SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
INTRODUCCIÓN
El objeto de este informe consiste en 'transmitir información sobre el informe',
es decir, exponer conceptos y datos relevantes para un conocimiento amplio de
este género discursivo que se emplea en diferentes ámbitos sociales. El
propósito fundamental es brindar al lector alumno los contenidos básicos para
que produzca este género con precisión, claridad y eficacia comunicativa. Para
ello se requiere definirlo, explicar sus características, su finalidad comunicativa,
las habilidades requeridas para producirlo, la forma de organizarlo, los
procedimientos discursivos más frecuentes, las clases de informes, las normas
de presentación y los criterios de evaluación.
ELABORACIÓN DEL INFORME.
Un informe técnico es una forma especializada de exposición, que tiene por
finalidad la comunicación de información práctica y útil a una determinada
persona o grupo de persona que lo han solicitado o a quienes se dirige con
fines bien específicos.
Un buen informe debe constituir la carta de presentación de un profesional, es
por ello que se debe tener especial esmero en la elaboración y redacción del
mismo.
Un aspecto básico que hay que tener en cuenta a la hora de redactar un
informe es plantearse:
 ¿Sobre qué se va a escribir?
 ¿Quién lo va a leer?
 ¿Qué uso se le dará?
Estructura del informe.
Sección preliminar
– portada: incluye el título de la investigación, el nombre del autor, la institución
que patrocina el estudio y la fecha.
– índice: incluye títulos y subtítulos, con el nº de página respectivo. ( Debe ser
una ayuda para encontrar los contenidos tocados)
– resumen: constituye el contenido esencial del informe, es una breve reseña
de cada una de las etapas de la investigación.
Cuerpo del informe
 introducción: incluye el planteamiento o formulación del problema
(objetivos, preguntas, justificación), el contexto general de la investigación
(dónde y cómo se realizó), los conceptos centrales usados en la
investigación, sus limitaciones y la estructura (capítulos) en que se presenta
el informe.
 marco teórico: marco de referencia o revisión de la literatura, lleva las citas
bibliográficas y los resúmenes de la teoría existente.
 metodología: es la parte del informe que detalla cómo se hizo la
investigación, es decir aquí se sitúa el diseño de la investigación; incluye
hipótesis, variables, tipo de estudio, diseño utilizado, muestra, instrumentos
de recolección, procedimientos.
 resultados: se presentan los datos extraídos y su análisis, generalmente es
un resumen de los mismos y su respectivo tratamiento estadístico. Incluye
las tablas.
 conclusiones: aquí se incluyen un resumen de todo lo realizado, los
hallazgos más importantes del proyecto, las recomendaciones para
proyectos futuros, el cumplimiento de los objetivos iníciales y una
evaluación ( aciertos, fallas, facilitadores y obstaculizadores del proyecto)
 Recomendaciones: El informe final suele contener recomendaciones de
variado alcance, donde se establecen por ejemplo:
– Niveles de riesgo a asumir o aceptar
– Plazos ¨fuera de servicios¨, en el caso de requerir acciones correctivas,
tratamientos o refuerzos.
– Orientación de sistemas o soluciones posibles, ventajas o inconvenientes de
cada uno.
– Instancias de comunicación a terceros involucrados, gobierno, organismo ,
etc.
Sección de referencias
 bibliografía: son las referencias utilizadas en el estudio, ordenadas
alfabéticamente.
 Apuntes de clase: profesor, asignatura, semestre, año e institución.
 Internet: título, dirección, fecha en que fue leído.
 Libro: incluye autor, título, edición, lugar de la edición, fecha de la edición y
página.
 anexos o apéndices: corresponde toda la información que ayuda a
profundizar y que sirvió de apoyo en el tema.
Ej.: El instrumento de recolección de datos utilizado, fotografías, gráficos,
organigrama etc. Se colocan al final para no distraer la lectura del texto
principal o porque rompen el formato del informe.
LA PREPARACIÓN DEL INFORME
“Un informe técnico es una forma especializada de exposición, que tiene por
