2. ¿Qué son los Valores FIRST?
Los valores fundamentales son el corazón de FIRST® LEGO® League Challenge. Los participantes aprenden que la
competencia amistosa y de mutuo beneficio no son objetivos distintos, y que la ayuda mutua es como prospera el
equipo.
3. Gracious Professionalism (Profesionalismo Cordial):
Es una forma de hacer cosas que alienta el trabajo bien hecho,
enfatiza el valor de los demás y respetar a las personas y a la
comunidad.
Coopertition (Coopertición = Cooperación + competición):
Su filosofía es que los equipos pueden competir, ayudar y
aprender de los demás compañeros, equipos y entrenadores.
¿Cuales son los valores?
Deporte para la Mente ™
Se combina la emoción del deporte con la investigación y
métodos de la ciencia y tecnología.
4. ¿Cuales son los valores?
Descubrimiento:
Exploramos nuevas ideas y habilidades.
Innovación:
Utilizamos nuestra creatividad y persistencia para resolver
problemas.
Impacto:
Aplicamos lo que aprendemos para mejorar el mundo.
5. ¿Cuales son los valores?
Inclusión:
Nos respetamos los unos a los otros y aceptamos nuestras diferencias.
Colaboración:
Somos más fuertes cuando trabajamos en equipo
Diversión:
¡Pasamos bien y celebramos nuestros resultados!
6. El dia del evento
La demostración de los Valores FLL Challenge el día del torneo tiene 3 partes:
1. El equipo presenta durante 2 minutos la integración de los valores a lo largo de la
temporada, el mismo puede ser mediante una interpretación, carteleras, disfraces, etc.
2. Una vez terminada la presentación, durante 4-5 minutos, los jueces les proponen una
breve actividad para ver cómo trabajan en equipo.
3. Finalmente, durante 3 minutos más, los jueces realizan preguntas al equipo sobre la
temporada FLL Challenge y el trabajo en equipo.
7. El dia del evento
20 Minutos
Bienvenida
• 1 minuto
Presentación
•7 minutos
(2 minutos poster +
5 minutos
dinámica)
Preguntas
•3 minutos
Evaluación
• Alrededor de 5
minutos
8. Dinámica sobre valores
Durante la sala de evaluación de “Valores fundamentales” se les pedirá a el equipo que realicen una
pequeña actividad donde deberán demostrar, mediante su forma de trabajar, como es su trabajo
diario, como aplican los diferentes valores en según que situaciones, como afrontan los desafíos, etc.
En las siguientes diapositivas daremos algunos ejemplos de diferentes actividades que podrían, o no,
aparecer en sala de Valores, de todas maneras es recomendable que cada equipo realice estas
actividades a lo largo de la temporada para trabajar los valores
9. Ejemplo actividad
Ejemplo 1: Correlación
Objetivos:
● Aprender los valores fundamentales de FIRST
LEGO League Challenge
Actividad:
Se deberán colocar cara abajo, por un lado, un papel por cada valor fundamental y, por otro lado, un
papel por cada definición de cada valor.
Una vez se tengan todos los papeles boca abajo los integrantes del equipo deberán escoger un papel
de cada pila, en caso de que el valor que se eligió corresponda con la definición que se eligió se deben
apartar dichos papeles, en caso de que no, se deberán de volver a colocar cara abajo.
El juego termina una vez no hayan mas papeles en la mesa
10. Ejemplo actividad
Ejemplo 2: Correlación
Objetivos:
● Aprender a colaborar y coordinar acciones
Actividad:
Utilizando un vaso, una banda elástica y tantas cuerdas como integrantes de equipos haya, mover el
vaso lleno de agua de un lugar hacia otro sin derramar agua, sin tocar con alguna parte del cuerpo el
vaso y todos los integrantes del equipo deben de participar en cada movimiento del vaso
11. Ejemplo actividad
Ejemplo 3: Esquí gigante
Objetivos:
● Llegar a un consenso como equipo
● Comunicación entre pares
● Aprender a coordinarse y trabajar como equipo
Actividad:
Etapa 1:
El equipo deberá construir los equis utilizando 2 cuerdas para cada integrante y 2 tablas para el
equipo
Etapa 2:
El equipo deberá utilizar los esqui creados para moverse de una esquina de el salon/patio a la
otra
12. Ejemplo 4: Reuniones semanales
Si bien este ejemplo no aparecerá en sala de evaluación como dinámica en si, es buena idea que,
como equipo, mantengan alguna instancia de charla en grupo para plantear tanto inquietudes como
aspectos positivos de cómo han estado trabajando.
