El documento describe cuatro dimensiones observadas en una institución educativa. La dimensión valoral destaca el respeto entre maestros, alumnos y padres, así como la promoción de valores como la cooperación. La dimensión económica indica que el nivel socioeconómico de la escuela y familias es medio-bajo. La dimensión interpersonal resalta la buena convivencia y apoyo entre maestros y con los padres. Finalmente, la dimensión didáctica señala que los maestros orientan a los padres sobre cómo apo

1. Dimensión valoral
Esta dimensión fue de gran observación dentro de la institución ya que en ella se
podía ver que existían valores entre los maestros, ya que ellos se trataban con
sumo respeto, al igual que existía este valor entre los padres y los alumnos.
Además de fomentar los docentes a los niños la cooperación, responsabilidad y
orden a los niños.
Dimensión económica
El jardín se encuentra en las periferias de la ciudad, dado a esto su nivel
económico es medio bajo.
Las familias aparentan ser de un nivel bajo en cuestiones económicas.
Dimensión interpersonal
Esta dimensión fue observada agradablemente en el jardín, porque los maestros
conviven entre si y se apoyan
Son muy amigables entre ellos y con los padres de familia.
Dimensión didáctica
Pues los maestros orientan a los padres acerca de las formas en que deben
apoyar a los niños en su aprendizaje.