finalidad la comunicación de información práctica y útil a una determinada
persona o grupo de personas que lo han solicitado, o a quienes se dirige con
fines bien específicos”.
Un buen informe debe constituir la carta de presentación de todo profesional,
es por ello que se debe tener especial esmero en la elaboración y redacción del
mismo.
Un aspecto básico que hay que tener en cuenta a la hora de redactar un
informe es plantearse:
 ¿Sobre qué se va a escribir?
 ¿Quién lo va a leer?
 ¿Qué uso se le dará?
En función de estos interrogantes, surgirá el modelo más adecuado de
presentación.
Todo informe debe contener para su correcta interpretación:
 Estructura, clara y de correcto diseño.
 Lógica, en la forma de organizar el informe.
 Estilo, desarrollando un modo de escribir distintivo.
Al momento de iniciar la redacción de cualquier informe técnico, se deben tener
en cuenta ciertas pautas para lograr una acertada estructuración y
presentación del mismo.
ESTRUCTURA DEL INFORME
Todos los informes necesitan poseer una estructura clara, para producir una
elaboración rápida de los mismos, pero fundamentalmente para facilitar su
seguimiento, análisis y comprensión. Por esto, al analizar la estructura más
conveniente para la elaboración y presentación de un informe, se deben
contemplar los siguientes puntos:
1.1. Antecedentes
Pueden ser tomados como la introducción del informe, por lo tanto deben:
 Dar el marco conceptual, vinculando el tema principal del informe.
 Aclarar el tópico y el tema.
 Introducir al lector en el tópico y crear un hilo conceptual.
 Fijar objetivos y propósito del informe.
 Establecer una cronología de los hechos.
 Ubicar temporalmente al lector, indicando fechas destacadas.
1.2. Información disponible
Se deben indicar dentro del contexto del informe los datos e información
relevantes, tales como:
 Informes preliminares.
 Ensayos realizados que avalen la información presentada.
 Datos generales resumidos.
 Anexos o información no necesariamente incluida en el cuerpo del informe.
 Planos, documentación gráfica, fotografías, etc.
 Otros datos de interés particular.
1.3. Verificaciones y revisiones
Se incluyen aquí consideraciones generales del estado inicial del tópico a
informar, con el propósito de evitar tomar decisiones inadecuadas o
conclusiones prematuras.
1.4. Estudio del origen y causas del problema
Revisión de las causas que pudieron ocasionar el problema o asunto a
analizar, y que permiten establecer elementos de juicio para llegar a las
conclusiones finales. Puede ser de utilidad la aplicación de un análisis causa-
efecto.
1.5. Evaluación de alternativas
Constituye la propuesta y análisis de diferentes alternativas para poder realizar:
 Evaluación de variaciones de la situación actual frente a un posible estado
crítico.
 Evaluación de la durabilidad de la solución propuesta.
1.6. Conclusiones
Son la esencia del informe y deben ser claras y precisas. Deben redactarse
pensando fundamentalmente en el destinatario del informe.
 Debe quedar establecido claramente:
 El origen y causa del informe o problema.
 Su trascendencia.
 La evolución previsible.
 La influencia en la seguridad, funcionalidad y durabilidad.
 La necesidad o no de acciones correctivas, tratamientos, soluciones o
refuerzos.
1.7. Recomendaciones
El informe final suele contener recomendaciones de variado alcance, donde se
establecen por ejemplo:
 Niveles de riesgo a asumir o aceptar.
 Plazos “fuera de servicio”, en el caso de requerir acciones correctivas,
tratamientos o refuerzos.
 Orientaciones de sistemas o soluciones posibles, ventajas e inconvenientes
de cada uno.
 Instancias de comunicación a terceros involucrados, Gobierno, organismos,
etc.
1.8. Anexos
Se caracterizan por brindar información accesoria cuya inclusión no es
relevante en el cuerpo central del informe.
Sintetiza el cuerpo central del informe e induce a que éste sea manejable y
breve. Permite también resaltar ciertas áreas o información específica
complementaria.
PRINCIPIOS DE REDACCIÓN