Dichas reuniones les servirá de práctica para la sección de preguntas del jurado.
● ¿Qué fue lo que mas les gusto de la semana?
● ¿Qué fue lo que menos les gustó de la semana?
● Como cada integrante del equipo estuvo trabajando en sus diferentes
tareas
● Cuáles serán las tareas para la semana siguiente
● Actividades de valores que les gustarían hacer
● Plantear ideas nuevas
● Cualquier otro tema que crean pertinentes para el desarrollo del
equipo y la temporada
Posibles temas a charlar durante las reuniones:
13. Criterios de evaluación
Así como en las otras salas los jurados establecen un criterio único de
evaluación para todos los equipos mediante una rúbrica que evalúa
diferentes ámbitos de, en este caso, la vivencia de los valores.
La misma está agrupada por 3 grandes factores los cuales son:
● Inspiración
● Trabajo en equipo
● Profesionalismo cordial
15. Inspiración
Que se espera de los equipos:
● Como les ha servido de ayuda los valores a la hora de transitar la temporada
● Que presenten de forma divertida cómo se identifican como equipo y como disfrutan ser
parte de la FIRST LEGO League Challenge
● Como el equipo generó impacto sobre su entorno y sobre otros equipos motivándolos,
enseñándoles, compartiendo, etc.
Inspiración es el criterio de la rúbrica que se encarga de evaluar el potencial para inspirar
de un equipo a otros
17. Trabajo en equipo
Este apartado se encarga de evaluar la capacidad del equipo para afrontar diferentes desafíos
de manera independiente. No es tan importante el sobrepasar estos desafíos con éxito sino que
es más importante la metodología de trabajo
Que se espera de los equipos:
● Como se ayudaron entre sí para resolver los desafíos planteados por la temporada
● Cómo gestionan su tiempo y gestión de roles para efectivizar el tiempo de trabajo
● Como se dividieron las tareas para que todos hagan y aprendan de todo
19. Profesionalismo cordial
Este apartado se encarga identificar qué tan profesionales son los chicos a la hora de trabajar
en equipo. Si priorizan respetan e incluyen a las personas a su alrededor y entienden la
competición como un espacio para la cooperación.
Que se espera de los equipos:
● Cómo incluyeron y respetaron las diferentes opiniones surgidas a lo largo de la
temporada
● Como fueron aprendiendo a lo largo de la temporada compartiendo con otros
equipos, entorno, etc
● Como enseñaron, apoyaron y celebraron a otros equipos.
20. Presentación
Durante la presentación de los Valores fundamentales de la FIRST LEGO League Challenge para que los
jueces conozcan de mejor manera a cada equipo y la experiencia vivida por cada uno de los mismos a lo
largo de la temporada, es recomendado que cada equipo realice una presentación lo más creativa
posible donde presentan los aspectos más fuertes del equipo y cómo lograron superar, como equipo,
los obstáculos presentados por la temporada.
¡Sean creativos y originales!
FIRST LEGO League
Core Values
21. Posibles preguntas durante evaluacion
● ¿Cómo se sintieron realizando la dinámica? ¿Algún problema o dificultad al hacerlo?
● ¿Qué estrategia utilizaron para poder resolverlo?
● ¿Cómo pueden relacionar esta dinámica con su trabajo realizado en la temporada?
● En un futuro, cuando tengan un problemas como este a enfrentar, ¿Cómo lo harían?
● ¿Por qué les gusta formar parte del equipo?
● ¿Creen que es importante motivar a otros estudiantes a que estudien STEM (Ciencia, Tecnología,
Ingeniería, Matemática)? ¿Por qué y cómo harían para poder hacerlo?
● ¿Por qué es importante el trabajo colaborativo con otros equipos?
● Cómo equipo, ¿los valores sólo se deben aplicar en las 8 semanas de la temporada?
22. Olimpiadas
El evento no es una competencia, sino un Festival, un
espacio para mostrar los logros de los equipos realizados
durante el año, para compartir, hacer amigos, pero más
importante para divertirse!