SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
LABORATORIO​ ​QUIMICA
MARIA​ ​JOSE​ ​MELO​ ​CAICEDO
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
IBAGUÉ-TOLIMA
ÁREA​ ​DE​ ​CIENCIAS
2017
LABORATORIO​ ​QUIMICA
MARIA​ ​JOSE​ ​MELO​ ​CAICEDO
PROFESOR/A:
DIANA​ ​FERNANDA​ ​JARAMILLO​ ​CARDENAS
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
IBAGUÉ-TOLIMA
ÁREA​ ​DE​ ​CIENCIAS
2017
CONTENIDO​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​pag
1. INTRODUCCIÓN​ ​​………………………………………………………………
2. OBJETIVOS​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​……………………………………………………………...
3. CONCEPTOS​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​ ​………………………………………………………………
Estados​ ​de​ ​agregación
Temperatura
Presion
Volumen
Cantidad​ ​de​ ​gases
4. LEYES​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​…………………………………………………………………
Boyle
Charles
Gases​ ​ideales
Ley​ ​generalizada
5. EJERCICIOS​ ​​ ​​ ​​…………………………………………………………………..
6. LABORATORIO​ ​​………………………………………………………………...
7. CONCLUSIONES​​ ​……………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN
El​ ​conocimiento​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​y​ ​de​ ​las​ ​leyes​ ​que​ ​gobiernan​ ​al​ ​comportamiento​ ​de​ ​los
gases​ ​nos​ ​puede​ ​ayudar​ ​a​ ​entender​ ​la​ ​naturaleza​ ​de​ ​la​ ​materia​ ​y​ ​nos​ ​permitirá
hacer​ ​las​ ​decisiones​ ​concernientes​ ​a​ ​los​ ​temas​ ​importantes​ ​del​ ​ambiente​ ​y​ ​de​ ​la
salud.​ ​Aportando​ ​a​ ​nuestro​ ​emprendimiento​ ​estudiantil​ ​e​ ​​ ​introduciéndonos​ ​a​ ​la
química​ ​laborativa.
OBJETIVOS
● Interpretar​ ​las​ ​leyes​ ​que​ ​rigen​ ​a​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​de​ ​forma​ ​experimental​ ​,
teniendo​ ​en​ ​cuenta​ ​las​ ​variables​ ​de​ ​estado.
● Práctica​ ​y​ ​entendimiento​ ​del​ ​tema​ ​trabajado.
● Explorar​ ​nuevas​ ​fuentes.
● Relación​ ​y​ ​definición​ ​de​ ​conceptos​ ​para​ ​la​ ​comprensión​ ​de​ ​estos​ ​mismos.
CONCEPTOS
➔ Estados​ ​de​ ​agregación
Los​ ​estados​ ​de​ ​agregación,​ ​​sólido​,​​ ​líquido​​ ​y​​ ​gaseoso​,​ ​dependen
fundamentalmente​ ​de​ ​las​ ​condiciones​ ​de​ ​presión​ ​y​ ​temperatura​ ​a​ ​las​ ​que
esté​ ​sometida​ ​la​ ​materia
Ejemplos:
TEMPERATURA:
● Dilatación​ ​(aumenta​ ​su​ ​volumen)
● Se​ ​vuelven​ ​maleables​ ​(puedes​ ​cambiar​ ​su​ ​forma​ ​sin​ ​que​ ​se​ ​parta)
● Se​ ​funden​ ​es​ ​decir​ ​pasan​ ​a​ ​estado​ ​líquido.
● Algunos​ ​pueden​ ​sublimarse​ ​(pasan​ ​al​ ​estado​ ​gaseoso,​ ​sin​ ​pasar​ ​por​ ​el
estado​ ​líquido)
● Pasan​ ​al​ ​estado​ ​gaseoso.
● Pasan​ ​al​ ​estado​ ​de​ ​plasma.
➔ TEMPERATURA
Según​ ​la​ ​teoría​ ​cinética,​ ​la​ ​temperatura​ ​es​ ​una​ ​medida​ ​de​ ​la​ ​energía​ ​cinética
media​ ​de​ ​los​ ​átomos​ ​y​ ​moléculas​ ​que​ ​constituyen​ ​un​ ​sistema.​ ​Dado​ ​que​ ​la
energía​ ​cinética​ ​depende​ ​de​ ​la​ ​velocidad,​ ​podemos​ ​decir​ ​que​ ​la​ ​temperatura
está​ ​relacionada​ ​con​ ​las​ ​velocidades​ ​medias​ ​de​ ​las​ ​moléculas​ ​del​ ​gas.
Hay​ ​varias​ ​​escalas​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​temperatura​;​ ​las​ ​más​ ​conocidas​ ​y
utilizadas​ ​son​ ​las​ ​escalas​ ​​Celsius​ ​(ºC),​ ​Kelvin(K)​ ​y​ ​Fahrenheit​ ​(ºF)​.​ ​En​ ​este
trabajo​ ​sólo​ ​utilizaremos​ ​las​ ​dos​ ​primeras.
¿Cómo​ ​se​ ​calibra​ ​un​ ​termómetro?
Mientras​ ​se​ ​está​ ​produciendo​ ​un​ ​cambio​ ​de​ ​estado​ ​la​ ​temperatura​ ​permanece
constante​ ​y​ ​por​ ​ello​ ​consideramos​ ​los​ ​cambios​ ​de​ ​estado​ ​del​ ​agua​ ​(a​ ​1​ ​atm)​ ​como
puntos​ ​de​ ​referencia.
➔ PRESIÓN
En​ ​Física,​ ​llamamos​ ​presión​ ​a​ ​la​ ​relación​ ​que​ ​existe​ ​entre​ ​una​ ​fuerza​ ​y​ ​la​ ​superficie
sobre​ ​la​ ​que​ ​se​ ​aplica:
Dado​ ​que​ ​en​ ​el​ ​Sistema​ ​Internacional​ ​la​ ​unidad​ ​de​ ​fuerza​ ​es​ ​el​ ​newton​ ​(N)​ ​y​ ​la​ ​de
superficie​ ​es​ ​el​ ​metro​ ​cuadrado​ ​(m2),​ ​la​ ​unidad​ ​resultante​ ​para​ ​la​ ​presión​ ​es​ ​el
newton​ ​por​ ​metro​ ​cuadrado​ ​(N/m2)​ ​que​ ​recibe​ ​el​ ​nombre​ ​de​ ​pascal​ ​(Pa)
Otra​ ​unidad​ ​muy​ ​utilizada​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​presión,​ ​aunque
no​ ​pertenece​ ​al​ ​Sistema​ ​Internacional,​ ​es​ ​el​ ​milímetro​ ​de
mercurio​​ ​(mm​ ​Hg)​​ ​que​ ​representa​ ​una​ ​presión​ ​equivalente
al​ ​peso​ ​de​ ​una​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​de​ ​​1​ ​mm​​ ​de​ ​altura.
Esta​ ​unidad​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​la​ ​experiencia​ ​de
Torricelli​ ​que​ ​encontró,​ ​utilizando​ ​un​ ​barómetro​ ​de
mercurio,​ ​que​ ​al​ ​nivel​ ​del​ ​mar​ ​la​ ​presión​ ​atmosférica​ ​era
equivalente​ ​a​ ​la​ ​ejercida​ ​por​ ​una​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​de
760​ ​mm​ ​​de​ ​altura.
● En​ ​este​ ​caso​ ​la​ ​fuerza​ ​se​ ​correspondería​ ​con​ ​el
peso​ ​(m⋅gm⋅g)​ ​de​ ​la​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​por​ ​lo
que
● Como​ ​la​ ​masa​ ​puede​ ​expresarse​ ​como​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​densidad​ ​por​ ​el
volumen​ ​​(m=d⋅Vm=d⋅V),​​ ​si​ ​sustituimos​ ​será:
● y​ ​dado​ ​que​ ​el​ ​volumen​ ​es​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​superficie​ ​de​ ​la​ ​base​ ​por​ ​la​ ​altura
(V=S⋅hV=S⋅h)​,​ ​tenemos
y​ ​simplificando​ ​tenemos:
