2. 1994
Ley General de Educación (Ley115) introduce la
enseñanza del inglés.
Dicha ley se expone en el artículo 21 los objetivos
específicos de educación y deja expreso el interés
de introducir la enseñanza de una lengua
extranjera.
3. 2003
Se fortalece el proceso para la enseñanza del ingles.
Se inicia el proceso de fortalecimiento para la
enseñanza del inglés tras una evaluación docente que
no dio resultado satisfactorio, creando así un convenio
entre la Secretaria de Educación y el consejo Británico
para brindar clases de inglés.
4. 2004
Se Propone el Plan Nacional de Bilingüismo (PNB)
Este Programa diseñado por el MEN pretendía
establecer políticas claras de calidad en la educación
Colombiana. Con este programa se ´quería garantizar
la competencia bilingüe tanto de estudiantes como
de docentes.
5. 2005
Programa de desarrollo profesional para docentes.
El Ministerio de Educación Nacional realiza un
programa de desarrollo profesional para docentes
(Teaching Development Program) en el cual los
docentes se podían capacitar con certificación de la
Universidad de Cambridge y del British Council.
6. 2008
Programas de Inmersión
El Ministerio de Educación Nacional resalta la importancia de
aprender inglés en el contexto globalizado actual incluyendo
todos los sectores educativos, para fortalecer este proceso se
desarrollo uno de los proyectos más destacados este año como
fue el proyecto de inmersión en San Andrés Islas, estando
interactuando en un contexto totalmente bilingüe.
7. 2009
El gerente de El Educador.com hace un recuento
del trabajo hecho en las 3 líneas de acción del Plan
Nacional de Bilingüismo llegando a la conclusión
que el programa esta siendo desarrollado de una
manera satisfactoria.
8. 2015
El Ministerio de Educación Nacional crea el
Programa de Formadores Nativos contratando 950
profesores extranjeros para apoyo en el aula
beneficiando a cerca de 200 mil estudiantes, 1300
docentes de inglés y 378 colegios.