1. Siempre tenga en mente a un lector específico, real o imaginario, cuando
escriba un reporte; y siempre asuma que dicho lector es inteligente pero
que no está informado de la situación en particular que se está reportando.
2. Aunque parezca trabajo extra, un boceto ayudará siempre a ahorrar trabajo,
al ayudarlo a organizar sus pensamientos. El resultado será un informe que
no sólo presentará en forma efectiva el material, sino que también tomará
menos tiempo para escribirse.
3. Antes de empezar a escribir, decídase por el propósito exacto de su informe
y asegúrese de que cada palabra, cada oración y cada párrafo contribuyan
al propósito del mismo y de que lo hagan en el momento preciso. El informe
debería reflejar un sólido entendimiento del material presentado, y debería
ser objetivo. Nunca exprese sus opiniones personales, ni haga sugerencias
ni plantee quejas; ponga estas cuestiones subjetivas en una carta anexa
que aparezca al principio del informe.
4. Use lenguaje simple, preciso y familiar. El uso incorrecto del vocabulario y
de los términos técnicos únicamente hace que el lector sienta que el autor
no tiene un buen conocimiento del material. Mantenga sus oraciones cortas
aun cuando esté tratando con material complejo. La forma puntual (frases
breves y concisas) es extremadamente efectiva, pero debe usarse con
mucho cuidado.
5. Al iniciar y al finalizar cada sección de su informe, revise lo que ha escrito
de acuerdo al siguiente principio: “Primero dígale al lector qué es lo que le
va a decir, luego dígaselo, y por último dígale qué fué lo que le dijo”. Un
reporte no es una novela de misterio; no mantenga al lector en suspenso
dejando los resultados esenciales para el final. Utilice frases como
“posteriormente se mostrará que…” y “este error será el factor clave en la
pérdida de la secuencia de los datos”, ya que éstas son muy útiles para
conectar varias partes del informe.
6. Use la tercera persona en voz pasiva. Los pronombres personales “yo”, “a
mí”, “tú”, “usted”, “a nosotros”, no deberían aparecer. La voz pasiva es
utilizada debido a que los informes generalmente hablan de cosas que se
han hecho en el pasado; por ejemplo: “el voltímetro fue calibrado”, en vez
de “nosotros calibramos el voltímetro”.
La decisión de usar presente o pasado frecuentemente es cuestión personal. A
pesar de ello, las reglas para trabajar son:
(a) Si el evento se relaciona específicamente a un estudio ya terminado, se
usa el pasado. Por ejemplo: “la lectura del medidor fluctuó”.
(b) Si se coloca algo que debe ser tan cierto hoy como cuando se hizo el
experimento, entonces se utiliza el presente. Por ejemplo: “los corrientes de
agua se riegan rápidamente conforme se mezclan con sus alrededores”.
1. Nunca obligue al lector a buscar información a lo largo de todo el reporte.
2. Si se tienen problemas con una oración, esto se debe probablemente a que
se quieren unir dos ideas que no están relacionadas entre sí. Deténgase a
pensar un momento en lo que está tratando de decir. Encontrará que dos o
más oraciones, más cortas, representarán la información con mayor
claridad y harán que este pasaje sea más fácil de leer.
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
García-Córdoba, F. (2005). El Cuestionario: Recomendaciones metodológicas
para el diseño de un cuestionario. México: Limusa.
Restrepo, B. (sin año).- Conceptos y aplicaciones. Disponible
en http://www.cna.gov.co/cont/documentos/doc_aca/con_apl_inv_for_cri_par_e
va_inv_cie_sen_est_ber_res_gom.pdf. Consultado en 18 de abril, 2009.
Saavedra, M.A. (2009). Curso Redacción Técnica – Texto Básico. Matagalpa:
PRODESSA.
Saavedra, M.A. (2009). Metodología de la Investigación – Texto básico de
Asignatura. Managua: UCA.
Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Buenos Aires: Lumen.
Sin autor (Sin año). Técnicas de Investigación. Consultado en mayo, 07, 2009
en http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTÉCNIA
EL INFORME
PROFESOR AUTOR
MAGALY DUARTE FERNÁNDEZ MARIOSWALD
REDACCIÓN DE INFORMES C.I. 18.818.983
Caracas, Julio de 2018

