organización  Tipos de programas: RR. Medioambientales RR. con Minorías RR. con los Medios