que​ ​nos​ ​permite​ ​calcular​ ​la​ ​presión​ ​en​ ​función​ ​de​ ​la​ ​densidad,​ ​la​ ​intensidad
del​ ​campo​ ​gravitatorio​ ​y​ ​la​ ​altura​ ​de​ ​la​ ​columna.
Sustituyendo​ ​los​ ​correspondientes​ ​valores​ ​en​ ​la​ ​ecuación​ ​anterior​ ​tenemos​ ​que:
Según​ ​la​ ​teoría​ ​cinética,​ ​la​ ​presión​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​el​ ​número​ ​de
choques​ ​por​ ​unidad​ ​de​ ​tiempo​ ​de​ ​las​ ​moléculas​ ​del​ ​gas​ ​contra​ ​las​ ​paredes​ ​del
recipiente.​ ​Cuando​ ​la​ ​presión​ ​aumenta​ ​quiere​ ​decir​ ​que​ ​el​ ​número​ ​de​ ​choques​ ​por
unidad​ ​de​ ​tiempo​ ​es​ ​mayor.
➔ VOLUMEN
El​ ​volumen​ ​es​ ​el​ ​espacio​ ​que​ ​ocupa​ ​un​ ​sistema.​ ​Recuerda​ ​que​ ​los​ ​gases
ocupan​ ​todo​ ​el​ ​volumen​ ​disponible​ ​del​ ​recipiente​ ​en​ ​el​ ​que​ ​se​ ​encuentran.
Decir​ ​que​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​recipiente​ ​que​ ​contiene​ ​un​ ​gas​ ​ha​ ​cambiado​ ​es
equivalente​ ​a​ ​decir​ ​que​ ​ha​ ​cambiado​ ​el​ ​volumen​ ​del​ ​gas.
En​ ​el​ ​laboratorio​ ​se​ ​utilizan​ ​frecuentemente​ ​jeringuillas​ ​como​ ​recipientes​ ​de
volumen​ ​variable​ ​cuando​ ​se​ ​quiere​ ​experimentar​ ​con​ ​gases.
Ej:
➔ CANTIDAD​ ​DE​ ​GASES
La​ ​cantidad​ ​de​ ​gas​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​el​ ​número​ ​total​ ​de​ ​moléculas​ ​que​ ​se
encuentran​ ​en​ ​un​ ​recipiente.​ ​La​ ​unidad​ ​que​ ​utilizamos​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​cantidad
de​ ​gas​ ​es​ ​el​ ​mol.
Un​ ​mol​ ​es​ ​una​ ​cantidad​ ​igual​ ​al​ ​llamado​ ​número​ ​de​ ​Avogadro:
1​ ​mol​ ​de​ ​moléculas=​​ ​6,022·1023​ ​moléculas
1​ ​mol​ ​de​ ​átomos=​​ ​6,022·1023​ ​átomos
¡¡¡​ ​602.200.000.000.000.000.000.000​ ​!!!
La​ ​masa​ ​molar​ ​de​ ​una​ ​sustancia​ ​pura​ ​es​ ​la​ ​masa​ ​que​ ​corresponde​ ​a​ ​1​ ​mol​ ​de​ ​dicha
sustancia:
Con​ ​el​ ​siguiente​ ​simulador​ ​puedes​ ​calcular​ ​las​ ​masas​ ​molares​ ​de​ ​algunas
sustancias​ ​puras​ ​como​ ​el​ ​hidrógeno,​ ​el​ ​metano,​ ​el​ ​cloro​ ​y​ ​el​ ​yodo.​ ​La​ ​medida​ ​es
correcta​ ​cuando​ ​se​ ​enciende​ ​el​ ​testigo​ ​rojo.
LEYES
➔ LEY​ ​DE​ ​BOYLE
Relación​ ​entre​ ​la​ ​presión​ ​y​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​cuando​ ​la​ ​temperatura​ ​es
constante.
Fue​ ​descubierta​ ​por​ ​Robert​ ​Boyle​ ​en​ ​1662.​ ​Edme​ ​Mariotte​ ​también​ ​llegó​ ​a​ ​la​ ​misma
conclusión​ ​que​ ​Boyle,​ ​pero​ ​no​ ​publicó​ ​sus​ ​trabajos​ ​hasta​ ​1676.​ ​Esta​ ​es​ ​la​ ​razón​ ​por
la​ ​que​ ​en​ ​muchos​ ​libros​ ​encontramos​ ​esta​ ​ley​ ​con​ ​el​ ​nombre​ ​de​ ​Ley​ ​de​ ​Boyle​ ​y
Mariotte.
La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es
inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es
constante.
¿Por​ ​qué​ ​ocurre​ ​esto?
Al aumentar el volumen, las partículas ​(átomos o moléculas) del gas tardan más
en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan menos veces por unidad
de tiempo contra ellas. Esto significa que la presión será menor ya que ésta
representa​ ​la​ ​frecuencia​ ​de​ ​choques​ ​del​ ​gas​ ​contra​ ​las​ ​paredes.
Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las partículas es
menor y por tanto se producen más choques en cada unidad de tiempo: aumenta la
presión.
Lo que Boyle descubrió es que si la cantidad de gas y la temperatura permanecen
constantes,​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​presión​ ​por​ ​el​ ​volumen​ ​siempre​ ​tiene​ ​el​ ​mismo​ ​valor.
Como​ ​hemos​ ​visto,​ ​la​ ​expresión​ ​matemática​ ​de​ ​esta​ ​ley​ ​es:
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una
presión ​P1 ​al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un
nuevo​ ​valor​​ ​V2​,​ ​entonces​ ​la​ ​presión​ ​cambiará​ ​a​ ​​P2​,​ ​y​ ​se​ ​cumplirá:
que​ ​es​ ​otra​ ​manera​ ​de​ ​expresar​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​Boyle.
Ejercicio:​​ ​4.0​ ​L​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​están​ ​600​ ​mmHg​ ​de​ ​presión​ ​¿Cuál​ ​será​ ​su​ ​nuevo
volumen​ ​si​ ​aumentamos​ ​la​ ​presión​ ​hasta​ ​800​ ​mmHg?
Datos:
V1​ ​=​​ ​4.0L
P1​ ​=​ ​​600​ ​mmHg
P2​ ​=​​ ​800​ ​mmHg
V2​ ​=​​ ​?
P1​ ​.​ ​V1​ ​=​ ​P2​ ​.​ ​V2
se​ ​sustituyen​ ​los​ ​valores​ ​en​ ​la​ ​ecuación
600​ ​mmHg​ ​.​ ​4.0L=800​ ​mmHg​ ​.​ ​V2
y​ ​despejando:
V2=​ ​3L
➔ LEY​ ​DE​ ​CHARLES
Relación​ ​entre​ ​la​ ​temperatura​ ​y​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​cuando​ ​la​ ​presión​ ​es
constante.
En​ ​​1787​,​ ​Jack​ ​Charles​ ​estudió​ ​por​ ​primera​ ​vez​ ​la​ ​relación​ ​entre​ ​el​ ​volumen​ ​y​ ​la
temperatura​ ​de​ ​una​ ​muestra​ ​de​ ​gas​ ​a​ ​presión​ ​constante​ ​y​ ​observó​ ​que​ ​cuando​ ​se
aumentaba​ ​la​ ​temperatura​ ​el​ ​volumen​ ​del​ ​gas​ ​también​ ​aumentaba​ ​y​ ​que​ ​al​ ​enfriar​ ​el
volumen​ ​disminuía.
¿Por​ ​qué​ ​ocurre​ ​esto?
Cuando aumentamos la temperatura del gas las moléculas se mueven con más
rapidez y tardan menos tiempo en alcanzar las paredes del recipiente. Esto quiere
decir que el número de choques por unidad de tiempo será mayor. Es decir se
producirá un aumento (por un instante) de la presión en el interior del recipiente y
aumentará el volumen (el émbolo se desplazará hacia arriba hasta que la presión se
iguale​ ​con​ ​la​ ​exterior).