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Monografia de investigacion
Monografia de investigacionMonografia de investigacion
Monografia de investigacionglavarjim
 
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentos
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los InstrumentosCapítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentos
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentosug-dipa
 
Investigación básica y aplicada
Investigación básica y aplicadaInvestigación básica y aplicada
Investigación básica y aplicadaFabiola Nava
 
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdf
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdfMETODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdf
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdfUNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX
 
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016eriorkysm
 
diferencia entre hipotesis y justificacion
diferencia entre hipotesis y justificaciondiferencia entre hipotesis y justificacion
diferencia entre hipotesis y justificacionMichelle Silva Cuenca
 
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2Angel Díaz Beltre
 
Resultados, conclusiones y conformacion final del informe
Resultados, conclusiones y conformacion final del informeResultados, conclusiones y conformacion final del informe
Resultados, conclusiones y conformacion final del informeBarbie López
 
Tipos y Enfoques de Investigacion
Tipos y Enfoques de InvestigacionTipos y Enfoques de Investigacion
Tipos y Enfoques de InvestigacionJosé Mendoza
 
Planteamiento del problema e hipótesis
Planteamiento del problema e hipótesisPlanteamiento del problema e hipótesis
Planteamiento del problema e hipótesisgnidya79
 
Presentación de los resultados
Presentación de los resultadosPresentación de los resultados
Presentación de los resultadosGab Mchn
 
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIONELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION12investigacion
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigaciónMichelle Perez
 

La actualidad más candente (20)

Monografia de investigacion
Monografia de investigacionMonografia de investigacion
Monografia de investigacion
 
Protocolo y reporte de investigación
Protocolo y reporte de investigaciónProtocolo y reporte de investigación
Protocolo y reporte de investigación
 
El artículo científico
El artículo científicoEl artículo científico
El artículo científico
 
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentos
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los InstrumentosCapítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentos
Capítulo 3 : Confiabilidad y Validez de los Instrumentos
 
Investigación básica y aplicada
Investigación básica y aplicadaInvestigación básica y aplicada
Investigación básica y aplicada
 
El articulo de reflexiòn
El articulo de reflexiònEl articulo de reflexiòn
El articulo de reflexiòn
 
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdf
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdfMETODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdf
METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - UN ENFOQUE PRÁCTICO.pdf
 
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016
Normas para la elaboracion y presentacion de trabajos de investigacion 2016
 
diferencia entre hipotesis y justificacion
diferencia entre hipotesis y justificaciondiferencia entre hipotesis y justificacion
diferencia entre hipotesis y justificacion
 
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2
Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y2
 
Resultados, conclusiones y conformacion final del informe
Resultados, conclusiones y conformacion final del informeResultados, conclusiones y conformacion final del informe
Resultados, conclusiones y conformacion final del informe
 
4 marco teorico sampieri
4 marco teorico sampieri4 marco teorico sampieri
4 marco teorico sampieri
 
Tipos y Enfoques de Investigacion
Tipos y Enfoques de InvestigacionTipos y Enfoques de Investigacion
Tipos y Enfoques de Investigacion
 
Planteamiento del problema e hipótesis
Planteamiento del problema e hipótesisPlanteamiento del problema e hipótesis
Planteamiento del problema e hipótesis
 
Marco Teorico
Marco TeoricoMarco Teorico
Marco Teorico
 
Partes de una tesis
Partes de una tesisPartes de una tesis
Partes de una tesis
 
1. cómo escribir una tesis
1.  cómo escribir una tesis1.  cómo escribir una tesis
1. cómo escribir una tesis
 
Presentación de los resultados
Presentación de los resultadosPresentación de los resultados
Presentación de los resultados
 
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIONELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
 

