SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
VIRUS
La palabra virus significa veneno. Antiguamente se utilizaba para designar a todo aquello que producía enfermedad.
Actualmente, se utiliza para referirse a estructuras microscópicas que no son retenidas por filtros para bacterias y
que son patógenos para todo tipo de seres vivos. La observación de los virus sólo puede hacerse mediante el uso
del microscopio electrónico, debido a su pequeño tamaño.
Los virus son estructuras acelularesque no son activos fuera de las células. Si se encuentran en el exterior celular
reciben el nombre de viriones. En el interior celular son capaces de controlar la maquinaria metabólica, utilizándola
para su replicación. Por ello, los virus no se consideran seres vivos.
Estructura de un virus helicoidal
Estructura de los virus
Un virus, fuera de una célula, presenta las siguientes
partes:
 Ácido nucleico enrollado: puede ser ADN o
ARN. Cualquiera de estos ácidos puede
presentarse en forma monocatenaria o
bicatenaria.
 Cápsida: cubierta proteica que protege y
aísla el ácido nucleico. Recibe también el
nombre de cápsula vírica y presenta distintas
formas. Esta estructura está formada por una
única proteína que se repite. Cada una de
estas unidades proteicas se
denomina capsómero.
Algunos virus presentan una envoltura membranosa, perteneciente a la célula que ha infectado. Esta envoltura
facilita la infección de otras células de la misma estirpe celular que la célula infectada.
Clasificación de los virus
Los virus se pueden clasificar, atendiendo a distintos criterios:
Virus de la gripe. Presenta
envoltura
Atendiendo al tipo de ácido nucleico:
 Tipo I: ADN bicatenario, es decir, de dos hebras de ADN.
 Tipo II: ADN monocatenario, es decir, de una hebra de ADN.
 Tipo III: ARN binatenario. Se transcribe de ARN a ARN mensajero.
 Tipo IV: ARN monocatenario (+). No es necesaria su transcripción. Se
lee directamente como ARN mensajero.
 Tipo V: ARN monocatenario (-). El ARN vírico debe ser transcrito a
ARN mensajero.
 Tipo VI: ARN monocatenario (+). El ARN es transcrito a ADN
utilizando una enzima llamada transcriptasa inversa. Posteriormente,
el ADN sintetizado es transcrito a ARN.
Virus helicoidal del mosaico del tabaco
Atendiendo a la forma de la cápsida del virus:
 Virus helicoidales: cápsidas alargadas, donde
los capsómeros se disponen de forma helicoidal
en torno al ácido nucleico. Estos virus infectan
células vegetales.
 Virus (poliédricos) icosaédricos: cápsidas
redondeadas con capsómeros triangulares.
Estos virus infectan células animales.
 Virus mixtos, o complejos: cápsidas con una
zona icosaédrica, seguida de otra zona
helicoidal. Estos virus infectan bacterias.
Virus bacteriófagos
Atendiendo a la célula que infectan:
 Virus vegetales: atacan células vegetales. Cápsidas de
forma helicoidal.
 Virus animales: atacan células animales. Cápsidas de
forma icosaédrica.
 Virus bacterianos, bacteriófagos o fagos: atacan
bacterias. Cápsidas de forma mixta.
Atendiendo a la envoltura lipídica:
 Virus desnudos: sin envoltura
 Virus con envoltura
Virus que infecta a animales. Presenta forma icosaédrica y envoltura
CICLOS DE INFECCIÓN DE VIRUS
Virus de la gripe. Presenta envoltura.
Los viriones (virus en fase extracelular) no realizan ninguna
actividad fisiológica, por lo que no requieren sintetizar
proteínas ni utilizan energía; son estructuras inertes. Así, el
ácido nucleico viral se replica a expensas de la maquinaria y
la energía de la célula infectada.