Lo que Charles descubrió es que si la cantidad de gas y la presión permanecen
constantes, el cociente entre el volumen y la temperatura siempre tiene el mismo
valor.
Matemáticamente​ ​podemos​ ​expresarlo​ ​así:
Supongamos​ ​que​ ​tenemos​ ​un​ ​cierto​ ​volumen​ ​de​ ​gas​ ​​V1​​ ​que​ ​se​ ​encuentra​ ​a​ ​una
temperatura​ ​​T1​​ ​al​ ​comienzo​ ​del​ ​experimento.​ ​Si​ ​variamos​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​gas​ ​hasta
un​ ​nuevo​ ​valor​​ ​V2,​​ ​entonces​ ​la​ ​temperatura​ ​cambiará​ ​a​ ​​T2​,​ ​y​ ​se​ ​cumplirá:
que​ ​es​ ​otra​ ​manera​ ​de​ ​expresar​ ​la​ ​Ley​ ​de​ ​Charles
Esta​ ​ley​ ​se​ ​descubre​ ​casi​ ​ciento​ ​cuarenta​ ​años​ ​después​ ​de​ ​la​ ​de​ ​Boyle​ ​debido​ ​a
que​ ​cuando​ ​Charles​ ​la​ ​enunció​ ​se​ ​encontró​ ​con​ ​el​ ​inconveniente​ ​de​ ​tener​ ​que
relacionar​ ​el​ ​volumen​ ​con​ ​la​ ​temperatura​ ​Celsius​ ​ya​ ​que​ ​aún​ ​no​ ​existía​ ​la​ ​​escala
absoluta​​ ​de​ ​temperatura.
Ejercicio:​​ ​Un​ ​gas​ ​tiene​ ​un​ ​volumen​ ​de​ ​2.5​ ​L​ ​a​ ​25​ ​°C.​ ​¿Cuál​ ​será​ ​su​ ​nuevo​ ​volumen
si​ ​bajamos​ ​la​ ​temperatura​ ​a​ ​10​ ​°C?
Datos:
V1=​​ ​2.5L
T1=​​ ​​25​ ​°C
V2=​​ ​?
T2=​​ ​10​ ​°C
Primero​ ​expresamos​ ​la​ ​temperatura​ ​en​ ​kelvin:
T​1​​ ​=​​ ​(25​ ​+​ ​273)​ ​K=​ ​298​ ​K
T​2​​ ​=​ ​​(10​ ​+​ ​273​ ​)​ ​K=​ ​283​ ​K
Ahora​ ​sustituimos​ ​los​ ​datos​ ​en​ ​la​ ​ecuación:
2.5L​ ​/​ ​298​ ​K=V​2​ ​/​ ​​283​ ​K
y​ ​despejando:
V2=​​ ​2.37L
➔ GASES​ ​IDEALES
La​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​es​ ​la​ ​​ecuación​ ​de​ ​estado​​ ​del​ ​​gas​ ​ideal​,​ ​un​ ​gas
hipotético​ ​formado​ ​por​ ​partículas​ ​puntuales​ ​sin​ ​atracción​ ​ni​ ​repulsión​ ​entre
ellas​ ​y​ ​cuyos​ ​choques​ ​son​ ​perfectamente​ ​elásticos​ ​(​conservación​ ​de
momento​​ ​​y​​ ​​energía​ ​cinética​).
La​​ ​​ecuación​​ ​​que​ ​describe​ ​normalmente​ ​la​ ​relación​ ​entre​ ​la​ ​presión,​ ​el
volumen,​ ​la​ ​temperatura​ ​y​ ​la​ ​cantidad​ ​(en​ ​​moles​)​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​ideal​ ​es:
P=​​ ​Presión​ ​absoluta
V=​​ ​Volumen
n=​​ ​Moles​ ​de​ ​gas
R=​​ ​Constante​ ​universal​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales
T=​​ ​Temperatura​ ​absoluta
➔ LEY​ ​GENERALIZADA
La​ ​ley​ ​general​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​es​ ​una​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​​gases​​ ​que​ ​combina​ ​la​​ ​​ley​ ​de
Boyle-Mariotte​,​​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​Charles​​ ​y​ ​​la​ ​​ley​ ​de​ ​Gay-Lussac​.​ ​Estas​ ​leyes
matemáticamente​ ​se​ ​refieren​ ​a​ ​cada​ ​una​ ​de​ ​las​ ​variables​ ​termodinámicas
con​ ​relación​ ​a​ ​otra​ ​mientras​ ​todo​ ​lo​ ​demás​ ​se​ ​mantiene​ ​constante.
​ ​​La​ ​interdependencia​ ​de​ ​estas​ ​variables​ ​se​ ​muestra​ ​en​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases
combinados,​ ​que​ ​establece​ ​claramente​ ​que:
La​ ​relación​ ​entre​ ​el​ ​producto​ ​presión-volumen​ ​y​ ​la​ ​temperatura​ ​de​ ​un​ ​sistema
permanece​ ​constante.
Matemáticamente​​ ​puede​ ​formularse​ ​como:
donde:
● ​ ​​P​​ ​​es​ ​la​​ ​​presión
● V​​ ​es​ ​el​ ​​volumen
● T​​ ​​es​ ​la​ ​​temperatura​​ ​absoluta​ ​(en​ ​​kelvins​)
● K​​ ​​es​ ​una​ ​constante​ ​(con​ ​unidades​ ​de​ ​energía​ ​dividido​ ​por​ ​la​ ​temperatura)
que​ ​dependerá​ ​de​ ​la​ ​cantidad​ ​de​ ​gas​ ​considerado.
Otra​ ​forma​ ​de​ ​expresarlo​ ​es​ ​la​ ​siguiente:
donde​ ​presión,​ ​volumen​ ​y​ ​temperatura​ ​se​ ​han​ ​medido​ ​en​ ​dos​ ​instantes​ ​distintos​ ​1​ ​y
2​ ​para​ ​un​ ​mismo​ ​sistema.
En​ ​adición​ ​de​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​Avogadro​​ ​al​ ​rendimiento​ ​de​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​gases​ ​combinados​ ​se
obtiene​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales​.
Aplicaciones:
La​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​combinados​ ​se​ ​pueden​ ​utilizar​ ​para​ ​explicar​ ​la​ ​mecánica​ ​que​ ​se
ven​ ​afectados​ ​de​ ​presión,​ ​temperatura​ ​y​ ​volumen.
Por​ ​ejemplo:​ ​los​ ​acondicionadores​ ​de​ ​aire,​ ​​refrigeradores​​ ​y​ ​la​ ​formación​ ​de​ ​​nubes​.
EJERCICIOS
● LEY​ ​DE​ ​BOYLE
1.
2.
● LEY​ ​DE​ ​CHARLES
1.
2.
● LEY​ ​DE​ ​GAY-LUSSAC
1.
2.
● GASES​ ​IDEALES
1.
2.
CONCLUSIONES
● Podemos​ ​concluir​ ​que​ ​las​ ​ecuaciones​ ​se​ ​complementan​ ​entre​ ​sí,​ ​buscando
su​ ​variable​ ​en​ ​específico
● En​ ​la​ ​Ley​ ​de​ ​Boyle​ ​en​ ​todas​ ​las​ ​situaciones​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​presión​ ​y​ ​volumen
será​ ​constante
● El​ ​​comportamiento​​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​con​ ​respecto​ ​a​ ​la​ ​temperatura​ ​es​ ​lineal
● Si​ ​un​ ​sistema​ ​se​ ​mantiene​ ​a​ ​presión​ ​constante,​ ​el​ ​aumento​ ​de​ ​temperatura
conlleva​ ​a​ ​un​ ​aumento​ ​de​ ​volumen.
● En​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​las​ ​relaciones​ ​físicas​ ​pueden​ ​ser​ ​usadas​ ​para​ ​conocer
su​ ​número​ ​de​ ​moles,​ ​presión,​ ​volumen,​ ​temperatura,​ ​presión​ ​parcial,​ ​volumen
parcial​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​y​ ​poder​ ​ver​ ​su​ ​capacidad​ ​para​ ​realizar​ ​trabajo​ ​en​ ​un​ ​ciclo
termodinámico
Laboratorio gases

