ssss

1. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
zvz
I._ DATOS INFORMATIVOS:
1:1. _ Nombres y Apellidos:
____________________________________________
1.2. _ Nivel /Edad
___________________________________________
1.3.- Institución Educativa:
____________________________________________
FICHAS DE TRABAJO PARA
5 AÑOS
FICHA 01

2. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
REALIZAMOS AGRUPACIONES CON MATERIALES DE NUESTRA COMUNIDAD.
Estimados padres de familia en esta experiencia estaremos trabajando un tema de
mucha importancia para sus estudiantes que tiene como nombre “REALIZAMOS
AGRUPACIONES CON MATERIALES DE SU COMUNIDAD” para ello te invito a que
juntos con tu niño (a) recolecten diferentes materiales que tengan en su comunidad
como: tarros de leche, botellas, tapas, chapas, cartones, palos, piedras todo ello de
diferentes tamaños ya que les permitira realizar diferentes actividades: como
agrupaciones nociones matematiccas, seriaciones has que tu niño niña explore los
materiales recolectados pidele que te mencione que materiales son , que tu niño se
exprese por si solo.
Dibuja las agrupaciones con los materiales recolectados y escribe su nombre de
acuerdo a tu nivel de escritura.
AGRUPAMOS MATERIALES SEGÚN CRITERIO
FICHA
02

3. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Estimados padres de familia en esta experiencia estaremos trabajando un tema de
mucha importancia para sus estudiantes que tiene como nombre “REALIZAMOS
AGRUPACIONES CON MATERIALES DE SU COMUNIDAD” para ello te invito a que
juntos con tu niño (a) recolecten diferntes materiales que tengan en su comunidad
como: tarros de leche, botellas, tapas, chapas, cartones, palos, piedras todo ello de
diferentes tamaños ya que les permitira realizar diferentes actividades: como
agrupaciones nociones matematiccas, seriaciones has que tu niño niña explore los
materiales recolectados pidele que te mencione que materiales son , que tu niño se
exprese por si solo.
Dibuja los materiales recolectados y escribe su nombre de acuerdo a tu nivel de
escritura.
UBICAMOS OBJETOS EN NUESTRACASA
FICHA
03

4. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Papitos y Mamitas en esta actividad te invito a que acompañes a tu niño niña a ubicar los objetos
que tenemos en casa, para ello te pido que tu papá coloques objetos como por ejemplo: un objeto
encima de la mesa y otro debajo de la mesa , luego otro objeto delante de la silla y otro detrás de la
silla otro dentro de una tina y otro fuera de la tina, otro cerca de la puerta y otro lejos de la puerta, asi
estaremos enseñando a nuestro niño ( nociones matematicas) como cerca de lejos de, arriba, abajo,
delante detrás, dentro de fuera de.
Colorea la pelota que esta encima de la mesa, marca con una azpa la que esta debajo de la mesa.
Marca con una azpa las frutas que estan dentro de la canasta, y colorea las que estan fuera de la
canasta.
Colorea el arbol que esta detras del conejo y marca con una aspa el que esta adelane de la oveja.
,
REALIZAMOS MOVIMIENTOS JUGANDO CON EL DADO
FICHA
04

5. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Señores padres de familia en esta actividad te invito a que acompañes a tu Niño (a) y juntos
busquen una caja pequeña de cartón para que juntos elaboren un dado, el cual les va a permitir
realizar actividades de conteo, movimientos y muchas acciones más, los niños y niñas junto
con su ayuda recortaran las figuras y las pegaran en los lados de la caja de cartón. para que
elaboren su dado de juegos.
Luego empiecen a jugar con el dado, tiraran el dado hacia arriba y según la imagen que salga
realizaran el juego realizando las veces que te indica el número.
Luego comenta con tus papás como te sentiste al realizar el juego.

