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● El liderazgo participativo como técnica en la gestión del
conocimiento en las organizaciones deportivas en Ecuador.
Carrera: Contabilidad y Auditoria
Estudiantes: Polet Casa - Jennifer Deker
Materia: Liderazgo
NRC: 7337
El presente artículo habla sobre el liderazgo participativo que
identifica dos variables la concentración deportiva, crecimiento y
desarrollo en niños y adolescentes que pertenecen a la Federación
Deportiva Ecuatoriana el mismo que busca acudir a las relaciones
emocionales entre los niños y adolescentes dando así un
aprendizaje que conseguir un buen desempeño en los deportes
requiere de una etapa de aprendizaje, sacrificio y esfuerzo, así
mismo servirá de apoyo para enseñar que hay que esforzarse
para conseguir grandes metas.
Fase documental
En la siguiente investigación se usará documentos de fuentes fidedignas las
cuales ayudarán a obtener, elegir, interpretar y examinar información del
objeto de análisis desde sitios web, como además en artículos , revistas, libros
documentos los cuales van a ser de enorme ayuda para el desarrollo de la
investigación.
Fase descriptiva
Se conoce las ventajas y desventajas del deporte en niños y adolescentes,
determinando cuál es la metodología que utilizan los líderes para llegar a sus
alumnos, a través de un análisis de las dos variables que se presentan en la
investigación.
De igual manera el liderazgo participativo permite conocer las
ideas del grupo, permite que los niños y adolescentes que se
encuentran en las escuelas deportivas, y tengan un nivel de
desempeño bajo no sean excluidos por no tener un nivel de
rendimiento igual que los que tienen los niños y adolescentes que
tengan el nivel de rendimiento alto, y mejor son los que
incentivan a mejorar su nivel poniendo así en práctica
conocimientos, siempre buscan en mejorar su rendimiento y que
todo su grupo de trabajo se encuentre al mismo nivel de todos, ya
que ahí hacen ver que son unos buenos líderes.
● La figura del jugador-líder además fue abordada por la
averiguación de forma específica. No solo comparándose con el
instructor sino analizando sus propias propiedades y magnitudes
y su interacción con otras cambiantes, con el propósito de
explicar e detectar a los sujetos que ejercen aquel liderazgo.
● El liderazgo del coach y el del jugador presentan propiedades
diferentes, parece primordial usar una herramienta de medida
específica para cada caso, no obstante hay varias restricciones
en las averiguaciones previas que persiguen ese objetivo. Sin
embargo, las indagaciones llevadas a cabo sobre el líder son
todavía escasas, por lo cual hay aún relevantes restricciones
metodológicas
● En este artículo de investigación se utilizó el enfoque Cualitativo y
Cuantitativo con el objetivo desarrollar una explicación sobre el
liderazgo participativo, crecimiento y el desarrollo en niños y
adolescentes en la Federación Deportiva Ecuatoriana, de la misma
manera se dará ciertas cantidades de los alumnos, y de las
federación que pertenecen, dando así un porcentaje exacto de los
niños y adolescentes que se dedican hacer deporte por lo que se
realiza un análisis de bajo la técnica investigativa bien explicativa
que nos permite conocer el liderazgo en las actividades deportiva.
● Para el desarrollo de la presente investigación, se tomará en cuenta
a los niños y adolescentes en la federación de ligas barriales de
Quito que se encuentran 500.000 aproximadamente deportistas.
RESULTADOS Y
DISCUSIÓN
● En los resultados y discusión de la investigación se puede
manifestar que el liderazgo participativo es muy importante dentro
de las escuelas deportivas donde se encuentran los niños y
adolescentes , ya que impulsa a mejorar la comunicación, el carácter
y motiva a ser mejor en su vida profesional y está de acuerdo a
respetar las decisiones y opiniones de los demás sin ningún
problema, crea un ambiente de trabajo grupal sin ningún problema y
de la manera más tranquila.
CONCLUSIÓN
● El liderazgo participativo es
aprovechamiento para los niños y
adolescentes que tienen indicios a
ser líderes dentro de las escuelas
deportivas donde impulsa el
desarrollo y crecimiento, cabe
recalcar que el liderazgo
participativo tiene un vínculo muy
importante ya que se caracteriza
por el trabajo en equipo, donde el
líder está encargado de motivar,
enseñar, tener una paciencia, tener
un buen carácter para así ser un
líder admirado.