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informe de laboratorio Gases
Informe de laboratorio GasesInforme de laboratorio Gases
Informe de laboratorio GasesWilliam Matamoros
 
Gases Y Leyes Que Rigen Su Comportamiento
Gases Y Leyes Que Rigen Su ComportamientoGases Y Leyes Que Rigen Su Comportamiento
Gases Y Leyes Que Rigen Su ComportamientoKendyyanethbs
 
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES Fidel Ramirez Ticona
 
Proyecto de los gases. edgar
Proyecto de los gases. edgarProyecto de los gases. edgar
Proyecto de los gases. edgargreatbuda
 
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)Christian Lindao Fiallos
 
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásico
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásicoLeyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásico
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásicoHogar
 
Laboratorio de quimica5
Laboratorio de quimica5Laboratorio de quimica5
Laboratorio de quimica5anyely243
 
laboratorio de gases
laboratorio de gaseslaboratorio de gases
laboratorio de gasesodel
 
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases ideales
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases idealesInforme sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases ideales
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases idealesÁngel M. García Z.
 
8âºpropiedad de los gases
8âºpropiedad de los gases8âºpropiedad de los gases
8âºpropiedad de los gasescami_moyano
 
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basico
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basicoLeyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basico
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basicoThomas Garay Canales
 

La actualidad más candente (20)

Informe de laboratorio Gases
Informe de laboratorio GasesInforme de laboratorio Gases
Informe de laboratorio Gases
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Gases Y Leyes Que Rigen Su Comportamiento
Gases Y Leyes Que Rigen Su ComportamientoGases Y Leyes Que Rigen Su Comportamiento
Gases Y Leyes Que Rigen Su Comportamiento
 
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Proyecto de los gases. edgar
Proyecto de los gases. edgarProyecto de los gases. edgar
Proyecto de los gases. edgar
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)
Lab Física B - Informe #12 (Ley de Boyle)
 
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásico
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásicoLeyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásico
Leyes de los gases: guía-problemas-animaciones-8ºbásico
 
Laboratorio de quimica5
Laboratorio de quimica5Laboratorio de quimica5
Laboratorio de quimica5
 
INFORME DE LEY DE GASES
INFORME DE LEY DE GASESINFORME DE LEY DE GASES
INFORME DE LEY DE GASES
 
laboratorio de gases
laboratorio de gaseslaboratorio de gases
laboratorio de gases
 
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases ideales
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases idealesInforme sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases ideales
Informe sobre Práctica virtual de laboratorio: Gases ideales
 
8âºpropiedad de los gases
8âºpropiedad de los gases8âºpropiedad de los gases
8âºpropiedad de los gases
 
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basico
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basicoLeyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basico
Leyes y propiedades_de_los_gases_octavo_basico
 
Guia leyes de los gases
Guia leyes de los gasesGuia leyes de los gases
Guia leyes de los gases
 
Guía gases
Guía gasesGuía gases
Guía gases
 
Leyes de los gases
Leyes de los gasesLeyes de los gases
Leyes de los gases
 
Química
QuímicaQuímica
Química
 
Laboratorio de Gases
Laboratorio de GasesLaboratorio de Gases
Laboratorio de Gases
 

Similar a Laboratorio gases (20)

Gases leyes
Gases leyes Gases leyes
Gases leyes
 
Ley de gases - Quimica
Ley de gases - Quimica Ley de gases - Quimica
Ley de gases - Quimica
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Ley de los gases
Ley de los gasesLey de los gases
Ley de los gases
 
Ley de los gases
Ley de los gasesLey de los gases
Ley de los gases
 
LEYES DE LOS GASES
LEYES DE LOS GASESLEYES DE LOS GASES
LEYES DE LOS GASES
 
Ley de los gases
Ley de los gasesLey de los gases
Ley de los gases
 
Ley de los gases
Ley de los gasesLey de los gases
Ley de los gases
 
Ley de los gases.
Ley de los gases.Ley de los gases.
Ley de los gases.
 
