motricidad fina

1. INSTITUTOTECNOLÒGICO
SUPERIORVIDANUEVA
TEMA : ACTIVIDADES LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE
LA MOTRICIDAD FINA
INTEGRANTES : NIDIA QUISHPI
JAQUELINE SANGUCHO
MATERIA: OFIMÁTICA III
DOCENTE: ING. CRISTIAN GUACHAMIN

2. MOTRICIDAD FINA

3. ÍNDICE
GENERALIDADES ……………………………………………………………………………….. 4
OBJETIVO GENERAL ………………………………………………………………………….. 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS …………………………………………………………………... 5
MOTRICIDAD FINA ………………………………………………………………………….... 6
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA ………………………………………… 7
IMPORTANCIA …………………………………………………………………..……………….. 8
ACTIVIDADES LUDICAS …………………………………………………………………….. 9
Líneas y trazos ……………………………………………………………..……. 9
Arte con dedos de pintura …………………………………………………. 10
Escultura de plastilina …………………………………………………….…. 11
CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………. 12
RECOMENDACIONES …………………………………………………………………………. 13

4.  Influye en los movimientos controlados y deliberados
que requieren el desarrollo muscular y la madures del
sistema nervioso central. La motricidad fina es
decisiva para la habilidad de experimentación y
aprendizaje sobre su entorno
MOTRICIDAD FINA
GENERALIDADES
ÍNDICE

5.  Diseñar un plan de actividades recreativas mediante la aplicación
de diversos juegos para fomentar el desarrollo de la motricidad
fina en el ámbito educativo del niño
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÌFICOS
 Analizar sobre la importancia de los beneficios que se obtienen al realizar
ejercicios recreativos en el niño.
 Evaluar las actividades que realiza el niño con el fin de conservar la
motricidad fina .
 Seleccionar las actividades recreativas necesarias que ayuden de manera
directa a mantener la motricidad fina , ademas de la condición sociafectiva
del niño
ÍNDICE
OBJETIVOS

6. MOTRICIDAD FINA
 Es la coordinación de los movimientos musculares pequeños que
ocurren en partes del cuerpo como los dedos, generalmente en
coordinación con los ojos. En relación con las habilidades motoras de
las manos y los dedos, el término destreza se utiliza comúnmente.
ÍNDICE

7. DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA
 La estimulación de la motricidad fina depende del musculo y la mano, toma un
papel importante en la lecto- escritura.
La docente toma un papel importante en el desarrollo del niño, para que logre el
dominio y destreza de los músculos de los dedos y manos.
ÍNDICE

8. La motricidad fina, implica precisión, eficacia, economía, armonía y acción, lo
que podemos llamar movimientos dotados de sentido útil, y es lo que hace la
gran diferencia entre el hombre y los animales. También puede definirse como
las acciones del ser humano en cuya realización se relaciona la intervención del
ojo, la mano, los dedos en interacción con el medio, aunque no es exclusiva de la
mano, donde además se incluyen los pies y los dedos, la cara con referencia a la
lengua y los labios.
IMPORTANCIA
ÍNDICE

9. ACTIVIDADES LÚDICAS MOTRICIDAD FINA
EJERCICIO : LÍNEAS Y TRAZOS
¿QUÉ ES?
Un trazo es una línea o raya. El término se utiliza para nombrar a las rectas y curvas que se escriben a
mano sin levantar el instrumento de escritura (lápiz,.) de la superficie.
Edad
5 años
OBJETIVO
Llegar a conocer las habilidades motrices mediante el grafico para ejercitar los trazos horizontales de
izquierda a derecha.
MATERIALES
•Página impresa de la actividad.
•Ceras de colores y un lápiz.
PASOS DE LA ACTIVIDAD
1. Indicar al niño que observe la ficha y motivarle a que deduzca qué debe hacer
2. Leer al niño el enunciado de cada actividad
3. Hacer hincapié que el niño no levante el lápiz hasta que termine de realizar el trazo
3. Tras completar la ficha, pedirle que coloree una carita según cómo crea que lo ha hecho.
PARA QUÉ SIRVE
•Sirve para que los niños se inicien en la escritura.
•Ayuda a mantener una visión óculo manual .
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10. ACTIVIDADES LÚDICAS MOTRICIDAD FINA
EJERCICIO : ARTE CON DEDOS DE PINTURA
¿Qué es?
Estimular la creatividad y la coordinación de los niños con la pintura dactilar o pintura con los
dedos.
Edad
6 hasta los 24 meses
Objetivo
Disfrutar del arte de pintar con los dedos para mejorar se desarrolló cognitivo emocional y
motriz
Materiales
•Pinturas de diferentes colores
•Cartulina A4
Pasos de la actividad
•Iniciar la actividad cantando una canción para calentar los músculos de la mano
•Entregar una cartulina y pintar de varios colores
•Menciono que colores estoy utilizando para la realización de mi obra
•Finalmente expone ante los compañeros y maestra
Para que sirve
*Reconoce y distingue los diferentes colores
*Ayuda a mantener una buena escritura
*Ayuda a controlar la fuerza de los movimientos en su desarrollo
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11. ESCULTURA DE PLASTILINA
¿QUÉ ES?
• Es una actividad creativa y divertida, su manipulación desarrolla algunas
habilidades importantes en los niños.
OBJETIVO
• Fortalecer los músculos de los dedos y el agarre de objetos para que
tenga una buena coordinación viso-manual.
MATERIALES
• Plastilina
• Adornos (lentejuelas, palitos, ojitos movibles, etc.)
EDAD: 4 a 8 años de edad
PASOS PARA LA ACTIVIDAD
1. Entregarles plastilinas de varios colores y los adornos que ellos deseen
2. Decirles las indicaciones
a. Realicen una gran cantidad de figuras con la ayuda de plastilina de
diferentes colores
¿PARA QUÉ SIRVE?
• Para generar en los niños mayor dominio de sus dedos también resulta
una interesante experiencia sensorial en ellos. 1
ÍNDICE
ACTIVIDADES LÚDICAS MOTRICIDAD FINA

12. CONCLUSIONES
 La motricidad fina comprende todas aquellas actividades
del niño que necesita de una precisión y un elevado nivel
de coordinación .
 Las siguientes actividades son muy importantes para poder
desarrollar tanto en el ámbito escolar como en nuestra vida
diaria .
 Debemos de tener en cuenta que la motricidad fina es una
área muy importante para el desarrollo del niño tanto e n
lo afectivo y psicomotor .
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13. RECOMENDACIONES
 Se debe instruir al padre de familia para que en el hogar se
refuerce el desarrollo de la motricidad fina .
 Innovar las aulas con material didáctico y que sirva de apoyo en
la práctica de los ejercicios motrices y su relación con el entorno
del estudiante.
 Se debería capacitar a los docentes en el manejo de estrategias
metodológicas para el desarrollo de la motricidad fina
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14. ÍNDICE