Existen dos sistemas de replicación de virus, el ciclo lítico y el
ciclo lisogénico. La explicación de estos ciclos viene referida
a la que se da en virus bacteriófagos:
Ciclo lisogénico
Las dos primeras fases de este ciclo son iguales a las descritas en el ciclo anterior. En la fase de eclipse el ácido
nucleico viral en forma de ADN bicatenario recombina con el ADN bacteriano, introduciéndose en éste como un gen
más. Esta forma viral se denomina profago, o virus atenuado, mientras que la célula infectada se denomina célula
lisogénica.
En este estado el profago puede mantenerse durante un tiempo indeterminado, pudiendo incluso, reproducirse la
célula, generando nuevas células hijas lisogénicas. El profago se mantendrá latente hasta producirse un cambio en el
medio ambiente celular que provoque un cambio celular, por ejemplo, por variaciones bruscas de temperatura, o
desecación, o disminución en la concentración de oxígeno. Este cambio induce a la liberación del profago,
transformándose en un virus activo que continúa el ciclo de infección hasta producir la muerte celular y la liberación
de nuevos virus.
LA CÉLULA BACTERIANA
Las bacterias son células muy sencillas; carecen de núcleo y tampoco presentan orgánulos en el citoplasma. Se las
denomina Procariotas. Son organismos unicelulares y se encuentran en todos los ecosistemas.
Las bacterias son un numeroso grupo de seres vivos, con características muy diversas. En la clasificación de los
Dominios, Woese, aparecen dos grupos de Procariotas, el Dominio Archaea, que engloba a los organismos más
antiguos del Planeta, y el Dominio Bacteria, en el que se encuentran la gran mayoría de los organismos bacterianos
actuales, también conocidos con el nombre de Eubacterias.
Las formas que presentan las bacterias pueden ser:
Coco Bacilo Vibrión Espirilo
Las bacterias pueden presentarse como individuos sueltos, o formando colonias. Se pueden encontrar colonias
dediplococos (bacterias redondeadas, de dos en dos), diplobacilos (bacterias alargadas, de dos en
dos), estreptococos(cordones de bacterias redondeadas), estafilococos (masas laminares de bacterias
redondeadas) o sarcinas(conglomerados tridimensonales de bacterias redondeadas).
Estructura bacteriana
De fuera hacia dentro de la bacteria encontramos los siguientes componentes:
 Vaina o cápsula bacteriana
Este componente no aparece en todas las bacterias. Está formada
por polímeros glucídicos que no llegan a formar una estructura definida. Esta
cápsula es capaz de retener agua, con lo que actúa como reservorio de agua.
También sirve de sustratopara los desplazamientos de las células que la
poseen, pues éstas no disponen de flagelos. Sirve además como matriz
adherente entre las bacterias, sin llegar a formar una auténtica colonia. Impide
la acción fagocítica de otras células dificultando el reconocimiento de la bacteria,
por lo que también cumple una función defensiva.
 Pared bacteriana
Estructura rígida y resistente que aparece en la mayoría de las células
bacterianas. La pared bacteriana se puede reconocer mediante
la tinción Gram, que permite distinguir dos tipos de paredes
bacterianas:
o Bacterias Gram +: son bacterias con paredes anchas,
formadas por gran cantidad de capas de
peptidoglucandos unidos entre sí.
o Bacterias Gram -: son bacterias con paredes
estrechas, con una capa de peptidoglucanos, rodeada
de una bicapa lipídica muy permeable. Este tipo de
bacterias son más resistentes a los antibióticos.
La función de la pared bacteriana consiste en impedir el estallido de
la célula por la entrada masiva de agua. Éste es uno de los
mecanismos de actuación de los antibióticos; crean poros en las
paredes bacterianas, provocando la turgencia en la bacteria hasta
conseguir que estalle.
Ampliación de contenidos: pared celular
 Membrana plasmática
Envoltura que rodea al citoplasma.
Está formada por una bicapa de
fosfolípidos. No contiene colesterol.
La bicapa lipídica está atravesada
por gran cantidad de proteínas
(80%), relacionadas con las distintas
actividades celulares.