Química
QuímicaQuímica
Química
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
laboratorio
laboratoriolaboratorio
laboratorio
 
Laboratorio de los gases
Laboratorio de los gasesLaboratorio de los gases
Laboratorio de los gases
 
Institución educativa exalumnas de la presentación.docx
Institución educativa exalumnas de la presentación.docxInstitución educativa exalumnas de la presentación.docx
Institución educativa exalumnas de la presentación.docx
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Los gases
Los gases Los gases
Los gases
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Gases - Laboratorio
Gases - LaboratorioGases - Laboratorio
Gases - Laboratorio
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 

Más de Maria Jose Melo Caicedo (10)

Laboratorio quimica
Laboratorio quimicaLaboratorio quimica
Laboratorio quimica
 
ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA 7a, 6a, 5a y 4a
ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA 7a, 6a, 5a y 4aELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA 7a, 6a, 5a y 4a
ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA 7a, 6a, 5a y 4a
 
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividadesArdora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
 
Videos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videosVideos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videos
 
Página web - Yola
Página web - YolaPágina web - Yola
Página web - Yola
 
Nivelacion 2 p melo
Nivelacion 2 p meloNivelacion 2 p melo
Nivelacion 2 p melo
 
Nivelacion 2 p melo
Nivelacion 2 p meloNivelacion 2 p melo
Nivelacion 2 p melo
 
Informedequimica
InformedequimicaInformedequimica
Informedequimica
 
Modulo quimica
Modulo quimicaModulo quimica
Modulo quimica
 
Laboratorio de química 10 1
Laboratorio de química  10 1Laboratorio de química  10 1
Laboratorio de química 10 1
 

Último

Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxErichManriqueCastill
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdffrank0071
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...GloriaMeza12
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfdennissotoleyva
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONAleMena14
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdffrank0071
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdffrank0071
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxGeovannaLopez9
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriManrriquezLujanYasbe
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxErichManriqueCastill
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfPC0121
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...JhonFonseca16
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 

Último (20)

Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 

Laboratorio gases

  • 1. LABORATORIO​ ​QUIMICA MARIA​ ​JOSE​ ​MELO​ ​CAICEDO INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN IBAGUÉ-TOLIMA ÁREA​ ​DE​ ​CIENCIAS 2017
  • 2. LABORATORIO​ ​QUIMICA MARIA​ ​JOSE​ ​MELO​ ​CAICEDO PROFESOR/A: DIANA​ ​FERNANDA​ ​JARAMILLO​ ​CARDENAS INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN IBAGUÉ-TOLIMA ÁREA​ ​DE​ ​CIENCIAS 2017
  • 3. CONTENIDO​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​pag 1. INTRODUCCIÓN​ ​​……………………………………………………………… 2. OBJETIVOS​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​……………………………………………………………... 3. CONCEPTOS​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​ ​……………………………………………………………… Estados​ ​de​ ​agregación Temperatura Presion Volumen Cantidad​ ​de​ ​gases 4. LEYES​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​………………………………………………………………… Boyle Charles Gases​ ​ideales Ley​ ​generalizada 5. EJERCICIOS​ ​​ ​​ ​​………………………………………………………………….. 6. LABORATORIO​ ​​………………………………………………………………... 7. CONCLUSIONES​​ ​……………………………………………………………….
  • 4. INTRODUCCIÓN El​ ​conocimiento​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​y​ ​de​ ​las​ ​leyes​ ​que​ ​gobiernan​ ​al​ ​comportamiento​ ​de​ ​los gases​ ​nos​ ​puede​ ​ayudar​ ​a​ ​entender​ ​la​ ​naturaleza​ ​de​ ​la​ ​materia​ ​y​ ​nos​ ​permitirá hacer​ ​las​ ​decisiones​ ​concernientes​ ​a​ ​los​ ​temas​ ​importantes​ ​del​ ​ambiente​ ​y​ ​de​ ​la salud.​ ​Aportando​ ​a​ ​nuestro​ ​emprendimiento​ ​estudiantil​ ​e​ ​​ ​introduciéndonos​ ​a​ ​la química​ ​laborativa. OBJETIVOS ● Interpretar​ ​las​ ​leyes​ ​que​ ​rigen​ ​a​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​de​ ​forma​ ​experimental​ ​, teniendo​ ​en​ ​cuenta​ ​las​ ​variables​ ​de​ ​estado. ● Práctica​ ​y​ ​entendimiento​ ​del​ ​tema​ ​trabajado. ● Explorar​ ​nuevas​ ​fuentes. ● Relación​ ​y​ ​definición​ ​de​ ​conceptos​ ​para​ ​la​ ​comprensión​ ​de​ ​estos​ ​mismos.
  • 5. CONCEPTOS ➔ Estados​ ​de​ ​agregación Los​ ​estados​ ​de​ ​agregación,​ ​​sólido​,​​ ​líquido​​ ​y​​ ​gaseoso​,​ ​dependen fundamentalmente​ ​de​ ​las​ ​condiciones​ ​de​ ​presión​ ​y​ ​temperatura​ ​a​ ​las​ ​que esté​ ​sometida​ ​la​ ​materia Ejemplos:
  • 6. TEMPERATURA: ● Dilatación​ ​(aumenta​ ​su​ ​volumen) ● Se​ ​vuelven​ ​maleables​ ​(puedes​ ​cambiar​ ​su​ ​forma​ ​sin​ ​que​ ​se​ ​parta) ● Se​ ​funden​ ​es​ ​decir​ ​pasan​ ​a​ ​estado​ ​líquido. ● Algunos​ ​pueden​ ​sublimarse​ ​(pasan​ ​al​ ​estado​ ​gaseoso,​ ​sin​ ​pasar​ ​por​ ​el estado​ ​líquido) ● Pasan​ ​al​ ​estado​ ​gaseoso. ● Pasan​ ​al​ ​estado​ ​de​ ​plasma. ➔ TEMPERATURA Según​ ​la​ ​teoría​ ​cinética,​ ​la​ ​temperatura​ ​es​ ​una​ ​medida​ ​de​ ​la​ ​energía​ ​cinética media​ ​de​ ​los​ ​átomos​ ​y​ ​moléculas​ ​que​ ​constituyen​ ​un​ ​sistema.​ ​Dado​ ​que​ ​la energía​ ​cinética​ ​depende​ ​de​ ​la​ ​velocidad,​ ​podemos​ ​decir​ ​que​ ​la​ ​temperatura está​ ​relacionada​ ​con​ ​las​ ​velocidades​ ​medias​ ​de​ ​las​ ​moléculas​ ​del​ ​gas. Hay​ ​varias​ ​​escalas​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​temperatura​;​ ​las​ ​más​ ​conocidas​ ​y utilizadas​ ​son​ ​las​ ​escalas​ ​​Celsius​ ​(ºC),​ ​Kelvin(K)​ ​y​ ​Fahrenheit​ ​(ºF)​.​ ​En​ ​este trabajo​ ​sólo​ ​utilizaremos​ ​las​ ​dos​ ​primeras.
  • 7. ¿Cómo​ ​se​ ​calibra​ ​un​ ​termómetro? Mientras​ ​se​ ​está​ ​produciendo​ ​un​ ​cambio​ ​de​ ​estado​ ​la​ ​temperatura​ ​permanece constante​ ​y​ ​por​ ​ello​ ​consideramos​ ​los​ ​cambios​ ​de​ ​estado​ ​del​ ​agua​ ​(a​ ​1​ ​atm)​ ​como puntos​ ​de​ ​referencia.
  • 8. ➔ PRESIÓN En​ ​Física,​ ​llamamos​ ​presión​ ​a​ ​la​ ​relación​ ​que​ ​existe​ ​entre​ ​una​ ​fuerza​ ​y​ ​la​ ​superficie sobre​ ​la​ ​que​ ​se​ ​aplica: Dado​ ​que​ ​en​ ​el​ ​Sistema​ ​Internacional​ ​la​ ​unidad​ ​de​ ​fuerza​ ​es​ ​el​ ​newton​ ​(N)​ ​y​ ​la​ ​de superficie​ ​es​ ​el​ ​metro​ ​cuadrado​ ​(m2),​ ​la​ ​unidad​ ​resultante​ ​para​ ​la​ ​presión​ ​es​ ​el newton​ ​por​ ​metro​ ​cuadrado​ ​(N/m2)​ ​que​ ​recibe​ ​el​ ​nombre​ ​de​ ​pascal​ ​(Pa) Otra​ ​unidad​ ​muy​ ​utilizada​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​presión,​ ​aunque no​ ​pertenece​ ​al​ ​Sistema​ ​Internacional,​ ​es​ ​el​ ​milímetro​ ​de mercurio​​ ​(mm​ ​Hg)​​ ​que​ ​representa​ ​una​ ​presión​ ​equivalente al​ ​peso​ ​de​ ​una​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​de​ ​​1​ ​mm​​ ​de​ ​altura. Esta​ ​unidad​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​la​ ​experiencia​ ​de Torricelli​ ​que​ ​encontró,​ ​utilizando​ ​un​ ​barómetro​ ​de mercurio,​ ​que​ ​al​ ​nivel​ ​del​ ​mar​ ​la​ ​presión​ ​atmosférica​ ​era equivalente​ ​a​ ​la​ ​ejercida​ ​por​ ​una​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​de 760​ ​mm​ ​​de​ ​altura. ● En​ ​este​ ​caso​ ​la​ ​fuerza​ ​se​ ​correspondería​ ​con​ ​el peso​ ​(m⋅gm⋅g)​ ​de​ ​la​ ​columna​ ​de​ ​mercurio​ ​por​ ​lo que ● Como​ ​la​ ​masa​ ​puede​ ​expresarse​ ​como​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​densidad​ ​por​ ​el volumen​ ​​(m=d⋅Vm=d⋅V),​​ ​si​ ​sustituimos​ ​será:
