SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
AUTOR:
MARÍA EULALIA
OCHOA G.
SEDE:
CUENCA
TUTOR:
DR. MANUEL
REMACHE
El emprendimiento es frecuentemente
asociado, inclusive confundido, con  el
concepto de liderazgo. Y es que el
liderazgo es una cualidad que deben
desarrollar los emprendedores:  ser un líder
tiene que ver con la capacidad de influir en
otros y apoyarlos para que lleven a cabo
sus tareas para lograr un objetivo común
Formación integral en aspectos y valores
como desarrollo del ser humano y su
comunidad, autoestima, autonomía, sentido
de pertenencia a la comunidad, trabajo en
equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo
del gusto por la innovación y estímulo a la
investigación y aprendizaje permanente
a) Lograr el desarrollo de personas
integrales en sus aspectos personales,
cívicos, sociales y como seres
productivos.
b) Contribuir al mejoramiento de las
capacidades, habilidades y destrezas en
las personas, que les permitan emprender
iniciativas para la generación de ingresos
por cuenta propia
c) Promover alternativas que permitan el
acercamiento de las instituciones
educativas al mundo productivo
d) Fomentar la cultura de la cooperación
y el ahorro así como orientar sobre las
distintas formas de asociatividad
Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en
equipo en torno a proyectos productivos con
responsabilidad social;
Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la
responsabilidad del desarrollo de las personas como
individuos y como integrantes de una comunidad;
Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde
la perspectiva social, cultural, ambiental y regional.
Los emprendimientos sociales se
diferencian de los emprendimientos
comerciales en que su objetivo social o
medioambiental siempre se encuentran
en el centro de sus operaciones.
Ser un emprendedor conlleva ejercer liderazgo,
lo cual involucra una autoridad y
responsabilidad que involucra tres cargas que
pueden ser particularmente estresantes.
Ute emprendimiento social como marco de análisis y el liderazgo de los emprendimientos sociales
Ute emprendimiento social como marco de análisis y el liderazgo de los emprendimientos sociales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Beneficios de la diversidad cultural
Beneficios de la diversidad culturalBeneficios de la diversidad cultural
Beneficios de la diversidad cultural
Natalia Ferizzola
 
Liderazgo sostenible
Liderazgo sostenible Liderazgo sostenible
Liderazgo sostenible
Efrén Medina
 
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
jorgeah123
 

La actualidad más candente (13)

Ley 1014 2006 904
Ley 1014 2006 904Ley 1014 2006 904
Ley 1014 2006 904
 
Mega Maestros
Mega MaestrosMega Maestros
Mega Maestros
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Beneficios de la diversidad cultural
Beneficios de la diversidad culturalBeneficios de la diversidad cultural
Beneficios de la diversidad cultural
 
Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje
 
Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje
 
Trabajo en-equipo (1)
Trabajo en-equipo (1)Trabajo en-equipo (1)
Trabajo en-equipo (1)
 
Siete principios de un Liderazgo Sostenible
Siete principios de un Liderazgo SostenibleSiete principios de un Liderazgo Sostenible
Siete principios de un Liderazgo Sostenible
 
Liderazgo sostenible
Liderazgo sostenible Liderazgo sostenible
Liderazgo sostenible
 
Capitulo diez
Capitulo diezCapitulo diez
Capitulo diez
 
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
Cómo la gestión del conocimiento permite integrar a los grupos vulnerables al...
 
Adriana jiménez
Adriana jiménezAdriana jiménez
Adriana jiménez
 

Destacado (7)

UTE_El emprendimiento social como marco de analisis_El liderazgo de los empre...
UTE_El emprendimiento social como marco de analisis_El liderazgo de los empre...UTE_El emprendimiento social como marco de analisis_El liderazgo de los empre...
UTE_El emprendimiento social como marco de analisis_El liderazgo de los empre...
 
UTE_El emprendimiento social como marco de análisis;_"El liderazgo de los emp...
UTE_El emprendimiento social como marco de análisis;_"El liderazgo de los emp...UTE_El emprendimiento social como marco de análisis;_"El liderazgo de los emp...
UTE_El emprendimiento social como marco de análisis;_"El liderazgo de los emp...
 
