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EL SURGIMIENTO DEL ESTADO MODERNO
➢Identificar el surgimiento de los grandes reinos europeos.
➢Reflexionar en la comparación de métodos políticos usados
por los monarcas con lo de los Incas.
➢Comprender las condiciones de vida de los diferentes
estamento sociales.
➢ Invasión al Tahuantinsuyo y Aztecas por
la corona española.
➢ Caída del imperio Bizantino un 29 de
mayo de 1453 a mano de los Turcos
Otomanos.
Crearon una BUROCRACÍA que
dependía del rey.
Fortalecieron el EJÉRCITO y
aumentaron los IMPUESTOS.
Crearon una red DIPLOMÁTICA.
• FRANCIA
• Tras la
guerra de
los Cien
años,
unificaron
el país.
• Asentaron
en el país.
• RUSIA
• Iván III
unifico el
país.
• Se
designo a
si mismo
ZAR.
• INGLATERRA
• Durante el
siglo XV,
vivió una
guerra civil.
• Por lo cual el
rey Enrique
VIII aumento
su poder.
• ESPAÑA
• Logro la
unificación
de la
península
ibérica.
• Se convirtió
el la mayor
potencia
del siglo
XVI.
JUAN BODINO
Uno de los principales
asesores del Rey Enrique III.
NICOLÁS MAQUIAVELO
Considerado, creador de la
ciencia política moderna.
-Siglo XVI proceso de
centralización del
poder.
-Siglo XVII consolidan
las monarquías
absolutistas.
❖En lo SOCIAL, basado en un sistema estamental de
origen feudal.
❖En lo ECONÓMICO, se sustentaba del sector primario.
❖En lo POLÍTICO, seguía el modelo de la monarquía
absolutista.
Tenía 2
características
fundamentales:
-El inmovilismo
vertical.
-La legalidad del
privilegio.
NOBLEZA
.Minoría, compuesta
por el 1%.
.Se distinguía en dos
grupos:
-La alta Nobleza
-La baja Nobleza
EL CLERO
.El estamento mejor
educado.
.Tenia dos subgrupos:
-El alto Clero
- El bajo Clero
LA BURGUESÍA
▪ Manejaban la economía
de las ciudades
▪ Tenían poder
económico pero
carecían de prestigio
social.
EL PUEBLO
▪ Conformaban la mayoría
de la población.
▪ Habían grandes
diferencias sociales y
económicas; los
campesinos eran el grupo
mas numeroso.
1.INVESTIGA
Ingresa a:
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1925.htm
.Elabora un esquema sobre la situación de los pobre entre los
siglos XVII Y XVIII. Explica si obtenían algún tipo de ayuda del
Estado o de alguna otra institución.
.Inventa un personaje y sitúalo en la época estudiada. Elabora un
relato en el que narre las dificultades en su vida cotidiana.
➢http://www.historiadelnuevomundo.com/index.php/2009/08/la-europa-del-siglo-
xv/
➢ https://procesoshitosycambios.files.wordpress.com/2012/11/sintesis-
consolidacion-mundo-moderno.pdf
➢ http://www.martinmaglio.com.ar/0_Ter_3_Problematicapjc/Material
/080-Garabedian_Estado_Moderno.pdf

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