SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
RUBRICA ENTRE PARES
DOCENTES: MARGARITA MUÑOZ,
De: JEIMY DUFAY DÍAZ
ESCALA DE DESEMPEÑO EQUIVALENCIA
Desempeño Alto 5
Desempeño Medio 4
Desempeño Básico 3
CATEGORIA 5 4 3
Presentación El blogger tiene un
atractivo, una
excelente
presentación. Es fácil
localizar todos los
elementos
importantes. El
espacioenblanco, los
elementos gráficos
y/o el centrado son
usados con
efectividad para
organizar el material.
Las páginas tienen un
atractivo y una
presentación útil.
Todos los elementos
importantes son
fáciles de localizar.
Las páginastienenuna
presentaciónútil,pero
pueden parecer estar
llenas de información
o ser aburridas. La
mayoría de los
elementos son fáciles
de localizar.
Fondo El fondo es
excepcionalmente
atractivo, consistente
a través de las
páginas, añade al
tema o propósito del
sitio y no afecta la
legibilidad.
El fondo es atractivo,
consistente a través
de las páginas, añade
al tema o propósito
del sitio y no afecta la
legibilidad.
El fondo es
consistente atravésde
las páginas y no afecta
la legibilidad.
Tipo de letra Los tipos de letra son
consistentes, fáciles
Los tipos de letra son
consistentes, fáciles
Los tipos de letra son
consistentes y de
de leer y de tamaños
variados apropiados
para los títulos y el
texto.
de leer y de tamaños
variados apropiados
para los títulos y el
texto.
tamaños variados
apropiados para los
títulos y el texto.
Graficas Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósito del
sitio, su tamaño está
cuidadosamente
seleccionado son de
alta calidad y
aumentanel interéso
el entendimiento del
lector.
Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósito del
sitio, son de buena
calidady aumentanel
interés o el
entendimiento del
lector.
Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósito del
sitio y son de buena
calidad.
Organización Contenido bien
organizado usando
títulosy listas para las
actividadespropuesta
Usó títulos y listas
para organizar, pero
la organización en
conjunto de tópicos
aparenta debilidad.
La mayor parte del
contenido está
organizado
lógicamente.
Claridad y
orden
El blogger es fácil de
leer y todos los
elementos están tan
claramente escritos,
que otro estudiante
podría recrear la
presentación
El blogger es fácil de
leer y la mayor parte
de los elementos
están claramente
escritos
El blogger es difícil de
leer, con dibujos y
etiquetas no claros.
Sería difícil para otra
persona recrear esta
presentación.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (10)

Rubrica proyecto cultura a
Rubrica proyecto cultura aRubrica proyecto cultura a
Rubrica proyecto cultura a
 
Rubrica fabula
Rubrica fabulaRubrica fabula
Rubrica fabula
 
Rubrica del Proyecto 2. Fábulas y refranes (Español - Bloque I)
Rubrica del Proyecto 2. Fábulas y refranes (Español - Bloque I)Rubrica del Proyecto 2. Fábulas y refranes (Español - Bloque I)
Rubrica del Proyecto 2. Fábulas y refranes (Español - Bloque I)
 
Clase 5 lista de cotejo
Clase 5 lista de cotejoClase 5 lista de cotejo
Clase 5 lista de cotejo
 
Rúbrica de evaluación de textos literarios.
Rúbrica de evaluación de textos literarios.Rúbrica de evaluación de textos literarios.
Rúbrica de evaluación de textos literarios.
 
Rubricas quinto grado
Rubricas quinto gradoRubricas quinto grado
Rubricas quinto grado
 
Rúbrica de un cartel publicitario
Rúbrica de un cartel publicitarioRúbrica de un cartel publicitario
Rúbrica de un cartel publicitario
 
Asignación de roles en los grupos de trabajo colaborativo
Asignación de roles en los grupos de trabajo colaborativoAsignación de roles en los grupos de trabajo colaborativo
Asignación de roles en los grupos de trabajo colaborativo
 
Banco de rubricas
Banco  de  rubricasBanco  de  rubricas
Banco de rubricas
 
Rubricas de evaluación en el aula y CoRubrics
Rubricas de evaluación en el aula y CoRubricsRubricas de evaluación en el aula y CoRubrics
Rubricas de evaluación en el aula y CoRubrics
 

Más de QUEREMAL

Tabla evalaucion de recursos digitales
Tabla evalaucion de recursos digitalesTabla evalaucion de recursos digitales
Tabla evalaucion de recursos digitales
QUEREMAL
 

Más de QUEREMAL (20)

