El documento presenta una actividad dividida en dos partes. La primera parte instruye investigar los usos de los signos de puntuación y completar cuadros con su imagen y descripción. La segunda parte pide escribir 3 oraciones usando cada signo visto, siguiendo un ejemplo dado con la coma.

4. Actividad 1: Investiga los usos de cada signo de puntuación y completa los siguientes recuadros con su respectiva
imagen animada y descripción

5. Actividad 2: Escribe 3 oraciones donde hagas uso de cada uno de los signos vistos en la actividad 1 (total 21) escribir
dentro de la oración el signo empleado con un color diferente. Sigue el ejemplo
LA COMA
1 Me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, sus hombros.
2 Porque hacía demasiado frío, no me atreví a salir.
3 Pedro nos trajo dulces, globos, juguetes y muchos otros regalos.
1 Recibió una llamada. Era su primera esposa.
2 Un ejemplo son los esquimales que habitan zonas con temperaturas bajo cero.
3 Los incendios en Australia están amenazando gravemente la vida silvestre. Algunos koalas se han
visto obligados a pedir ayuda a camioneros para beber un poco de agua.
1 No te vayas; todavía no he terminado contigo.
2 Ha buscado todas las alternativas posibles; no hay nada que reprocharle.
3· Alberto es el hermano mayor de la familia Rodríguez; Juan, el menor.

6. 1 Causa y efecto: “Hay alerta de huracán: se han suspendido todos los vuelos”.
2 Verificación o explicación: “Es una suite muy buena: sala, comedor, oficina, un baño amplio y un
jacuzzi”.
3 Estimado: Gracias por contactarnos.
1 «No sé si ir o si no ir… No sé qué hacer».
2 Te llaman del hospital… Espero que sean buenas noticias
3 Quería preguntarte… No sé…, bueno…, que si quieres ir conmigo a la fiesta
1 ¿dónde estará para abrazarlo?
2 ¿Está Pedro contigo?
3 ¿Cuántos signos de interrogación hay?
1 ¡No lo puedo creer!
2 ¡Ay, eso me duele mucho!
3 ¡Feliz cumpleaños!