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Teorías de
Aprendizaje
Teoría del Conductismo
—El aprendizaje se considera una simple asociación de
estímulo- respuestas. El individuo conoce a través de los
sentidos. El estudiante es un ser pasivo que recibe los
estímulos.
John Broadus Watson (1878-1958)
Estudia los procesos mentales implicados en el
conocimiento desde la percepción, memoria y
aprendizaje.
Teoría del Cognitivista
Jerome Bruner (1915-2016)
Teoría Constructivista
El aprendizaje se construye con la interacción
del individuo y con su medio ambiente.
Jean William Fritz Piaget (1896 - 1980)
Teoría Socio - Constructivista
Se centra en afirmar que las personas aprenden gracias al
contacto con los demás y con su entorno, sobre todo por
medio de las respuestas basadas en refuerzos y castigos y a
través de la observación de sus semejantes.
Lev Semiónovich Vygotsky (1896 - 1934)
Teoría
Cognoscitivista
—Se aprende con la construcción
gradual de los conocimiento.
Se realiza a partir de tareas
globales.
Robert Mills Gagné (1916 - 2002)
Teoría Conectivista
Ésta teoría surge a partir del auge de las nuevas
tecnologías, que obligan a los individuos a
aprender de formas distintas, a encontrar
aprendizaje en contextos diversos y a usar y
compartir conocimientos de nuevas formas.
George Siemens, Stephen Downes.

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Teorias

  • 2. Teoría del Conductismo —El aprendizaje se considera una simple asociación de estímulo- respuestas. El individuo conoce a través de los sentidos. El estudiante es un ser pasivo que recibe los estímulos. John Broadus Watson (1878-1958)
  • 3. Estudia los procesos mentales implicados en el conocimiento desde la percepción, memoria y aprendizaje. Teoría del Cognitivista Jerome Bruner (1915-2016)
  • 4. Teoría Constructivista El aprendizaje se construye con la interacción del individuo y con su medio ambiente. Jean William Fritz Piaget (1896 - 1980)
  • 5. Teoría Socio - Constructivista Se centra en afirmar que las personas aprenden gracias al contacto con los demás y con su entorno, sobre todo por medio de las respuestas basadas en refuerzos y castigos y a través de la observación de sus semejantes. Lev Semiónovich Vygotsky (1896 - 1934)
  • 6. Teoría Cognoscitivista —Se aprende con la construcción gradual de los conocimiento. Se realiza a partir de tareas globales. Robert Mills Gagné (1916 - 2002)
  • 7. Teoría Conectivista Ésta teoría surge a partir del auge de las nuevas tecnologías, que obligan a los individuos a aprender de formas distintas, a encontrar aprendizaje en contextos diversos y a usar y compartir conocimientos de nuevas formas. George Siemens, Stephen Downes.