Similar a El informe

Qué es un reporte de investigación
Qué es un reporte de investigaciónQué es un reporte de investigación
Qué es un reporte de investigaciónRober To
 
Redaccion de informes
Redaccion de informesRedaccion de informes
Redaccion de informesamavidazulia
 
Informe wilber robayo
Informe wilber robayoInforme wilber robayo
Informe wilber robayoWilber Robayo
 
Informe wilber robayo
Informe wilber robayoInforme wilber robayo
Informe wilber robayoWilber Robayo
 
redacción_profesional..ppt
redacción_profesional..pptredacción_profesional..ppt
redacción_profesional..pptZiarArias
 
Estructura de un_informe
Estructura de un_informeEstructura de un_informe
Estructura de un_informeAslan Davier
 
Protocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalProtocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalTomás Calderón
 
Presentación de Elaboración Reporte de Investigación
Presentación de Elaboración Reporte de InvestigaciónPresentación de Elaboración Reporte de Investigación
Presentación de Elaboración Reporte de Investigaciónericupr
 
Redacción de informes.docx
Redacción de informes.docxRedacción de informes.docx
Redacción de informes.docxcmglunaa
 
Informe de investigación
Informe de investigaciónInforme de investigación
Informe de investigaciónloayza96
 
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicos
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicosPrincipios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicos
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicosJenniffer Barrondo
 
El informe de investigación
El informe de investigaciónEl informe de investigación
El informe de investigaciónJosé Mendoza
 
Diapositivas el informe de Lizbeth Sosa
Diapositivas el informe de Lizbeth SosaDiapositivas el informe de Lizbeth Sosa
Diapositivas el informe de Lizbeth Sosalizbethameliasosajij
 
Bases para realizar un Informe técnico.pptx
Bases para realizar un Informe técnico.pptxBases para realizar un Informe técnico.pptx
Bases para realizar un Informe técnico.pptxEstancoTabacos
 
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)Liliana Vanegas
 

Similar a El informe (20)

Qué es un reporte de investigación
Qué es un reporte de investigaciónQué es un reporte de investigación
Qué es un reporte de investigación
 
Redaccion de informes
Redaccion de informesRedaccion de informes
Redaccion de informes
 
Modelo estructurar un informe
Modelo estructurar un informeModelo estructurar un informe
Modelo estructurar un informe
 
Informe wilber robayo
Informe wilber robayoInforme wilber robayo
Informe wilber robayo
 
Informe wilber robayo
Informe wilber robayoInforme wilber robayo
Informe wilber robayo
 
redacción_profesional..ppt
redacción_profesional..pptredacción_profesional..ppt
redacción_profesional..ppt
 
Estructura de un_informe
Estructura de un_informeEstructura de un_informe
Estructura de un_informe
 
Protocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe finalProtocolo de investigación y redacción del informe final
Protocolo de investigación y redacción del informe final
 
Presentación de Elaboración Reporte de Investigación
Presentación de Elaboración Reporte de InvestigaciónPresentación de Elaboración Reporte de Investigación
Presentación de Elaboración Reporte de Investigación
 
Redacción de informes.docx
Redacción de informes.docxRedacción de informes.docx
Redacción de informes.docx
 
Informe de investigación
Informe de investigaciónInforme de investigación
Informe de investigación
 
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicos
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicosPrincipios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicos
Principios básicos de la redacción y su correcto uso en informes básicos
 
El informe de investigación
El informe de investigaciónEl informe de investigación
El informe de investigación
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
EL INFORME.pdf
EL INFORME.pdfEL INFORME.pdf
EL INFORME.pdf
 
Diapositivas el informe de Lizbeth Sosa
Diapositivas el informe de Lizbeth SosaDiapositivas el informe de Lizbeth Sosa
Diapositivas el informe de Lizbeth Sosa
 
Bases para realizar un Informe técnico.pptx
Bases para realizar un Informe técnico.pptxBases para realizar un Informe técnico.pptx
Bases para realizar un Informe técnico.pptx
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)
Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)
 
