2. Teoría del Conductismo
—El aprendizaje se considera una simple asociación de
estímulo- respuestas. El individuo conoce a través de los
sentidos. El estudiante es un ser pasivo que recibe los
estímulos.
John Broadus Watson (1878-1958)
3. Estudia los procesos mentales implicados en el
conocimiento desde la percepción, memoria y
aprendizaje.
Teoría del Cognitivista
Jerome Bruner (1915-2016)
5. Teoría Socio - Constructivista
Se centra en afirmar que las personas aprenden gracias al
contacto con los demás y con su entorno, sobre todo por
medio de las respuestas basadas en refuerzos y castigos y a
través de la observación de sus semejantes.
Lev Semiónovich Vygotsky (1896 - 1934)
6. Teoría
Cognoscitivista
—Se aprende con la construcción
gradual de los conocimiento.
Se realiza a partir de tareas
globales.
Robert Mills Gagné (1916 - 2002)
7. Teoría Conectivista
Ésta teoría surge a partir del auge de las nuevas
tecnologías, que obligan a los individuos a
aprender de formas distintas, a encontrar
aprendizaje en contextos diversos y a usar y
compartir conocimientos de nuevas formas.
George Siemens, Stephen Downes.