Este documento presenta un plan de lección para una clase de filosofía de grado décimo sobre la introducción a la filosofía. Los estudiantes reflexionan sobre el significado de "amar la sabiduría" y realizan investigaciones en Internet sobre conceptos filosóficos. Luego analizan por qué surgió la filosofía en Grecia antigua y ven un video sobre los antecedentes de su surgimiento. Finalmente, participan en un foro de discusión sobre el origen de la filosofía y su influencia en el aprendizaje.

1. Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del
siglo XXI.
Tendencia Educativa: Aprendizaje Invertido
1. Conceptualización
Asignatura: Filosofía
Grado Decimo
TEMA: Introducción a la Filosofía
CONCEPTUALIZACION:
Reflexionan los estudiantes acerca de qué significa “amar la sabiduría”
Los estudiantes realizan una en internet, acerca de:
1. Los conceptos relacionados con “filosofía” expuestos por Marx, Gramsci, Platón y Bertrand
Russell.
Analizan la siguiente frase:
“Pensar por pensar”
¿Por qué la filosofía nace en Grecia?
A partir de estas preguntas los estudiantes realizan un análisis filosófico en el cual se puede
evaluar su pensamiento crítico y la buena utilización de Internet para la realización de la consulta,
en la que anexan las referencias de los sitios o los libros que consultaron para dicha investigación.
Con la proyección de un video ellos conocen los antecedentes del surgimiento de la filosofía y
porque las condiciones económicas y políticas de Grecia permitieron el surgimiento de la filosofía.
Se realiza un foro de discusión entre los estudiantes para que den a conocer sus percepciones
acerca del origen de la filosofía y la influencia en su quehacer estudiantil.
Se evalua la participación así como el trabajo presentado con sus referencias bibliográficas.