Que es un informe
Que es un informeQue es un informe
Que es un informe
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

El informe

  • 1. INTRODUCCIÓN El objeto de este informe consiste en 'transmitir información sobre el informe', es decir, exponer conceptos y datos relevantes para un conocimiento amplio de este género discursivo que se emplea en diferentes ámbitos sociales. El propósito fundamental es brindar al lector alumno los contenidos básicos para que produzca este género con precisión, claridad y eficacia comunicativa. Para ello se requiere definirlo, explicar sus características, su finalidad comunicativa, las habilidades requeridas para producirlo, la forma de organizarlo, los procedimientos discursivos más frecuentes, las clases de informes, las normas de presentación y los criterios de evaluación.
  • 2. ELABORACIÓN DEL INFORME. Un informe técnico es una forma especializada de exposición, que tiene por finalidad la comunicación de información práctica y útil a una determinada persona o grupo de persona que lo han solicitado o a quienes se dirige con fines bien específicos. Un buen informe debe constituir la carta de presentación de un profesional, es por ello que se debe tener especial esmero en la elaboración y redacción del mismo. Un aspecto básico que hay que tener en cuenta a la hora de redactar un informe es plantearse:  ¿Sobre qué se va a escribir?  ¿Quién lo va a leer?  ¿Qué uso se le dará? Estructura del informe. Sección preliminar – portada: incluye el título de la investigación, el nombre del autor, la institución que patrocina el estudio y la fecha. – índice: incluye títulos y subtítulos, con el nº de página respectivo. ( Debe ser una ayuda para encontrar los contenidos tocados) – resumen: constituye el contenido esencial del informe, es una breve reseña de cada una de las etapas de la investigación. Cuerpo del informe  introducción: incluye el planteamiento o formulación del problema (objetivos, preguntas, justificación), el contexto general de la investigación (dónde y cómo se realizó), los conceptos centrales usados en la investigación, sus limitaciones y la estructura (capítulos) en que se presenta el informe.  marco teórico: marco de referencia o revisión de la literatura, lleva las citas bibliográficas y los resúmenes de la teoría existente.  metodología: es la parte del informe que detalla cómo se hizo la investigación, es decir aquí se sitúa el diseño de la investigación; incluye hipótesis, variables, tipo de estudio, diseño utilizado, muestra, instrumentos de recolección, procedimientos.
  • 3.  resultados: se presentan los datos extraídos y su análisis, generalmente es un resumen de los mismos y su respectivo tratamiento estadístico. Incluye las tablas.  conclusiones: aquí se incluyen un resumen de todo lo realizado, los hallazgos más importantes del proyecto, las recomendaciones para proyectos futuros, el cumplimiento de los objetivos iníciales y una evaluación ( aciertos, fallas, facilitadores y obstaculizadores del proyecto)  Recomendaciones: El informe final suele contener recomendaciones de variado alcance, donde se establecen por ejemplo: – Niveles de riesgo a asumir o aceptar – Plazos ¨fuera de servicios¨, en el caso de requerir acciones correctivas, tratamientos o refuerzos. – Orientación de sistemas o soluciones posibles, ventajas o inconvenientes de cada uno. – Instancias de comunicación a terceros involucrados, gobierno, organismo , etc. Sección de referencias  bibliografía: son las referencias utilizadas en el estudio, ordenadas alfabéticamente.  Apuntes de clase: profesor, asignatura, semestre, año e institución.  Internet: título, dirección, fecha en que fue leído.  Libro: incluye autor, título, edición, lugar de la edición, fecha de la edición y página.  anexos o apéndices: corresponde toda la información que ayuda a profundizar y que sirvió de apoyo en el tema. Ej.: El instrumento de recolección de datos utilizado, fotografías, gráficos, organigrama etc. Se colocan al final para no distraer la lectura del texto principal o porque rompen el formato del informe.