  • 9. ● y​ ​dado​ ​que​ ​el​ ​volumen​ ​es​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​superficie​ ​de​ ​la​ ​base​ ​por​ ​la​ ​altura (V=S⋅hV=S⋅h)​,​ ​tenemos y​ ​simplificando​ ​tenemos: que​ ​nos​ ​permite​ ​calcular​ ​la​ ​presión​ ​en​ ​función​ ​de​ ​la​ ​densidad,​ ​la​ ​intensidad del​ ​campo​ ​gravitatorio​ ​y​ ​la​ ​altura​ ​de​ ​la​ ​columna. Sustituyendo​ ​los​ ​correspondientes​ ​valores​ ​en​ ​la​ ​ecuación​ ​anterior​ ​tenemos​ ​que: Según​ ​la​ ​teoría​ ​cinética,​ ​la​ ​presión​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​el​ ​número​ ​de choques​ ​por​ ​unidad​ ​de​ ​tiempo​ ​de​ ​las​ ​moléculas​ ​del​ ​gas​ ​contra​ ​las​ ​paredes​ ​del recipiente.​ ​Cuando​ ​la​ ​presión​ ​aumenta​ ​quiere​ ​decir​ ​que​ ​el​ ​número​ ​de​ ​choques​ ​por unidad​ ​de​ ​tiempo​ ​es​ ​mayor.
  • 10. ➔ VOLUMEN El​ ​volumen​ ​es​ ​el​ ​espacio​ ​que​ ​ocupa​ ​un​ ​sistema.​ ​Recuerda​ ​que​ ​los​ ​gases ocupan​ ​todo​ ​el​ ​volumen​ ​disponible​ ​del​ ​recipiente​ ​en​ ​el​ ​que​ ​se​ ​encuentran. Decir​ ​que​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​recipiente​ ​que​ ​contiene​ ​un​ ​gas​ ​ha​ ​cambiado​ ​es equivalente​ ​a​ ​decir​ ​que​ ​ha​ ​cambiado​ ​el​ ​volumen​ ​del​ ​gas. En​ ​el​ ​laboratorio​ ​se​ ​utilizan​ ​frecuentemente​ ​jeringuillas​ ​como​ ​recipientes​ ​de volumen​ ​variable​ ​cuando​ ​se​ ​quiere​ ​experimentar​ ​con​ ​gases. Ej:
  • 11. ➔ CANTIDAD​ ​DE​ ​GASES La​ ​cantidad​ ​de​ ​gas​ ​está​ ​relacionada​ ​con​ ​el​ ​número​ ​total​ ​de​ ​moléculas​ ​que​ ​se encuentran​ ​en​ ​un​ ​recipiente.​ ​La​ ​unidad​ ​que​ ​utilizamos​ ​para​ ​medir​ ​la​ ​cantidad de​ ​gas​ ​es​ ​el​ ​mol. Un​ ​mol​ ​es​ ​una​ ​cantidad​ ​igual​ ​al​ ​llamado​ ​número​ ​de​ ​Avogadro: 1​ ​mol​ ​de​ ​moléculas=​​ ​6,022·1023​ ​moléculas 1​ ​mol​ ​de​ ​átomos=​​ ​6,022·1023​ ​átomos ¡¡¡​ ​602.200.000.000.000.000.000.000​ ​!!! La​ ​masa​ ​molar​ ​de​ ​una​ ​sustancia​ ​pura​ ​es​ ​la​ ​masa​ ​que​ ​corresponde​ ​a​ ​1​ ​mol​ ​de​ ​dicha sustancia: Con​ ​el​ ​siguiente​ ​simulador​ ​puedes​ ​calcular​ ​las​ ​masas​ ​molares​ ​de​ ​algunas sustancias​ ​puras​ ​como​ ​el​ ​hidrógeno,​ ​el​ ​metano,​ ​el​ ​cloro​ ​y​ ​el​ ​yodo.​ ​La​ ​medida​ ​es correcta​ ​cuando​ ​se​ ​enciende​ ​el​ ​testigo​ ​rojo.
  • 12. LEYES ➔ LEY​ ​DE​ ​BOYLE Relación​ ​entre​ ​la​ ​presión​ ​y​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​cuando​ ​la​ ​temperatura​ ​es constante. Fue​ ​descubierta​ ​por​ ​Robert​ ​Boyle​ ​en​ ​1662.​ ​Edme​ ​Mariotte​ ​también​ ​llegó​ ​a​ ​la​ ​misma conclusión​ ​que​ ​Boyle,​ ​pero​ ​no​ ​publicó​ ​sus​ ​trabajos​ ​hasta​ ​1676.​ ​Esta​ ​es​ ​la​ ​razón​ ​por la​ ​que​ ​en​ ​muchos​ ​libros​ ​encontramos​ ​esta​ ​ley​ ​con​ ​el​ ​nombre​ ​de​ ​Ley​ ​de​ ​Boyle​ ​y Mariotte. La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. ¿Por​ ​qué​ ​ocurre​ ​esto? Al aumentar el volumen, las partículas ​(átomos o moléculas) del gas tardan más en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan menos veces por unidad de tiempo contra ellas. Esto significa que la presión será menor ya que ésta representa​ ​la​ ​frecuencia​ ​de​ ​choques​ ​del​ ​gas​ ​contra​ ​las​ ​paredes.
  • 13. Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las partículas es menor y por tanto se producen más choques en cada unidad de tiempo: aumenta la presión. Lo que Boyle descubrió es que si la cantidad de gas y la temperatura permanecen constantes,​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​la​ ​presión​ ​por​ ​el​ ​volumen​ ​siempre​ ​tiene​ ​el​ ​mismo​ ​valor. Como​ ​hemos​ ​visto,​ ​la​ ​expresión​ ​matemática​ ​de​ ​esta​ ​ley​ ​es: Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una presión ​P1 ​al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un nuevo​ ​valor​​ ​V2​,​ ​entonces​ ​la​ ​presión​ ​cambiará​ ​a​ ​​P2​,​ ​y​ ​se​ ​cumplirá: que​ ​es​ ​otra​ ​manera​ ​de​ ​expresar​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​Boyle. Ejercicio:​​ ​4.0​ ​L​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​están​ ​600​ ​mmHg​ ​de​ ​presión​ ​¿Cuál​ ​será​ ​su​ ​nuevo volumen​ ​si​ ​aumentamos​ ​la​ ​presión​ ​hasta​ ​800​ ​mmHg? Datos: V1​ ​=​​ ​4.0L P1​ ​=​ ​​600​ ​mmHg P2​ ​=​​ ​800​ ​mmHg V2​ ​=​​ ​? P1​ ​.​ ​V1​ ​=​ ​P2​ ​.​ ​V2 se​ ​sustituyen​ ​los​ ​valores​ ​en​ ​la​ ​ecuación 600​ ​mmHg​ ​.​ ​4.0L=800​ ​mmHg​ ​.​ ​V2 y​ ​despejando: V2=​ ​3L
  • 14. ➔ LEY​ ​DE​ ​CHARLES Relación​ ​entre​ ​la​ ​temperatura​ ​y​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​cuando​ ​la​ ​presión​ ​es constante. En​ ​​1787​,​ ​Jack​ ​Charles​ ​estudió​ ​por​ ​primera​ ​vez​ ​la​ ​relación​ ​entre​ ​el​ ​volumen​ ​y​ ​la temperatura​ ​de​ ​una​ ​muestra​ ​de​ ​gas​ ​a​ ​presión​ ​constante​ ​y​ ​observó​ ​que​ ​cuando​ ​se aumentaba​ ​la​ ​temperatura​ ​el​ ​volumen​ ​del​ ​gas​ ​también​ ​aumentaba​ ​y​ ​que​ ​al​ ​enfriar​ ​el volumen​ ​disminuía. ¿Por​ ​qué​ ​ocurre​ ​esto? Cuando aumentamos la temperatura del gas las moléculas se mueven con más rapidez y tardan menos tiempo en alcanzar las paredes del recipiente. Esto quiere decir que el número de choques por unidad de tiempo será mayor. Es decir se producirá un aumento (por un instante) de la presión en el interior del recipiente y aumentará el volumen (el émbolo se desplazará hacia arriba hasta que la presión se iguale​ ​con​ ​la​ ​exterior). Lo que Charles descubrió es que si la cantidad de gas y la presión permanecen constantes, el cociente entre el volumen y la temperatura siempre tiene el mismo valor.
