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Proyecto: Laboral
- 1. 1 PROYECTO: LABORAL GINA MURCIAJIMENEZ INFORMÁTICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA DIANA PINILLA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN BOGOTÁ 2015
- 2. 2 TABLA DE CONTENIDO. INTRODUCCIÓN................................................................................................................................................................................3 PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA................................................................................................................................................4 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.......................................................................................................................................................6 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA....................................................................................................................................................7 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................................................................................................8 OBJETIVOS .........................................................................................................................................................................................9 DESARROLLO O INFORME FINAL DEL PROYECTO.....................................................................................................................11 CONCLUSIONES ..............................................................................................................................................................................19
- 3. 3 INTRODUCCIÓN Uno de losprincipales problemas del mercado laboral que aqueja a Colombia es el desempleo de los hombres y mujeres entre los 18 y 27 años, en el año 2010 hubo una cifra del 7.5% de desempleo entre los individuos más jóvenes. El ministerio de educación ha llevado a cabo un plan para que los jóvenes después de terminar sus estudios secundarios logren sin ningún problema entrar algunos institutos gratis dados por el gobierno para adquirir el conocimiento básico y lograr entrar a una empresa como aprendices y lograr que los contraten directamente, pero con esta ayuda no se está generando un gran cambio para el problema principal, ya que las empresas no quieren tener una vinculación directa para evitar tantos gastos, o no ofrecen vacantes para aprendices recién egresados. El documento insiste en la urgente necesidad de reforzar las políticas dirigidas a los jóvenes en temas como educación, empleo, derechos humanos y salud sexual y reproductiva.
- 4. 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Losjóvenes no cuentan con muchas oportunidades laborales debido a su falta de experiencia o de conocimientos en las diferentes áreas que se requieren en grandes empresas. Aunque el desempleo en general es del 8,4 por ciento, en los jóvenes se acerca al doble: 15,6 por ciento. Y son las jóvenes las más desempleadas, con el 19 por ciento. También hay que cerrar las brechas que sufren los jóvenes que viven en las zonas rurales, mientras en áreas urbanasel 82 por ciento termina la educación media, en las rurales es apenas el 48 por ciento. El mayor porcentaje de desempleo es debido a la falta de buena educación, esto es afectado por el factor económico, ya que por lo general los padres no cuentan con un buen empleo que les genere seguridad económica para que los jóvenes puedan continuar su educación luego de la académica, y como las empresas cada vez exigen un nivel mas alto de conocimientos, estos jóvenes no tienen oportunidad para un empleo formal. Aunque el gobierno cuenta con instituciones que ofrecen programas en diferentes categorías para que los jóvenes puedan ampliar sus conocimientos en las áreas que mas les gustan, no es suficiente para las empresas, pues aunque algunas permitan que los estudiantes pasen su etapa de prácticas allí, no generan puestos para ser cubiertos por aprendices que obtienen sus títulos de técnico o tecnólogo en estas instituciones.
- 5. 5 A partir deesto los jóvenes cumplen con la culminación de los estudios que le ha dado el estado y las empresas que aportan parafiscales; pero aunque tengan conocimientos del tema que se requiere en una empresa, estas no le dan la oportunidad de trabajar porque piden cierta cantidad de experiencia, y en muchos lugares los meses de práctica del programa que vieron, no es suficiente para cubrir las exigencias para ocupar un buen cargo. El mayor problema es que si ninguna empresa se da la oportunidad de recibir a estos jóvenes con poco tiempo de experiencia, no obtendrán trabajo formal en lo que estudiaron, sino trabajos informales fuera de su área de estudio.
- 6. 6 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Enel mundo laboral formal se presentan pocas oportunidades para personas con menos de 10 meses de experiencia, y así mismo para los jóvenes es mucho mas difícil encontrar un lugar que los reciba con tan poca experiencia, pero si ninguna les brinda la oportunidad de adquirir conocimientos en el campo laboral, estos jóvenes terminan trabajando en áreas que no se relacionan con lo que tuvieron la oportunidad de aprender previamente o en trabajos que no son formales; de esta manera no hay una estabilidad económica para el futuro de los jóvenes, no hay oportunidades de continuar con sus estudios o de conseguir las cosas materiales que cada quien espera sacar de su actividad económica.