Emprendimiento social liderazgo social
Emprendimiento social liderazgo socialEmprendimiento social liderazgo social
Emprendimiento social liderazgo social
 
Que es liderasgo
Que es liderasgoQue es liderasgo
Que es liderasgo
 
Diapositivas liderazgo
Diapositivas liderazgoDiapositivas liderazgo
Diapositivas liderazgo
 
LIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGO
 
Presentación en Power Point el Liderazgo
Presentación en Power Point el LiderazgoPresentación en Power Point el Liderazgo
Presentación en Power Point el Liderazgo
 

Similar a Ute emprendimiento social como marco de análisis y el liderazgo de los emprendimientos sociales

Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
IED_EL_TEQUENDAMA
 
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimientoImportancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
Majo Cruz
 
Un Modelo Educativo En Valores
Un Modelo Educativo En ValoresUn Modelo Educativo En Valores
Un Modelo Educativo En Valores
Odin Hernandez
 

Similar a Ute emprendimiento social como marco de análisis y el liderazgo de los emprendimientos sociales (20)

ley 1014 del 2006
ley 1014 del 2006ley 1014 del 2006
ley 1014 del 2006
 
ley 1014 del 2006
ley 1014 del 2006ley 1014 del 2006
ley 1014 del 2006
 
Aprendizaje por competencias diapositivas
Aprendizaje por competencias diapositivasAprendizaje por competencias diapositivas
Aprendizaje por competencias diapositivas
 
Ley 1014 del 2006
Ley 1014 del 2006Ley 1014 del 2006
Ley 1014 del 2006
 
Cultura del emprendimiento.pdf
Cultura del emprendimiento.pdfCultura del emprendimiento.pdf
Cultura del emprendimiento.pdf
 
Cultura del emprendimiento 61.pdf
Cultura del emprendimiento 61.pdfCultura del emprendimiento 61.pdf
Cultura del emprendimiento 61.pdf
 
Ley 1014 del 2006
Ley 1014 del 2006Ley 1014 del 2006
Ley 1014 del 2006
 
Componente economico productivo
Componente economico productivoComponente economico productivo
Componente economico productivo
 
Componente economico productivo
Componente economico productivoComponente economico productivo
Componente economico productivo
 
El emprendimiento
El emprendimientoEl emprendimiento
El emprendimiento
 
Soy el docente s
Soy el docente sSoy el docente s
Soy el docente s
 
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
 
El enfoque por competencias en educación
El enfoque por competencias en educaciónEl enfoque por competencias en educación
El enfoque por competencias en educación
 
Educación popular
Educación popularEducación popular
Educación popular
 
123
123123
123
 
Leccion4
Leccion4Leccion4
Leccion4
 
Ley 1014 del 2006 articulo 12
Ley 1014 del 2006 articulo 12Ley 1014 del 2006 articulo 12
Ley 1014 del 2006 articulo 12
 
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimientoImportancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
Importancia pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
 
Cultura del emprendimiento
Cultura del emprendimientoCultura del emprendimiento
Cultura del emprendimiento
 
Un Modelo Educativo En Valores
Un Modelo Educativo En ValoresUn Modelo Educativo En Valores
Un Modelo Educativo En Valores
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 

Ute emprendimiento social como marco de análisis y el liderazgo de los emprendimientos sociales

  • 2. El emprendimiento es frecuentemente asociado, inclusive confundido, con  el concepto de liderazgo. Y es que el liderazgo es una cualidad que deben desarrollar los emprendedores:  ser un líder tiene que ver con la capacidad de influir en otros y apoyarlos para que lleven a cabo sus tareas para lograr un objetivo común
  • 3.
  • 4. Formación integral en aspectos y valores como desarrollo del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo del gusto por la innovación y estímulo a la investigación y aprendizaje permanente
  • 5. a) Lograr el desarrollo de personas integrales en sus aspectos personales, cívicos, sociales y como seres productivos. b) Contribuir al mejoramiento de las capacidades, habilidades y destrezas en las personas, que les permitan emprender iniciativas para la generación de ingresos por cuenta propia c) Promover alternativas que permitan el acercamiento de las instituciones educativas al mundo productivo d) Fomentar la cultura de la cooperación y el ahorro así como orientar sobre las distintas formas de asociatividad
  • 6. Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo en torno a proyectos productivos con responsabilidad social; Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas como individuos y como integrantes de una comunidad; Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde la perspectiva social, cultural, ambiental y regional.
  • 7. Los emprendimientos sociales se diferencian de los emprendimientos comerciales en que su objetivo social o medioambiental siempre se encuentran en el centro de sus operaciones.
  • 8. Ser un emprendedor conlleva ejercer liderazgo, lo cual involucra una autoridad y responsabilidad que involucra tres cargas que pueden ser particularmente estresantes.