  • 15. Matemáticamente​ ​podemos​ ​expresarlo​ ​así: Supongamos​ ​que​ ​tenemos​ ​un​ ​cierto​ ​volumen​ ​de​ ​gas​ ​​V1​​ ​que​ ​se​ ​encuentra​ ​a​ ​una temperatura​ ​​T1​​ ​al​ ​comienzo​ ​del​ ​experimento.​ ​Si​ ​variamos​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​gas​ ​hasta un​ ​nuevo​ ​valor​​ ​V2,​​ ​entonces​ ​la​ ​temperatura​ ​cambiará​ ​a​ ​​T2​,​ ​y​ ​se​ ​cumplirá: que​ ​es​ ​otra​ ​manera​ ​de​ ​expresar​ ​la​ ​Ley​ ​de​ ​Charles Esta​ ​ley​ ​se​ ​descubre​ ​casi​ ​ciento​ ​cuarenta​ ​años​ ​después​ ​de​ ​la​ ​de​ ​Boyle​ ​debido​ ​a que​ ​cuando​ ​Charles​ ​la​ ​enunció​ ​se​ ​encontró​ ​con​ ​el​ ​inconveniente​ ​de​ ​tener​ ​que relacionar​ ​el​ ​volumen​ ​con​ ​la​ ​temperatura​ ​Celsius​ ​ya​ ​que​ ​aún​ ​no​ ​existía​ ​la​ ​​escala absoluta​​ ​de​ ​temperatura. Ejercicio:​​ ​Un​ ​gas​ ​tiene​ ​un​ ​volumen​ ​de​ ​2.5​ ​L​ ​a​ ​25​ ​°C.​ ​¿Cuál​ ​será​ ​su​ ​nuevo​ ​volumen si​ ​bajamos​ ​la​ ​temperatura​ ​a​ ​10​ ​°C? Datos: V1=​​ ​2.5L T1=​​ ​​25​ ​°C V2=​​ ​? T2=​​ ​10​ ​°C Primero​ ​expresamos​ ​la​ ​temperatura​ ​en​ ​kelvin: T​1​​ ​=​​ ​(25​ ​+​ ​273)​ ​K=​ ​298​ ​K T​2​​ ​=​ ​​(10​ ​+​ ​273​ ​)​ ​K=​ ​283​ ​K Ahora​ ​sustituimos​ ​los​ ​datos​ ​en​ ​la​ ​ecuación: 2.5L​ ​/​ ​298​ ​K=V​2​ ​/​ ​​283​ ​K y​ ​despejando: V2=​​ ​2.37L
  • 16. ➔ GASES​ ​IDEALES La​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​es​ ​la​ ​​ecuación​ ​de​ ​estado​​ ​del​ ​​gas​ ​ideal​,​ ​un​ ​gas hipotético​ ​formado​ ​por​ ​partículas​ ​puntuales​ ​sin​ ​atracción​ ​ni​ ​repulsión​ ​entre ellas​ ​y​ ​cuyos​ ​choques​ ​son​ ​perfectamente​ ​elásticos​ ​(​conservación​ ​de momento​​ ​​y​​ ​​energía​ ​cinética​). La​​ ​​ecuación​​ ​​que​ ​describe​ ​normalmente​ ​la​ ​relación​ ​entre​ ​la​ ​presión,​ ​el volumen,​ ​la​ ​temperatura​ ​y​ ​la​ ​cantidad​ ​(en​ ​​moles​)​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​ideal​ ​es: P=​​ ​Presión​ ​absoluta V=​​ ​Volumen n=​​ ​Moles​ ​de​ ​gas R=​​ ​Constante​ ​universal​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales T=​​ ​Temperatura​ ​absoluta
  • 17. ➔ LEY​ ​GENERALIZADA La​ ​ley​ ​general​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​es​ ​una​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​​gases​​ ​que​ ​combina​ ​la​​ ​​ley​ ​de Boyle-Mariotte​,​​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​Charles​​ ​y​ ​​la​ ​​ley​ ​de​ ​Gay-Lussac​.​ ​Estas​ ​leyes matemáticamente​ ​se​ ​refieren​ ​a​ ​cada​ ​una​ ​de​ ​las​ ​variables​ ​termodinámicas con​ ​relación​ ​a​ ​otra​ ​mientras​ ​todo​ ​lo​ ​demás​ ​se​ ​mantiene​ ​constante. ​ ​​La​ ​interdependencia​ ​de​ ​estas​ ​variables​ ​se​ ​muestra​ ​en​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases combinados,​ ​que​ ​establece​ ​claramente​ ​que: La​ ​relación​ ​entre​ ​el​ ​producto​ ​presión-volumen​ ​y​ ​la​ ​temperatura​ ​de​ ​un​ ​sistema permanece​ ​constante. Matemáticamente​​ ​puede​ ​formularse​ ​como: donde: ● ​ ​​P​​ ​​es​ ​la​​ ​​presión ● V​​ ​es​ ​el​ ​​volumen ● T​​ ​​es​ ​la​ ​​temperatura​​ ​absoluta​ ​(en​ ​​kelvins​) ● K​​ ​​es​ ​una​ ​constante​ ​(con​ ​unidades​ ​de​ ​energía​ ​dividido​ ​por​ ​la​ ​temperatura) que​ ​dependerá​ ​de​ ​la​ ​cantidad​ ​de​ ​gas​ ​considerado. Otra​ ​forma​ ​de​ ​expresarlo​ ​es​ ​la​ ​siguiente: donde​ ​presión,​ ​volumen​ ​y​ ​temperatura​ ​se​ ​han​ ​medido​ ​en​ ​dos​ ​instantes​ ​distintos​ ​1​ ​y 2​ ​para​ ​un​ ​mismo​ ​sistema. En​ ​adición​ ​de​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​Avogadro​​ ​al​ ​rendimiento​ ​de​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​gases​ ​combinados​ ​se obtiene​ ​la​ ​​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​ideales​.
  • 18. Aplicaciones: La​ ​ley​ ​de​ ​los​ ​gases​ ​combinados​ ​se​ ​pueden​ ​utilizar​ ​para​ ​explicar​ ​la​ ​mecánica​ ​que​ ​se ven​ ​afectados​ ​de​ ​presión,​ ​temperatura​ ​y​ ​volumen. Por​ ​ejemplo:​ ​los​ ​acondicionadores​ ​de​ ​aire,​ ​​refrigeradores​​ ​y​ ​la​ ​formación​ ​de​ ​​nubes​.
  • 20. ● LEY​ ​DE​ ​CHARLES 1. 2.
  • 21. ● LEY​ ​DE​ ​GAY-LUSSAC 1. 2.
  • 23. CONCLUSIONES ● Podemos​ ​concluir​ ​que​ ​las​ ​ecuaciones​ ​se​ ​complementan​ ​entre​ ​sí,​ ​buscando su​ ​variable​ ​en​ ​específico ● En​ ​la​ ​Ley​ ​de​ ​Boyle​ ​en​ ​todas​ ​las​ ​situaciones​ ​el​ ​producto​ ​de​ ​presión​ ​y​ ​volumen será​ ​constante ● El​ ​​comportamiento​​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​con​ ​respecto​ ​a​ ​la​ ​temperatura​ ​es​ ​lineal ● Si​ ​un​ ​sistema​ ​se​ ​mantiene​ ​a​ ​presión​ ​constante,​ ​el​ ​aumento​ ​de​ ​temperatura conlleva​ ​a​ ​un​ ​aumento​ ​de​ ​volumen. ● En​ ​los​ ​gases​ ​ideales​ ​las​ ​relaciones​ ​físicas​ ​pueden​ ​ser​ ​usadas​ ​para​ ​conocer su​ ​número​ ​de​ ​moles,​ ​presión,​ ​volumen,​ ​temperatura,​ ​presión​ ​parcial,​ ​volumen parcial​ ​de​ ​un​ ​gas​ ​y​ ​poder​ ​ver​ ​su​ ​capacidad​ ​para​ ​realizar​ ​trabajo​ ​en​ ​un​ ​ciclo termodinámico