- 7. 7 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Conmiras a demostrar la triste situación que se vive en Bogotá, el equipo investigador ha tomado la decisión de realizar un proyecto de investigación teniendo como base el desempleo. “El desempleo es el paro forzoso o desocupación de los asalariados que pueden y quieren trabajar pero no encuentran un puesto de trabajo. En las sociedades en las que la mayoría de la población vive de trabajar para los demás, el no poder encontrar un trabajo es un grave problema”. El desempleo es un problema que se presenta actualmente en Bogotá en el que se puede determinar un gran índice de la población sobre todo de los estratos bajos, que presentan insignificantes oportunidades laborales, comentando de paso las dificultades que padecen las familias en cuanto a educación, salud, bienes y servicios públicos, es decir, en estos momentos hay personas cabezas de familia que tienen la obligación de sostener por lo mínimo a 6 integrantes de su hogar, pero el problema está en que no tienen un ingreso estable que les permita cumplir dichas responsabilidades y satisfacer necesidades mínimas.
- 8. 8 JUSTIFICACIÓN El proyecto senecesita para poder reunir en una sola página información que pueda ser útil para los jóvenes recién graduados y que quieran adquirir conocimientos que le sirvan para su área laboral, allí se presentarán diferentes enlaces donde puede tomar cursos virtuales gratuitos o con un costo bajo para los que no pueden acceder a recibir dichos cursos por razones económicas; también encontraremos videos tutoriales sobre temas de su interés y ofertas laborales vigentes donde puedan aplicar. Con esta herramienta podemos ayudar a que muchos jóvenes tengan oportunidad de ser más competitivos al momento de aplicar a una empresa que solicite ciertas capacidades, para que puedan lograr un cambio en las estadísticas actuales de desempleo en Colombia, no solo obteniendo, sino generando oportunidades para los jóvenes que día a día salen al mundo laboral.
- 9. 9 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Dar unaherramienta tecnológica que ayude a los jóvenes a adquirir conocimientos para empezar a formar parte del mundo laboral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Dado a las circunstancias del problema que tiene el país a nivel nacional, hemos llevado acabo ideas para mejor el rendimiento y el conocimiento de los jóvenes antes de terminar su secundaria de las cuales consiste en: Se realizara una página web donde se puedan interactuar con la tecnología ya que algunos de los jóvenes no tienen mucho conocimiento sobre el tema. Ya con la propuesta dada para los jóvenes, esto les permitirá a ellos realizar algunos cursos totalmente virtuales para que logren un certificado que les ayudara en su vida profesional. En la página web obtendrán ayuda por tutores en las áreas asignadas por el mismo individuo y se lograra establecer un foro de preguntas. La página como tal tiene autorización por el ministerio de educación para que los individuos logren tomar cursos en nuestra página web totalmente gratis. La realización de la página web como tal no tan solo funcionara para computadoras sino que también se lograra tener como una APP móvil.
- 10. 10 En lapágina web encontraran cursos técnicos y tecnólogos para aprendices que quieran obtener conocimiento en las áreas empresariales. Tecnológica e idiomas. La realización de la APP lograra ser online y offline pensando en los individuos de bajos recursos. También se lograra certificar a todas aquellas personas que entre a nuestra plataforma virtual con el propósito de aprender y surgir como jóvenes en acción.
- 11. 11 DESARROLLO O INFORMEFINAL DEL PROYECTO
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- 19. 19 CONCLUSIONES La falta deeducación es una dificultad que gran porcentaje de la población sufre, obstaculizando cualquier ingreso a una fuente laboral en las diferentes entidades ofrecedoras de empleo, pues se sabe que actualmente el requisito esencial para ejercer un cargo profesional ya sea público o privado, es que la persona que aspira a ejecutarlo tenga una profesión o todos sus estudios completos y hoja de vida en perfecto orden. De acuerdo a la anterior descripción y a los informes recogidos con las encuestas, se es posible inferir que en Bogotá se ostenta un bajo nivel educativo en las personas, situación que se divulga hasta las mentes de las generaciones que están en formación, disminuyéndoles el interés por el estudio, los jóvenes actualmente no se están preocupando por su futuro ni por sus estudios y como ya tienen la mentalidad de sostenerse de cualquier método informal o formal no se inquietan por visionar metas emprendedoras, Esto se debe a un único culpable, y es la mala calidad educativa en Bogotá. Los estudiantes pierden interés porque se les está violando el derecho de adquirir una educación sana, de recibir sus clases en instituciones que cuenten con todos los recursos necesarios que permitan mejorar la eficacia en el aprendizaje de los alumnos y así mismo acrecienten su interés por visionar metas y caminos emprendedores.