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El liderazgo participativo como técnica en la gestión del conocimiento en las organizaciones deportivas en Ecuador

  • 1. ● El liderazgo participativo como técnica en la gestión del conocimiento en las organizaciones deportivas en Ecuador. Carrera: Contabilidad y Auditoria Estudiantes: Polet Casa - Jennifer Deker Materia: Liderazgo NRC: 7337
  • 2. El presente artículo habla sobre el liderazgo participativo que identifica dos variables la concentración deportiva, crecimiento y desarrollo en niños y adolescentes que pertenecen a la Federación Deportiva Ecuatoriana el mismo que busca acudir a las relaciones emocionales entre los niños y adolescentes dando así un aprendizaje que conseguir un buen desempeño en los deportes requiere de una etapa de aprendizaje, sacrificio y esfuerzo, así mismo servirá de apoyo para enseñar que hay que esforzarse para conseguir grandes metas.
  • 3. Fase documental En la siguiente investigación se usará documentos de fuentes fidedignas las cuales ayudarán a obtener, elegir, interpretar y examinar información del objeto de análisis desde sitios web, como además en artículos , revistas, libros documentos los cuales van a ser de enorme ayuda para el desarrollo de la investigación. Fase descriptiva Se conoce las ventajas y desventajas del deporte en niños y adolescentes, determinando cuál es la metodología que utilizan los líderes para llegar a sus alumnos, a través de un análisis de las dos variables que se presentan en la investigación.
  • 4. De igual manera el liderazgo participativo permite conocer las ideas del grupo, permite que los niños y adolescentes que se encuentran en las escuelas deportivas, y tengan un nivel de desempeño bajo no sean excluidos por no tener un nivel de rendimiento igual que los que tienen los niños y adolescentes que tengan el nivel de rendimiento alto, y mejor son los que incentivan a mejorar su nivel poniendo así en práctica conocimientos, siempre buscan en mejorar su rendimiento y que todo su grupo de trabajo se encuentre al mismo nivel de todos, ya que ahí hacen ver que son unos buenos líderes.
  • 5. ● La figura del jugador-líder además fue abordada por la averiguación de forma específica. No solo comparándose con el instructor sino analizando sus propias propiedades y magnitudes y su interacción con otras cambiantes, con el propósito de explicar e detectar a los sujetos que ejercen aquel liderazgo. ● El liderazgo del coach y el del jugador presentan propiedades diferentes, parece primordial usar una herramienta de medida específica para cada caso, no obstante hay varias restricciones en las averiguaciones previas que persiguen ese objetivo. Sin embargo, las indagaciones llevadas a cabo sobre el líder son todavía escasas, por lo cual hay aún relevantes restricciones metodológicas
  • 6. ● En este artículo de investigación se utilizó el enfoque Cualitativo y Cuantitativo con el objetivo desarrollar una explicación sobre el liderazgo participativo, crecimiento y el desarrollo en niños y adolescentes en la Federación Deportiva Ecuatoriana, de la misma manera se dará ciertas cantidades de los alumnos, y de las federación que pertenecen, dando así un porcentaje exacto de los niños y adolescentes que se dedican hacer deporte por lo que se realiza un análisis de bajo la técnica investigativa bien explicativa que nos permite conocer el liderazgo en las actividades deportiva.
  • 7. ● Para el desarrollo de la presente investigación, se tomará en cuenta a los niños y adolescentes en la federación de ligas barriales de Quito que se encuentran 500.000 aproximadamente deportistas.
  • 9. ● En los resultados y discusión de la investigación se puede manifestar que el liderazgo participativo es muy importante dentro de las escuelas deportivas donde se encuentran los niños y adolescentes , ya que impulsa a mejorar la comunicación, el carácter y motiva a ser mejor en su vida profesional y está de acuerdo a respetar las decisiones y opiniones de los demás sin ningún problema, crea un ambiente de trabajo grupal sin ningún problema y de la manera más tranquila.
  • 10. CONCLUSIÓN ● El liderazgo participativo es aprovechamiento para los niños y adolescentes que tienen indicios a ser líderes dentro de las escuelas deportivas donde impulsa el desarrollo y crecimiento, cabe recalcar que el liderazgo participativo tiene un vínculo muy importante ya que se caracteriza por el trabajo en equipo, donde el líder está encargado de motivar, enseñar, tener una paciencia, tener un buen carácter para así ser un líder admirado. 01 02 03