Tarea 5 a literutura
Tarea 5 a literuturaTarea 5 a literutura
Tarea 5 a literutura
 
Proyecto de aula profe margarita tic nov 8 14
Proyecto de aula profe margarita tic nov 8 14Proyecto de aula profe margarita tic nov 8 14
Proyecto de aula profe margarita tic nov 8 14
 
Protocolo tic utilizadas en casa
Protocolo  tic utilizadas en casaProtocolo  tic utilizadas en casa
Protocolo tic utilizadas en casa
 
Domino ambiental
Domino ambientalDomino ambiental
Domino ambiental
 
Propuesta los exploradores 5 b
Propuesta los exploradores 5 bPropuesta los exploradores 5 b
Propuesta los exploradores 5 b
 
Propuesta grupo los telepaticos 5 b
Propuesta grupo los telepaticos 5 bPropuesta grupo los telepaticos 5 b
Propuesta grupo los telepaticos 5 b
 
Cronicas alvaro
Cronicas alvaroCronicas alvaro
Cronicas alvaro
 
Mi experiencia con tita cronica
Mi experiencia con  tita  cronicaMi experiencia con  tita  cronica
Mi experiencia con tita cronica
 
Alvaro3
Alvaro3Alvaro3
Alvaro3
 
Alvaro2
Alvaro2Alvaro2
Alvaro2
 
Alvaro
AlvaroAlvaro
Alvaro
 
Planificador de proyectos agost margarita
Planificador de proyectos agost margaritaPlanificador de proyectos agost margarita
Planificador de proyectos agost margarita
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Crónica estudiantes 2
Crónica estudiantes 2Crónica estudiantes 2
Crónica estudiantes 2
 
Presentación PLE -final oct 2015
Presentación PLE -final oct 2015Presentación PLE -final oct 2015
Presentación PLE -final oct 2015
 
Transformando
TransformandoTransformando
Transformando
 
Cronica
CronicaCronica
Cronica
 
Tabla evalaucion de recursos digitales
Tabla evalaucion de recursos digitalesTabla evalaucion de recursos digitales
Tabla evalaucion de recursos digitales
 
Preguntas esenciales
Preguntas esenciales Preguntas esenciales
Preguntas esenciales
 
Estrategia de aprendizaje 2
Estrategia de aprendizaje 2Estrategia de aprendizaje 2
Estrategia de aprendizaje 2
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Rubrica entre pares (1)

  • 1. RUBRICA ENTRE PARES DOCENTES: MARGARITA MUÑOZ, De: JEIMY DUFAY DÍAZ ESCALA DE DESEMPEÑO EQUIVALENCIA Desempeño Alto 5 Desempeño Medio 4 Desempeño Básico 3 CATEGORIA 5 4 3 Presentación El blogger tiene un atractivo, una excelente presentación. Es fácil localizar todos los elementos importantes. El espacioenblanco, los elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para organizar el material. Las páginas tienen un atractivo y una presentación útil. Todos los elementos importantes son fáciles de localizar. Las páginastienenuna presentaciónútil,pero pueden parecer estar llenas de información o ser aburridas. La mayoría de los elementos son fáciles de localizar. Fondo El fondo es excepcionalmente atractivo, consistente a través de las páginas, añade al tema o propósito del sitio y no afecta la legibilidad. El fondo es atractivo, consistente a través de las páginas, añade al tema o propósito del sitio y no afecta la legibilidad. El fondo es consistente atravésde las páginas y no afecta la legibilidad. Tipo de letra Los tipos de letra son consistentes, fáciles Los tipos de letra son consistentes, fáciles Los tipos de letra son consistentes y de
  • 2. de leer y de tamaños variados apropiados para los títulos y el texto. de leer y de tamaños variados apropiados para los títulos y el texto. tamaños variados apropiados para los títulos y el texto. Graficas Las gráficas están relacionadas al tema/propósito del sitio, su tamaño está cuidadosamente seleccionado son de alta calidad y aumentanel interéso el entendimiento del lector. Las gráficas están relacionadas al tema/propósito del sitio, son de buena calidady aumentanel interés o el entendimiento del lector. Las gráficas están relacionadas al tema/propósito del sitio y son de buena calidad. Organización Contenido bien organizado usando títulosy listas para las actividadespropuesta Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad. La mayor parte del contenido está organizado lógicamente. Claridad y orden El blogger es fácil de leer y todos los elementos están tan claramente escritos, que otro estudiante podría recrear la presentación El blogger es fácil de leer y la mayor parte de los elementos están claramente escritos El blogger es difícil de leer, con dibujos y etiquetas no claros. Sería difícil para otra persona recrear esta presentación.