Los esclavos en Roma

1. LOS ESCLAVOS
Hecho por:
María Fernanda García Torres

2. Índice
● Cómo se llegaba a ser esclavo.
● Situación Jurídica.
● Cómo se liberaban.
● Que trato humano recibían.
● Que trabajos desempañaban.
● Nuevas formas de esclavitud.
● Esclavitud infantil en el siglo 21.

3. ¿Como se llegaba a ser esclavo?
La mayoría de los esclavos,
tanto en Roma como en
Grecia, eran adquiridos a
través de las guerras. Los
habitantes del pueblo
derrotado eran normalmente
esclavizados y vendidos
como tales esclavos. También
era frecuente encontrar la
venta de un hombre por sí
mismo. Los hijos de éstos
nacían siendo esclavos por
esa razón.

4. ¿Cómo se llegaba a ser esclavo?
Pero los niños que nacían libres podían convertirse en esclavos ya que
los padres recurrían a este método para deshacerse de ellos porque
no podían mantenerlos. Uno de los métodos mas crueles era el
abandono de los hijos no deseados, que con mayor frecuencia eran
niñas, en algunos casos los recogían personas que los convertían en
esclavos si eran hombres, y en prostitutas si eran mujeres. Los niños
desamparados también podían ser víctimas del secuestro por los
tratantes de esclavos. No sólo los niños nacidos libres afrontaban la
amenaza de la esclavitud; los adultos también podían perder su
libertad por diversas razones. Una de ellas era una sentencia legal, a
menudo por impagos de impuestos.

5. Situación Jurídica
● El esclavo carece de capacidad jurídica, ya sea personal o
patrimonial. No es sujeto de derecho, sino un simple objeto. El
esclavo tiene capacidad negocial y penal. Puede realizar
negocios jurídicos si todo lo que adquiere pasa al patrimonio del
dueño. También pasa a su patrimonio cualquier acto, ocupación,
herencia, etc. El esclavo puede ser heredero, aceptando la
herencia con la autorización del dueño (dominus).

6. Situación Jurídica
● Puede cometer delitos pero se hace civilmente responsable el
dominus. El esclavo goza de personalidad natural. La unión entre
esclavos carece de sanción legal, pero los vínculos de la sangre
fueron reconocidos jurídicamente en materia de impedimentos
matrimoniales y con referencia a aquellos que hubieran alcanzado la
libertad. Se prohibió, en ciertos casos, separar las familias de los
esclavos, o se consideró impío alejar los hijos de los padres.

7. Situación Jurídica
El esclavo puede tener un peculio (una pequeña
cantidad de bienes, dinero, posesión o propiedad)
que el dueño le da en disfrute y administración.
El esclavo puede tener su religión, que se
manifiesta en el culto público y familiar, en el voto,
en el juramento, en la participación en los collegia
funeraticia, en el sepulcro y en las honras
funerarias.

8. Cómo se liberaban
Los esclavos podían obtener la libertad
(manumisión). El esclavo manumitido se llama
Liberto. Gozaba de derechos limitados y seguía
debiendo a su antiguo amo respeto y fidelidad.
Muchos esclavos emancipados se quedaban en
la misma casa realizando las mismas tareas, pero
con mayor dignidad.

9. Cómo se liberaban
Las formas de conseguir la manumisión eran:
● Al morir. Con frecuencia, se liberaba a un esclavo en el momento
de su muerte para que tuviese un entierro propio de un hombre
libre.
● Con la muerte de su amo. Los testamentos solían contener
cláusulas de libertad de esclavos como muestra de generosidad.
En estos casos era común dejarles alguna propiedad o dinero.
● Comprando su libertad. Los esclavos podían reunir un pequeño
capital llamado peculio.
● Por declaración delante de un magistrado: amo y esclavo
defendían la libertad de este. Si era aceptada, el magistrado
tocaba la cabeza del esclavo con un bastón, en señal de libertad.

10. Qué trato humano recibían
● En el mundo romano las condiciones del trato
al esclavo eran muy duras: se le podía tratar
como a cualquier propiedad, regalarlo, venderlo
o alquilarlo. Incluso el amo podía decidir sobre
su propia vida, pero con el tiempo acabó
siendo un delito de asesinato.
El esclavo era considerado como una
cosa, y si alguien dañaba a uno debía pagar
una indemnización a su dueño.

11. Que trabajos desempeñaban
● Los esclavos hacían de todo. Había esclavos de diferentes
valores, habilidades, etc. Algunos tipos de esclavos son:
Sexuales, constructores, gladiadores, cocineros, maestros,
sirvientes , administradores, traductores, mayordomos,
agricultores.
El mas denigrante era ser gladiador, y era casi seguro una
sentencia de muerte. Ser mandado a las minas, también, era
probablemente el trabajo con peores condiciones de vida. Los
esclavos de familias ricas o del estado eran los que vivían
mejor, eran administradores, traductores, maestros, etc. Los
griegos eran famosos por ser grandes tutores (maestros)
siendo esclavos.

12. Nuevas formas de esclavitud
● En el mundo hay unas 21
millones de víctimas de
trabajos forzosos, la gran
mayoría son mujeres y niñas.
Las personas pueden ser
esclavizadas por
particulares, empresas,
estados o grupos rebeldes,
muchos de los explotados
por particulares o empresas
son víctimas de explotación
sexual.

13. Nuevas formas de esclavitud
● Estos trabajos forzosos generan unos 139.000 euros al año. Los
esclavistas ganan unos 4.000 dólares por cada persona
explotada, mientras que la explotación sexual genera unos
21.800 dólares por cada persona.
● Los países con mayor número de victimas son: India, China,
Pakistán, Uzbekistán, Rusia, Nigeria, República Democrática del
Congo, Indonesia, Bangladesh y Tailandia.
●

14. Esclavitud infantil en el siglo 21
● En el África subsahariana trabaja
el 40% de los niños; en Asia y
América Latina aproximadamente
el 20%. Asia cuenta con el mayor
número de niños trabajadores. A
este continente corresponde el
61% del total mundial, a África el
32% y a América Latina el 7%.
Aunque en menores proporciones,
el trabajo infantil sigue existiendo
en los países industrializados,
particularmente en los talleres de
confección y en la mano de obra
temporera y migratoria que
emplean las grandes explotaciones
agrícolas.

15. Esclavitud infantil en el siglo 21
Gran parte de estos niños y niñas trabajadores han sido literalmente
cazados, otros engañados, otros vendidos por sus propios padres.
Se puede tratar de tráfico infantil, reclutamiento infantil en grupos
armados, prostitución forzada, trabajo forzado y servidumbre.
Los niños soldados suelen ser secuestrados de sus casas, drogados,
hasta el punto de no tener más referencias, y adiestrados para matar al
“enemigo.” También suelen ser víctimas de violaciones o torturas,
obligados a participar en los horrores de la guerra y muy jóvenes.

16. FIN