  • 4. LA PREPARACIÓN DEL INFORME “Un informe técnico es una forma especializada de exposición, que tiene por finalidad la comunicación de información práctica y útil a una determinada persona o grupo de personas que lo han solicitado, o a quienes se dirige con fines bien específicos”. Un buen informe debe constituir la carta de presentación de todo profesional, es por ello que se debe tener especial esmero en la elaboración y redacción del mismo. Un aspecto básico que hay que tener en cuenta a la hora de redactar un informe es plantearse:  ¿Sobre qué se va a escribir?  ¿Quién lo va a leer?  ¿Qué uso se le dará? En función de estos interrogantes, surgirá el modelo más adecuado de presentación. Todo informe debe contener para su correcta interpretación:  Estructura, clara y de correcto diseño.  Lógica, en la forma de organizar el informe.  Estilo, desarrollando un modo de escribir distintivo. Al momento de iniciar la redacción de cualquier informe técnico, se deben tener en cuenta ciertas pautas para lograr una acertada estructuración y presentación del mismo. ESTRUCTURA DEL INFORME Todos los informes necesitan poseer una estructura clara, para producir una elaboración rápida de los mismos, pero fundamentalmente para facilitar su seguimiento, análisis y comprensión. Por esto, al analizar la estructura más conveniente para la elaboración y presentación de un informe, se deben contemplar los siguientes puntos: 1.1. Antecedentes Pueden ser tomados como la introducción del informe, por lo tanto deben:  Dar el marco conceptual, vinculando el tema principal del informe.  Aclarar el tópico y el tema.  Introducir al lector en el tópico y crear un hilo conceptual.  Fijar objetivos y propósito del informe.
  • 5.  Establecer una cronología de los hechos.  Ubicar temporalmente al lector, indicando fechas destacadas. 1.2. Información disponible Se deben indicar dentro del contexto del informe los datos e información relevantes, tales como:  Informes preliminares.  Ensayos realizados que avalen la información presentada.  Datos generales resumidos.  Anexos o información no necesariamente incluida en el cuerpo del informe.  Planos, documentación gráfica, fotografías, etc.  Otros datos de interés particular. 1.3. Verificaciones y revisiones Se incluyen aquí consideraciones generales del estado inicial del tópico a informar, con el propósito de evitar tomar decisiones inadecuadas o conclusiones prematuras. 1.4. Estudio del origen y causas del problema Revisión de las causas que pudieron ocasionar el problema o asunto a analizar, y que permiten establecer elementos de juicio para llegar a las conclusiones finales. Puede ser de utilidad la aplicación de un análisis causa- efecto. 1.5. Evaluación de alternativas Constituye la propuesta y análisis de diferentes alternativas para poder realizar:  Evaluación de variaciones de la situación actual frente a un posible estado crítico.  Evaluación de la durabilidad de la solución propuesta. 1.6. Conclusiones Son la esencia del informe y deben ser claras y precisas. Deben redactarse pensando fundamentalmente en el destinatario del informe.  Debe quedar establecido claramente:  El origen y causa del informe o problema.  Su trascendencia.  La evolución previsible.  La influencia en la seguridad, funcionalidad y durabilidad.  La necesidad o no de acciones correctivas, tratamientos, soluciones o refuerzos.
  • 6. 1.7. Recomendaciones El informe final suele contener recomendaciones de variado alcance, donde se establecen por ejemplo:  Niveles de riesgo a asumir o aceptar.  Plazos “fuera de servicio”, en el caso de requerir acciones correctivas, tratamientos o refuerzos.  Orientaciones de sistemas o soluciones posibles, ventajas e inconvenientes de cada uno.  Instancias de comunicación a terceros involucrados, Gobierno, organismos, etc. 1.8. Anexos Se caracterizan por brindar información accesoria cuya inclusión no es relevante en el cuerpo central del informe. Sintetiza el cuerpo central del informe e induce a que éste sea manejable y breve. Permite también resaltar ciertas áreas o información específica complementaria. PRINCIPIOS DE REDACCIÓN 1. Siempre tenga en mente a un lector específico, real o imaginario, cuando escriba un reporte; y siempre asuma que dicho lector es inteligente pero que no está informado de la situación en particular que se está reportando. 