Este documento discute cómo las máquinas inteligentes pueden ayudar u obstaculizar el desarrollo de la inteligencia humana. Mientras que las máquinas como las calculadoras y computadoras pueden utilizarse como herramientas educativas que amplían la inteligencia, también pueden usarse solo para entretenimiento y hacer que los estudiantes sean dependientes de ellas en lugar de desarrollar sus propias habilidades cognitivas. La relación entre el usuario y la máquina es clave, y las máquinas solo aumentarán la inteligencia

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Coparticipando en el conocimiento: La ampliación de la inteligencia
humanas con las tecnologías inteligentes.
FERNANDA CRUZ 20121187056
Los humanos cada vez crean maquinas más “inteligentes” pero cabe preguntarse
¿estas máquinas también ayudan a ser más inteligentes a las personas?; Cabe
rescatar que estas máquinas desde su creación han sido útiles para la educación
convirtiéndose en una nueva herramienta para la pedagogía con nuevas formas
de enseñar diferentes a las tradicionales, pero a la vez se pueden volver en contra
como una entretención sin fondo afectando el intelecto de los estudiantes.
entonces se puede deducir que estas máquinas incrementarían la inteligencia de
las personas dependiendo de factores como cuánto tiempo se utiliza, para que se
utiliza y que se hace con la información proporcionada, pero a su vez se tienen
que tener en cuenta dos efectos de las tecnologías inteligentes para entender
mejor ¿de qué manera puede que estas máquinas vuelvan más inteligente al ser
humano? El primer efecto es con la tecnología y el segundo es de la tecnología la
diferencia entre las dos es que la primera necesariamente se usa una máquina,
mientras la segunda es la consecuencia que deja el uso del artefacto.
Como ejemplo de todo lo anterior de acuerdo con estos artefactos inteligentes está
el computador con miles de páginas y de información proporcionada a solo unos
clics pero no toda es verdad o completa y no todas las páginas de este
proporciona que el usuario haga procesos cognitivos mientras se hace uso de él,
ósea que tiene que ver con la relación usuario-computador dependiendo de esto el
humano ayuda a que su máquina lo “vuelva” más inteligente sin perder el rol de
sujeto-objeto.
Entonces como conclusión las maquinas inteligentes producto de la tecnología
ayuda que el hombre sea más inteligente siempre y cuando el usuario le dé un
correcto uso al artefacto que está usando en el momento como por ejemplo el
computador y la calculadora son de gran uso en nuestros días pero a la vez puede
convertirse en el enemigo para la educación ya que se debe enseñar a usarlos
como herramientas y no como facilitador por ejemplo con la calculadora se usa
para obtener un resultado de una operación matemática pero no se queda en solo

2. obtener ese resultado si no hacer que el estudiante mire que proceso hizo esta
máquina para obtener la respuesta correcta, lo mismo sucede con el ordenador si
no se usa la información obtenida de el para crear más información o solo se usa
como un medio más de entretención el sujeto se vuelve dependiente de las
maquinas Dejando así al humano no como un ser más inteligente si no como
alguien dependiente de algo para que piense por él.