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LA JUVENTUD
MARIA PAULA Y KATTY YESENIA
LA JUVENTUD VIVE DE LA ESPERANZA;LA
VEJEZ VIVE DEL RECUERDO.
 La juventud (del latín iuventus) es la edad que se sitúa entre
la infancia y la edad adulta. Según la Organización Mundial
de la Salud, la juventud comprende el rango de edad entre
los 10 y los 24 años; abarca la pubertad o adolescencia
inicial —de 10 a 14 años—, la adolescencia media o tardía —
de 15 a 19 años— y la juventud plena —de 20 a 24 años—.1 2
 El 12 de agosto es el Día Internacional de la Juventud. La
fecha fue proclamada el 17 de diciembre de 1999 por la
Asamblea General de las Naciones Unidas.3
 El término juventud también puede referirse a los primeros
tiempos en la existencia de algo, y puede ser sinónimo de
energía, vigor y frescura.2
 La juventud constituye un conjunto social de carácter
heterogéneo donde cada subgrupo desea diferenciarse del
resto y de los adultos. Los jóvenes buscan desarrollar un
sentido de pertenencia y, por eso, se agrupan con sus
pares.
ESCALAS
 La Organización Mundial de la Salud propuso en el año
2000 una escala de edades para la estratificación de la
adolescencia y la juventud. La propuesta de la OMS se
recoge en el documento La salud de los jóvenes: un
desafío para la sociedad, y es una consideración
genérica en períodos de 5 años en los que términos
como juventud y adolescencia resultan intercambiables
entre los 15 y 19 años de edad:1
 Juventud: 12 a 32 años (datos según la OMS)
 12 a 14 años - Pubertad, adolescencia inicial o
temprana, juventud inicial (3 años)
 15 a 17 años - Adolescencia media o tardía, juventud
media (3 años)
 18 a 32 años - Jóvenes adultos (14 años)
 Contracultura y revoluciones
 El comportamiento colectivo de los jóvenes tiene
importantes efectos sobre la cultura de las
sociedades y las transformaciones de los valores y
costumbres. Frecuentemente los movimientos
juveniles asumen formas contraculturales y
revolucionarias en aspectos morales, sociales e
incluso políticos, cuestionando activamente ciertos
valores sostenidos por la generación de sus
padres, generando conflictos entre generaciones
 Movimientos juveniles
 Los movimientos juveniles, autónomos o
dependientes de movimientos más amplios,
desempeñan para los jóvenes un espacio de
encuentro e interacción directa o indirecta, donde
se definen y construyen elementos de identificación
y pertenencia que permiten la interacción e
integración social. Los movimientos juveniles
pueden ser de carácter cultural —musical, estético,
tecnológico, etc.—, ideológico, moral, político,
religioso, axiológico, emocional o de cualquier
 Organizaciones juveniles
 Artículo principal: Organizaciones juveniles
 Los jóvenes tienden a agruparse en organizaciones
específicamente juveniles, a veces completamente
autónomas y otras como secciones juveniles de
organizaciones más amplias. Entre ellas pueden citarse
agrupaciones, secciones, o departamentos juveniles de
partidos políticos, sindicatos, iglesias, asociaciones
culturales, deportivas, etc.
 Alejandro Magno conquistó Persia y Egipto a los 24
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Macedonia.

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La juventud Dominicana

  • 1. LA JUVENTUD MARIA PAULA Y KATTY YESENIA
  • 2. LA JUVENTUD VIVE DE LA ESPERANZA;LA VEJEZ VIVE DEL RECUERDO.  La juventud (del latín iuventus) es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Según la Organización Mundial de la Salud, la juventud comprende el rango de edad entre los 10 y los 24 años; abarca la pubertad o adolescencia inicial —de 10 a 14 años—, la adolescencia media o tardía — de 15 a 19 años— y la juventud plena —de 20 a 24 años—.1 2  El 12 de agosto es el Día Internacional de la Juventud. La fecha fue proclamada el 17 de diciembre de 1999 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.3  El término juventud también puede referirse a los primeros tiempos en la existencia de algo, y puede ser sinónimo de energía, vigor y frescura.2  La juventud constituye un conjunto social de carácter heterogéneo donde cada subgrupo desea diferenciarse del resto y de los adultos. Los jóvenes buscan desarrollar un sentido de pertenencia y, por eso, se agrupan con sus pares.
  • 3. ESCALAS  La Organización Mundial de la Salud propuso en el año 2000 una escala de edades para la estratificación de la adolescencia y la juventud. La propuesta de la OMS se recoge en el documento La salud de los jóvenes: un desafío para la sociedad, y es una consideración genérica en períodos de 5 años en los que términos como juventud y adolescencia resultan intercambiables entre los 15 y 19 años de edad:1  Juventud: 12 a 32 años (datos según la OMS)  12 a 14 años - Pubertad, adolescencia inicial o temprana, juventud inicial (3 años)  15 a 17 años - Adolescencia media o tardía, juventud media (3 años)  18 a 32 años - Jóvenes adultos (14 años)
  • 4.  Contracultura y revoluciones  El comportamiento colectivo de los jóvenes tiene importantes efectos sobre la cultura de las sociedades y las transformaciones de los valores y costumbres. Frecuentemente los movimientos juveniles asumen formas contraculturales y revolucionarias en aspectos morales, sociales e incluso políticos, cuestionando activamente ciertos valores sostenidos por la generación de sus padres, generando conflictos entre generaciones
  • 5.  Movimientos juveniles  Los movimientos juveniles, autónomos o dependientes de movimientos más amplios, desempeñan para los jóvenes un espacio de encuentro e interacción directa o indirecta, donde se definen y construyen elementos de identificación y pertenencia que permiten la interacción e integración social. Los movimientos juveniles pueden ser de carácter cultural —musical, estético, tecnológico, etc.—, ideológico, moral, político, religioso, axiológico, emocional o de cualquier
  • 6.  Organizaciones juveniles  Artículo principal: Organizaciones juveniles  Los jóvenes tienden a agruparse en organizaciones específicamente juveniles, a veces completamente autónomas y otras como secciones juveniles de organizaciones más amplias. Entre ellas pueden citarse agrupaciones, secciones, o departamentos juveniles de partidos políticos, sindicatos, iglesias, asociaciones culturales, deportivas, etc.  Alejandro Magno conquistó Persia y Egipto a los 24 años (331 a. C.). Con 20 años heredó el reino de Macedonia.