es una justicia distributiva, que consiste en distribuir los cargos, cargas, honores, recompensa, según los merecimientos de cada quien; y de una justicia correctiva que a su vez se divide en: conmutativa y legal. La denomina correctiva que regula las regulaciones de cambio la denomina conmutativa, según la cual nadie debe dar más de lo que tiene, ni recibir menos de lo que da; a la justicia correctiva que regula las relaciones contractuales; la justicia correctiva legal, es la que aplica el estado para mantener el equilibrio entre el delito y la pena; entre la falta y la sanción que se aplica
3. ¿Qué es la Justicia?
“Dar a cada uno”:
1.- Lo debido -- lo suyo -- lo que corresponde
2.- Lo mismo que a todos lo demás
3.- Según sean sus capacidades y logros alcanzados
4.- Lo que requiere para satisfacer sus necesidades básicas
5.- lo que las leyes le asignen
¿Cuándo una persona es justa?
“Cuando actúa siguiendo de manera
regular e imparcial determinadas
normas para resolver sus conflictos
De intereses con otras personas”
4. “Si se produjeran otros daños, entonces pagaras vida por vida, ojo
por ojo, diente por diente, mano por mano, herida por herida…”
Retribución proporcional al daño causado.
ley del Talión (Éxodo)
¿Justicia retributiva?
¿Justificación de la
sanción?
¿Limita y regula las
sanciones?
El Castigo
Castigos justos:
5. Sanción Penal
“Castigos impuestos por tribunales competentes, según las leyes vigentes”
¿Cuál es su justificación?
Respuesta retributiva:
Dar su merecido al infractor por
infringir la norma
Respuesta reformadora:
Espera un cambio interno del infractor
Respuesta preventiva:
Valor ejemplarizador
6. LA JUSTICIA PARA ARISTÓTELES:
es una justicia distributiva, que consiste en distribuir los
cargos, cargas, honores, recompensa, según los
merecimientos de cada quien; y de una justicia correctiva
que a su vez se divide en: conmutativa y legal. La denomina
correctiva que regula las regulaciones de cambio la
denomina conmutativa, según la cual nadie debe dar más
de lo que tiene, ni recibir menos de lo que da; a la justicia
correctiva que regula las relaciones contractuales; la justicia
correctiva legal, es la que aplica el estado para mantener el
equilibrio entre el delito y la pena; entre la falta y la sanción
que se aplica.
7. JUSTICIA
La justicia es un conjunto de valores esenciales sobre los
cuales debe basarse una sociedad y el Estado. Estos
valores son el respeto, la equidad, la igualdad y la libertad.
En un sentido formal, la justicia es el conjunto de normas
codificadas que el Estado, a través de los organismos
competentes, dicta, hace cumplir y sanciona cuando son
irrespetadas, suprimiendo la acción o inacción que generó la
afectación del bien común.
La palabra justicia proviene del latín iustitia que significa
“justo”, y deriva del vocablo ius que significa “Derecho”.
8. Es la facultad que tiene una persona para actuar conforme le parezca,
según su propio criterio. Sin estar sujeto a privaciones físicas ni
coacciones. Dentro de un marco bien definido, que marque sus límites,
como puede ser la ley. "la libertad es un derecho humano básico"
O bien, es el Estado o condición de la persona que es libre, que no está
en la cárcel ni sometida a la voluntad de otro, ni está constreñida por una
obligación, deber, disciplina, etc
• Artículo 1ºEn los Estados Unidos Mexicanos todas las personas
gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y
en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte.
• Artículo 2º Libre determinación en los pueblos indígenas.
• Artículo 3° Libertad de cátedra en nivel superior.
• Artículo 4º Libertad de procreación.
• Artículo 5º Es la libertad de elegir cualquier profesión que se
desee, siempre y cuando sea licita, además de hablar de la
justa retribución del trabajo efectuado por alguien.
LIBERT
AD
9. IGUALDAD
Es el principio que reconoce que todas las personas deben ser tratadas
de la misma manera por la ley, y que estén sujetas a las mismas leyes
de justicia (debido proceso), reconoce la equiparación igualitaria de
todos los ciudadanos en derechos civiles y políticos, por lo tanto, la ley
debe garantizar que ningún individuo o grupo de individuos sea
privilegiado o discriminado por el estado sin distinción
de raza, sexo, orientación sexual, género, origen nacional, color, origen
étnico, religión u otras características ya sean personales o colectivas
sin parcialidad.
