El documento describe la experiencia de un profesor utilizando el aprendizaje invertido y las TIC para enseñar Lengua Castellana, exponiendo contenidos a través de videos en línea que los estudiantes ven por su cuenta, mientras que las clases se enfocan en discusiones y actividades prácticas con supervisión del profesor. Después de presentar videos y talleres en clase, los estudiantes realizan actividades planeadas y al final demuestran haber logrado buenos resultados con el uso de las tecnologías.

1. Experiencia sobre el que hacer diario con el uso de las TIC.
A partir de mi asignatura de Lengua Castellana entendiendo que debe estar
alineado con el currículo,manejo esta temática empleando el aprendizaje
invertido,donde se utiliza la técnica didáctica,en la que la exposición de
contenidos,se hace por medio de videos que pueden ser consultados en línea de
manera libre;mientras el tiempo de aula se dedica a la discusión,solución de
problemas y actividades prácticas bajo la supervisión del docente .
En cuanto al desarrollo las actividades planeadas después de la presentación y
ejecución de los videos y talleres en clase con sus respectivas revisión y
socialización.
Al final los estudiantes demuestran un buen logro con el uso de las TIC.