2. Aunque parezca trabajo extra, un boceto ayudará siempre a ahorrar trabajo, al ayudarlo a organizar sus pensamientos. El resultado será un informe que no sólo presentará en forma efectiva el material, sino que también tomará menos tiempo para escribirse. 3. Antes de empezar a escribir, decídase por el propósito exacto de su informe y asegúrese de que cada palabra, cada oración y cada párrafo contribuyan al propósito del mismo y de que lo hagan en el momento preciso. El informe debería reflejar un sólido entendimiento del material presentado, y debería ser objetivo. Nunca exprese sus opiniones personales, ni haga sugerencias ni plantee quejas; ponga estas cuestiones subjetivas en una carta anexa que aparezca al principio del informe. 4. Use lenguaje simple, preciso y familiar. El uso incorrecto del vocabulario y de los términos técnicos únicamente hace que el lector sienta que el autor no tiene un buen conocimiento del material. Mantenga sus oraciones cortas aun cuando esté tratando con material complejo. La forma puntual (frases breves y concisas) es extremadamente efectiva, pero debe usarse con mucho cuidado. 5. Al iniciar y al finalizar cada sección de su informe, revise lo que ha escrito de acuerdo al siguiente principio: “Primero dígale al lector qué es lo que le va a decir, luego dígaselo, y por último dígale qué fué lo que le dijo”. Un reporte no es una novela de misterio; no mantenga al lector en suspenso dejando los resultados esenciales para el final. Utilice frases como
  • 7. “posteriormente se mostrará que…” y “este error será el factor clave en la pérdida de la secuencia de los datos”, ya que éstas son muy útiles para conectar varias partes del informe. 6. Use la tercera persona en voz pasiva. Los pronombres personales “yo”, “a mí”, “tú”, “usted”, “a nosotros”, no deberían aparecer. La voz pasiva es utilizada debido a que los informes generalmente hablan de cosas que se han hecho en el pasado; por ejemplo: “el voltímetro fue calibrado”, en vez de “nosotros calibramos el voltímetro”. La decisión de usar presente o pasado frecuentemente es cuestión personal. A pesar de ello, las reglas para trabajar son: (a) Si el evento se relaciona específicamente a un estudio ya terminado, se usa el pasado. Por ejemplo: “la lectura del medidor fluctuó”. (b) Si se coloca algo que debe ser tan cierto hoy como cuando se hizo el experimento, entonces se utiliza el presente. Por ejemplo: “los corrientes de agua se riegan rápidamente conforme se mezclan con sus alrededores”. 1. Nunca obligue al lector a buscar información a lo largo de todo el reporte. 2. Si se tienen problemas con una oración, esto se debe probablemente a que se quieren unir dos ideas que no están relacionadas entre sí. Deténgase a pensar un momento en lo que está tratando de decir. Encontrará que dos o más oraciones, más cortas, representarán la información con mayor claridad y harán que este pasaje sea más fácil de leer.
  • 8. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA García-Córdoba, F. (2005). El Cuestionario: Recomendaciones metodológicas para el diseño de un cuestionario. México: Limusa. Restrepo, B. (sin año).- Conceptos y aplicaciones. Disponible en http://www.cna.gov.co/cont/documentos/doc_aca/con_apl_inv_for_cri_par_e va_inv_cie_sen_est_ber_res_gom.pdf. Consultado en 18 de abril, 2009. Saavedra, M.A. (2009). Curso Redacción Técnica – Texto Básico. Matagalpa: PRODESSA. Saavedra, M.A. (2009). Metodología de la Investigación – Texto básico de Asignatura. Managua: UCA. Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Buenos Aires: Lumen. Sin autor (Sin año). Técnicas de Investigación. Consultado en mayo, 07, 2009 en http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm.
  • 9. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTÉCNIA EL INFORME PROFESOR AUTOR MAGALY DUARTE FERNÁNDEZ MARIOSWALD REDACCIÓN DE INFORMES C.I. 18.818.983 Caracas, Julio de 2018