Academia de Idiomas. Basicamente de ingles

2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas Web basadas en
contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la
página.

3. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
A N I V E L C O R P O R A T I V O
• Poder preparar proyectos de grupos
cada uno desde su portal e
incorporarlos para luego publicarlos
en la nube.
A N I V E L E D U C A T I V O
¿Cómo puedo utilizar el almacenamiento en la nube
para mi negocio?
• Backup de los archivos digitales de
la empresa.
• Tener Accesibilidad a la
información desde cualquier
punto.
• Digitalizar material para las
presentaciones en clase
• Aprendizaje es más eficiente a
través de almacenamiento de
información complementaria,
tareas y exámenes de preparación
para acceso de los estudiantes de
manera interactiva.
• Optimización de la comunicación:
estudiantes-estudiantes, maestros-
maestros, estudiantes-maestros

4. Google AdWords es el programa que utiliza Google para ofrecer publicidad
patrocinada a potenciales anunciantes. Los anuncios patrocinados de
Adwords aparecen de acuerdo con los criterios de Google.
• Es una herramienta importante, flexible y económica que me ayudará en
el crecimiento del negocio: A diferencia de FB, Twitter o Linkedin, con
adwords no dependo del timeline de potenciales clientes para conectar
con ellos, ya que al utilizar el buscador google aumento significativamente
la posibilidad de conseguir clics o impresiones.
• Complementa mi estrategia de SEO
• Puedo practicar primero y luego lanzar las campañas, y modificarlas a
tiempo real si requieren ajustes.
• Puedo segmentar el público al que quiero llegar.
• Me permite medir resultados desde el primer minuto y alcanzar resultados
a corto plazo y manejar mi presupuesto de acuerdo a la temporadas
claves de campaña.
¿QUÉ ES GOOGLE ADWORDS?
¿Cómo aplicarlos en beneficio de mi empresa?

5. TUTORIAL DE GOOGLE ANALYTICS
• Obtener estadísticas sobre cómo los clientes han buscado mi empresa y de dónde
proceden para así saber hacia dónde tengo que dirigir mis esfuerzos de promoción
virtual.
¿Cómo puedo utilizar Google Analytics para el en beneficio
del negocio?
• Puedo utilizar cómo la forma más fácil y rápida para administrar la presencia virtual de
mi empresa, y los servicios que ofrecemos. Además mi empresa se encontrará
rápidamente en Google.
• Todo esto es posible por la inclusión de unos códigos que suministrá Google y que
son la clave para que se puedan obtener una información rica y extena sobre el
funcionamiento de la pagina WEB.

6. ¿Cómo puedo utilizar estas herramientas para
mejorar el SEO de Zenit?
El servicio nos
permitirá
comprobar el
estado de la
indexación de
sus sitios en
internet por el
buscador y
optimizar
nuestra
visibilidad.
GOOGLE WEBMASTER TOOLS SEARCH CONSOLE

7. • Enviar y comprobar un mapa del
sitio (sitemap).
• Comprobar y ajustar la frecuencia
de indexación, y ver con qué
frecuencia
Googlebot visita un sitio
determinado.
• Producir y comprobar un archivo
robots.txt
• Enumerar los enlaces de páginas
internas y externas a ese sitio.
• Ver qué palabras claves en las
búsquedas de Google han llevado a
ese sitio, y la tasa de clic en las
palabras de esa lista.
• Ver estadísticas de cómo Google
indexa el sitio, y los possibles errores.
• Fijar un dominio preferido (por
ejemplo, hacer que ejemplo.com
tenga preferencia sobre
www.ejemplo.com), lo que
determinará cómo la URL del sitio
aparezca en los resultados de las
búsquedas.
• Además, es posible enlazar ésta
herramienta de Google con Google
Analytics y Adwords para medir de
mejor manera y unificada, las
estadísticas del sitio web.
GOOGLE WEBMASTER TOOLS SEARCH CONSOLE
El servicio dispone de herramientas que permiten a los webmasters:

8. • Gestión de contenidos: permite presentar al alumnado las unidades
didácticas de nuestro complementadas con otros materiales como
imágenes, gráficas o videos y también tendremos la oportunidad de entrar
en otras páginas web relacionadas con el tema.
• Comunicación: como herramienta de e-learning, especial que permite a los
alumnos que no puedan asistir en algún momento a las aula pesenciales
utilizarla para consultar el material que dio ese día.
• Evaluación: Primero, permitirá valorar los conocimientos y competencias de
un alumno. Segundo, considera la finalidad formativa del propio sistema
evaluador sobre todo gracias al potente mecanismo de la retroalimentación
bien aprovechada por profesores y estudiantes. Tercero, se centrará en el
análisis de las prácticas educativas que realizarán los doscentes. Por último,
la evaluación desde el aprendizaje permitirá examinar el conocimiento inicial
y la evolución del mismo.
MOODLE
Esta plataforma que ha tenido un gran despegue a nivel universitario, para una academia
de inglés que utiliza la última tecnología digital, es una forma de ampliar el negocio, sobre
todo a través de una aula interactiva virtual.
En el caso de Zenit, Academia de Inglés servira para:

9. PODCAST
V E N T A J A S D E U S A R L O P A R A
A P R E N D E R U N S E G U N D O
I D I O M A .
• Para practicar el listening
• Lo puedes utilizar en tu tiempo libre
para “hacer oído”.
• Te acostumbras a las personas
hablando inglés y a escuchar las frases
más utilizadas de manera más
frequente. y también mejorar
notablemente tu fonética. Y cuando
menos lo esperas, has incorporado las
frases a tu conversación.
• Practicas la fonética.
• Conclusión: una manera dinámica de
aprender inglés
Un podcast es un archivo de
audio gratuito, que puedes
descargar y oir en tu ordenador o
en un reproductor.
MP3, como un iPod. Los
archivosse distribuyen mediante
un archivo rss, por lo que
permite susbribirse y utilizar un
programa para descargarlo y
eschucharlo en tu tiempo libre.

10. En el caso de Zenit, Academia de Inglés servira para:
• Gestión de contenidos: permite presentar al alumnado las unidades
didácticas de nuestro complementadas con otros materiales como
imágenes, gráficas o videos y también tendremos la oportunidad de entrar
en otras páginas web relacionadas con el tema
• Comunicación: como herramienta de e-learning, especial que permite a
losalumnos que no puedan asistir en algún momento a las aula pesenciales
utilizarla para consultar el material que dio ese día.
• Evaluación: Primero, permitirá valorar los conocimientos y competencias de
un alumno. Segundo, considera la finalidad formativa del propio sistema
evaluador sobre todo gracias al potente mecanismo de la retroalimentación
bien aprovechada por profesores y estudiantes. Tercero, se centrará en el
análisis de las prácticas educativas que realizarán los doscentes. Por último,
la evaluación desde el aprendizaje permitirá examinar el conocimiento inicial
y la evolución del mismo.
MOODLE
Esta plataforma que ha tenido un gran despegue a nivel universitario, para una academia
de inglés que utiliza la última tecnología digital, es una forma de ampliar el negocio, sobre
todo a través de una aula interactiva virtual.

11. YOUTUBE: COMO MEDIO EDUCATIVO
V I D E O E X P L I C A T I V O D E
C Ó M O S O N L O S E X À M E N E S
O R A L E S D E C A M B R I D G E
V E N T A J A S
A C A D É M I C A S
Esta probado que YouTube
es una forma de construir y
compartir material entre
docentes y alumnos a
través de:
• Material didáctico
• Noticias de relevancia
• Escuchando canales de
ESL (English as a
Second Language –
Inglés como segundo
idioma).
En este ejemplo se esta familiarizando a los estudianes de que esperar el día del exámen oral.

12. YOUTUBE: EXPLORARLO CORPORATIVAMENTE
Podemos tener un
vídeo corporativo
que impacte y
emocione a nuestros
clientes como parte
de la nuestra
campaña online que
mientras explica mis
servicios entretiene a
mis potenciales
clientes. De esta
manera permite:
You Tube video about Zenit Academy

13. YOU TUBE: CÓMO EXPLOTARLO CORPORATIVAMENTE
• Me puede ayudar a aumentar mis
ventas. De manera eficaz, me
permite explicar que me hace único
y publicar testimonios de actuales
clientes
You Tube video about Zenit Academy
• Diferenciarme de mis competidores.
De manera eficaz, me permite
explicar que me hace único y publicar
testimonios de actuales clientes.
• Mejora el SEO de mi web. Es más
facil posesionarlo en Google que en
mi web; y a la vez como es un video,
ayuda a retener la atención del
cliente y así obtener menos rebotes.

14. YOUTUBE: COMO MEDIO EDUCATIVO
V I D E O E X P L I C A T I V O D E
C Ó M O S O N L O S E X À M E N E S
O R A L E S D E C A M B R I D G E
V E N T A J A S
A C A D É M I C A S
Esta probado que YouTube
es una forma de construir y
compartir material entre
docentes y alumnos a
través de:
• Material didáctico
• Noticias de relevancia
• Escuchando canales de
ESL (English as a
Second Language –
Inglés como segundo
idioma).
En este ejemplo se esta familiarizando a los estudianes de que esperar el día del exámen oral.

15. YOUTUBE: COMO MEDIO EDUCATIVO
V I D E O E X P L I C A T I V O D E
C Ó M O S O N L O S E X À M E N E S
O R A L E S D E C A M B R I D G E
V E N T A J A S
A C A D É M I C A S
Esta probado que YouTube
es una forma de construir y
compartir material entre
docentes y alumnos a
través de:
• Material didáctico
• Noticias de relevancia
• Escuchando canales de
ESL (English as a
Second Language –
Inglés como segundo
idioma).
En este ejemplo se esta familiarizando a los estudianes de que esperar el día del exámen oral.

16. YOUTUBE
EJEMPLO DE POSESIONAMIENTO DE MARKETING
En YOUTUBE se encuentran los testimonios de estudiantes que han
aprendido inglés en la academia.
También se encuentran clases de temas más complejos invitando a la
persona que consulto esta página que se suscriba a videos online ó vaya a
la academia.