• Artículo 1º En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas
gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta
Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado
Mexicano sea parte, no discriminación y prohibición de la
esclavitud.
• Artículo 4º Igualdad de derechos sin distinción de sexo.
• Artículo 12º Prohibición de títulos de nobleza.
• Artículo 13º Prohibición de fueros
10. • Artículo 14 Señala que a ninguna ley se le dará efecto retroactivo en perjuicio de
persona alguna. Nadie podrá ser privado de la vida, libertad y de sus propiedades, a
menos que se llegue a esto por algún delito. Que la ley debe ser aplicada exactamente
como es, y que las sentencias deberán ser según la interpretación de la ley, si no la
hubiera seria por el derecho.
• Artículo 15 No se puede extraditar reos políticos, ni delincuentes de del orden común
que hayan estado en él termino de esclavos en otro país, ni la celebración de
convenios en virtud de alterar sus garantías y derechos establecidos.
SEGURIDADJURIDICA
La palabra seguridad proviene de la palabra latina, la cual deriva del adjetivo (de
secura) que significa estar seguros de algo y libres de cuidados. El Estado, como
máximo exponente del poder público y primer regulador de las relaciones en sociedad,
no solo establece (o debe establecer) las disposiciones legales a seguir, sino que en un
sentido más amplio tiene la obligación de crear un ámbito general de "seguridad
jurídica" al ejercer el poder político, jurídico y legislativo.
La seguridad jurídica es, en el fondo, la garantía dada al individuo por el Estado de que
su persona, sus bienes y sus derechos no serán violentados o que, si esto último
llegara a producirse, le serán asegurados por la sociedad, la protección y reparación de
aquellos
11. INSTITUCIONES, PODER Y SOCIEDAD
Principales Instituciones:
Familia Escuela
Iglesia Estado
Cumplen una función socializadora y moralizadora
“inculcando valores”
John Stuart Mill.
(del gobierno representativo)
“El mejor gobierno es aquel en el cual, en principio todos
participan tanto de las decisiones como de las funciones
gubernativas.
12. ”
K. Marx
“Gobierno del pueblo, sociedad sin clases, comunismo, lucha de
clases.
La economía (fuerzas productivas) es el motor de los cambios
históricos, la economía divide a los seres humanos en dos
clases:
Ricos: dueños de los bienes Pobres: sin bienes
13. DERECHO, JUSTICIA E IGUALDAD
“Fija las reglas que deben regir el
actuar de las personas.”
Función normativa del Derecho “Establece lo que se debe y lo
que no se debe hacer”
Resuelve conflicto de intereses Ejemplo: “Una colisión
vehicular”
1)-Miedo a la propia
destrucción, muerte
T. Hobbes - Leviatán(1651) = Dos pasiones que mueven
naturalmente a los seres humanos a la acción:
Estado natural
2)- Ansia de dominar a los
demás
condición
de guerra
“Guerra de todos contra todos”
14. Reglas Jurídicas (www.dof.gob.mx)
Diario Oficial:
1.- Regulan las acciones y practicas de una vida que se comparte con otros
por ejemplo transito vehicular, mediante mandatos y prohibiciones o
permisos.
Nota:
2.- Son generadas por un acto de voluntad institucional
Poder Legislativo
Poder Ejecutivo
que se impone a la voluntad de los individuos
cuyas acciones y practicas regula
3.- Son de dominio publico: solo una vez publicadas en el diario oficial
entran en vigencia
4.- Están en manos de ciertos órganos
Tribunal
Corte de Apelaciones
Corte Suprema
y el ser de ejecución forzosa:
sancionar
el
cumplimiento
Dinero
Privación de libertad
15. Dos posiciones:
A: El progreso moral de una sociedad supone utilizar los avances
de la ciencia para asegurar que solo nazcan quienes tengan las
mejores condiciones para valerse por si mismos.
B: El progreso moral de una sociedad supone reconocer la
humanidad de los minusvalidos y/ o esconderlos,
discriminarlos o incluso impedir su nacimiento.
¿Qué piensas tú?
Elabora 2 argumentos (uno a favor de la opción A o B y otro en
contra) fundamentarla con ejemplos de la vida real.