6. MI NOMBRE: …………………………………………………………….

7. MI NOMBRE: …………………………………………………………….

8. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
ELABORAMOS TORRES PARAJUGAR AL TUMBALATAS
FICHA
05 mi
cuerpo

9. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Estimados papás en esta acividad te invito a que junto con tu niño niña busques en casa
materiales como: tarros de leche vacias, una pelota de trapo para realizar el siguiente juego (
el tumba latas) .
Una vez que se tiene el material junto elaboren una torre con las latas de leche vacias ,
seguida pide a tu niño niña tome cierta distancia y con la pelota de trapo apunta a derrumbar
la torre elaborada, luego pide que cuente cuantos tarros de leche tumbo y escriba el unmero
de cuerdo a su nivel de escritura. Luego que dibuje y pinte la torre que elaboro con ayuda de
tu familia.
.
ORDENAMOS Y CLASIFICAMOS MATERIALES POR TAMAÑOS
FICHA
06 mi
cuerpo

10. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
En esta actividad los niños y niñas junto con su familia recolectaran materiales
como botellas descartables, tarros de leche, palitos, hojas de árboles, piedras
para que realicen los siguientes problemas de cantidad referidos a relacionar
luego los ordenen y los clasifiquen por tamaños. Grande, mediano, pequeño.
Una vez que tienen los materiales juntos, pide a tu niño que ordene y clasifique
los materiales por tamaños. Así mismo que cuente cuantos materiales hay en
cada grupo y que te mencione que materiales tenemos.
Luego que dibuje y mencione los materiales que clasifico por tamaños.
CONTAMOS Y AGRUPAMOS OBJETOS
FICHA 07

11. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Señores padres de familia en esta actividad te invito a que ubiquen los matriales
recolectados y elijan un lugar donde puedadn realizar sus agrupaciones para ello
te pido que elijan los matriales como tapas de botellas, botellas descartables
palitos, para que hagan el uso del conteo y los agrupen según su criterio,
.
:
DIBUJA TUS AGRUPACIONES QUE REALIZASTE CO LOS MATERIALES
RECOLECTADOS
.
.
REALIZAMOS SERIACIONES CON MATERIALES DE LA COMUNIDAD
FICHA 08

12. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Estimados papás en esta actividad es muy importante su apoyo para con sus hijos, te pido que
junto con ellos recolecten los maetriales a utilizar en la atividad, pueden ser botellas de plastico
de todos los tamaños, palitos de todos los tamaños, cajas de carton, piedras de todos los
tamaños y junto con tu hijo realiza seriaciones con los materiales recolectados: Recuerda una
seriacion biene hacer el orden de los objetos del mas grande al mas pequeño (grande,
mediano, pequeño) ejemplo:
m
Ahora tu con los materiales que han recolectado realicen seriaciones guiandoce del ejemplo dado. Luego
pide a tu niño niña que dibuje las seriaciones que realizo y que lo haga el de acuedo asu nivel de
escritura
REALIZAMOS SERIACIONES CON SEMILLAS DE LA COMUNIDAD
FICHA 09

13. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
.
Estimados papás en esta actividad es muy importante su apoyo para con sus hijos, te pido que
junto con ellos recolecten las semillas que tenemos en nuestra comunidad para de esa manera
poder realizar la actividad, pueden ser semillas de maiz, alverja, frejol, abas y junto con tu hijo
realiza seriaciones con los materiales recolectados: Recuerda una seriacion biene hacer el
orden de los materiales ejemplo, un maiz, una alverja, frejol y una aba, luego que el niño
continua pegando la semillas en la parteposterior de la hoja como indica el ejemplo.
Maiz, alverja, frejol, aba, maiz, alverja, frejol, aba y asi sucesivamente que continue realizando
la seriacion ya sea con distintos semillas que tenemos en nuestra comunidad..
Luego que dibuje la seriacion con las semillas que utilizo para su actividad.
CONOCIENDO LAS EXPRESIONES TEMPORALES ANTES Y DESPUES
FICHA
10

14. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Estimados papás en esta actividad te invito a que junto con tu niño dialoguen acerca de las
expresiones temporales ya sea de una actividad o después de una serie numérica.
Explícale que antes de sembrar una planta se debe preparar la tierra y después sembrar la
planta, así como también, antes de comer se debe de lavar los dientes y después comer nuestros
alimentos.
Luego pide a tu niño que observe detenida mente las imágenes y que las enumere siguiendo el
orden antes y después.
Ahora que complete en la recta numérica los números antes y después escribe el número que
antes de y después de, de cada número.
ANTES DE DESPUES DE
_ _ _ _ 2 3_ _ _ _
_ _ _ 5 8_ _ _ _
_ _ _ 3 6_ _ _ _
_ _ _ 6 4_ _ _ _
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS EN FAMILIA .
FICHA 11

15. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
UN TIEMPO PARA DIVERTIRNOS EN FAMILIA
Señor padre de familia te invito aque converses con tu niño (a) sobre los
juegos que te gustan realizar en familia, asi mismo ubica el tiempo libre que
tengan para divertirse con tu niño(a) de manera que todos se sientan
felices y contentos realizamdo dichas actividades juntos, comentale los
juegos que realizabas en tu niñez para de esa manera crean uno y lo
adecuen a la actualidad
En el cuadro de doble entrada dibuja como te sientes cuando juegas con tu
familia y como te sientes cuando no te hacen caso.
Cuando juego con mi familia Cuando no me hacen caso
LOS JUEGOS QUE NOS GUSTAN EN FAMILIA
FICHA 12

16. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
En esta actividad invita a tu niño (a) a converzar juntos acerca de los juegos que
realizas en familia. Papá conversen que juegos les gusta hagan un listado de los
juegos para de esa manera los niños y niñas puedan elegir el juego que quieren jugar
juntos asi desarrollaran su creatividad e imaginacion Papá ayuda a tu niño
escribiendo el nombre de los juegos que les gusta, y luego el niño represente
mediante un dibujo los juegos y escriba el nombre de acuero a su nivel de escritura.
.
HISTORIAS QUE NOS SORPRENDEN
FICHA
13 13
131313C
OMO
AYUDO

17. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Estimados papitos en esta actividad te invito a que ubiques un lugar comodo y tranquilo
donde puedads desarrollar tus actividades, conversa con tu niño (a) acerca de una historia,
una anécdota de manera que tu niño se sienta atraido por tus historias contadas asi mismo
te pido que juntos inventen una historia haciendo que el niño sea participe y pueda
desarrollar su imaginacion y creatividas asi les estaremos acercando a la lectura.
Luego pide a tu niño, niña que dibuje lo que más le gusto de tu histiria que le contaste
NOS DIVERTIMOS CON LA MUSICA
FICHA
14 13
131313C
OMO

18. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Etimados papás en esta actividad te invito a que ubiques un lugar comodo y tranquilo
para que se diviertan con tu niño niña te pido que tengas a mano materiales como
tapas, palitos, cajas, botellas piedritas para que acompañes con diversos sonidos a la
musica, con la que se divertiran juntos en familia, enseña a tu niño (a) a realizar
diferentes movimientos con su cuerpo ya quue le ayudara a desarrollar sus habilidades
motoras, seguida dibuja los movimientos que realizaste junto con tu fmilia
ASI NOS DIVERTIMOS EN FAMILIA
FICHA
15 13
131313C
OMO
AYUDO

19. MI NOMBRE: …………………………………………………………….
Señores padres de familia en esta acividad te invito a que juntos en familia realicen una
actividad en la que todos se diviertan puede ser juego, preparar una receta, de manera que
se sientan felices al compartir momentos agradables con su hijos pueden acompañar esta
actividad con la musica.luego pide a tu niño que dibuje lo que mas le gusto del juego.