Este es el Abstract de mi comunicación en el IX Simposio Internacional sobre Metodología Verbotonal celebrado en Zagreb los días 19, 20 y 21 de Mayo del 2016

1. LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA VERBOTONAL
Mª Victoria Calvo Medina
Presidenta de la Asociación Española Verbotonal
Coordinadora de Rehabilitación en el Colegio La Purísima para niños sordos de
Zaragoza
Miembro del Comité de Implantes Cocleares del Hospital Clínico Universitario Lozano
Blesa de Zaragoza
La ciencia y la técnica desarrollan medios cada vez más sofisticados para comunicarse y
los pone al servicio del hombre contemporáneo ,pero de todos los sistemas de
intercambio de información empleados por el hombre el más importante continúa
siendo el de la comunicación lingüística.
Como bien sabemos en la escuela, aprender una lengua supone recorrer un
complicado proceso que depende de factores sensoriales, neurológicos, psicológicos y
sociales. Cada día más la comunidad educativa tiene una mayor conciencia de la
trascendencia que tiene una descompensación lingüística en la adquisición de
contenidos curriculares.
Más aún hoy en día en que la innovación educativa nos lleva a la realidad del valor del
lenguaje, convirtiéndolo en el eje central del desarrollo curricular. Se pide a los
maestros dejar a un lado el modelo expositivo, el aprendizaje memorístico y la
repetición y se propone una nueva visión del proceso de enseñanza aprendizaje que
pasa por el lenguaje interior y por un procesamiento de la información mucho más
elaborado.
Es el momento en que el profesor Guberina vuelve a convertirse en protagonista por la
VISIÓN del lenguaje que planteó en el SISTEMA VERBOTONAL y que convierte a los
Maestros en su mejor herramienta para aplicar y crear nuevas vías basadas en su
filosofía para que TODOS los alumnos tengan cabida en la escuela inclusiva.
Nuestra metodología de trabajo nos lleva a demandar a nuestros alumnos la
elaboración de un pensamiento que harán visible a través del LENGUAJE desde una
perspectiva verbotonal que aborda principalmente las dificultades del alumnado con
limitaciones en la competencia lingüística que están en franca desventaja en el ámbito
escolar.
Desde la Asociación Española Verbotonal, estamos difundiendo éstas ideas basadas en
la filosofía del Profesor Guberina, poniendo en valor su legado pedagógico y
ofreciendo a muchos profesionales de la educación conocer y aplicar su sistema.