En la membrana aparecen grandes
repliegues,
denominados mesosomas. Estos
mesosomas realizan varias
funciones, tales como servir de
anclaje para el ADN bacteriano,
intervenir en la división celular
(bipartición), o ser el lugar donde se
realiza parte de la respiración
celular en las bacterias aerobias.
También se encuentran las
moléculas necesarias para realizar
la fotosíntesis en bacterias
fotosintéticas.
 Citoplasma
Es el espacio que se encuentra dentro de la membrana plasmática. Contiene inclusiones cristalinas, sustancias de
reserva, gotas lipídicas, enzimas y otras proteínas.
Se encuentran ribosomas 70s y una región densa, donde se encuentra el ADN bacteriano; esta región no se
encuentra separada del resto del citoplasma por ninguna membrana. El ADN bacteriano es ADN bicatenario,
circular.
Algunas bacterias presentan ADN extracromosómico. Este ADN se denomina plásmido. Los plásmidos están
relacionados con la resistencia a antibióticos u otras sustancias tóxicas para la célula. También son necesarios
para unir la bacteria a una superficie, ya sea a una macromolécula alimenticia, a un líquido, o a otra célula para
realizar un tipo concreto de reproducción, denominada conjugación. Para poder realizar esta conjugación, el
plásmido debe contener información para la formación de pili.
Algunas bacterias presentan flagelos. Estos flagelos atraviesan la pared celular y permiten el desplazamiento de la
bacteria. También pueden encontrarse pili.
Algunas bacterias son capaces de formar estructuras de resistencia, llamadas endosporas, cuando aparecen
condiciones adversas en el medio en el que vive.
PROTOZOOS
Los protozoos, según la clasificación de Margulis, están incluidos en el Reino de los Protoctistas. Este Reino es un
“cajón de sastre” que incluye individuos muy diversos.
Los protozoos son seres unicelulares, eucariotas, heterótrofos y microscópicos. Tienen capacidad de
movimiento, por eso responden de forma activa a los estímulos que se producen en el medio. Pueden tener vida libre
o parásita. Los de vida libre requieren ambientes húmedos para su supervivencia pudiendo desarrollarse en el agua,
el suelo o sobre plantas o animales. Su reproducción es, en la mayoría de los casos, por bipartición. Algunos grupos
presentan ciclos sexuales donde se produce meiosis, con formación de gametos que conduce a la formación de un
zigoto diploide.
Los grupos más importantes son Flagelados, Rizópodos, Esporozoos y Ciliados.
Flagelados, o Mastigóforos
Se los considera el grupo de protozoos más antiguo. Se caracterizan por presentar flagelos que utilizan para el
desplazamiento. Pueden tener vida libre, en agua dulce o salada, presentándose en forma individual o en colonias.
También existen grupos parásitos, entre ellos se pueden destacar los siguientes:
 Trypanosoma gambiense y Tripanosoma rhodesiense: son
individuos parásitos que producen la mortal “enfermedad del
sueño”.
 Tripanosoma cruzi: aparece en Sudamérica y produce el “mal
de Chagas”.
 Leishmania: presente en distintas partes del Mundo. Provoca
enfermedades graves como el Kala-azar o fiebre negra.
 Gonyaulax catenella: especie de vida libre que forma grandes
agrupamientos de individuos. Estas agrupaciones reciben el
nombre de “marea roja” y son alimento de bivalvos
(mejillones). Estos protozoos producen una toxina inofensiva
para los mejillones, pero en el hombre produce el
“envenenamiento por mejillones” que puede producir la
muerte.
Rizópodos, o Sarcodinos
Incluye protozoos muy sencillos cuya característica general es que forman pseudópodos para el desplazamiento, y
como es típico de este grupo por eso es denominado desplazamiento amebiano, aplicándose a cualquier otro ser que
se desplace de esta forma, por ejemplo al desplazamiento de los macrófagos.
Su estructura está formada por un citoplasma con núcleo y orgánulos no permanentes. Algunos grupos presentan
una estructura externa dura llamada teca, que puede ser de carbonato cálcico como los Foraminíferos, o de sílice
como los Radiolarios.
En este grupo aparecen individuos de vida libre y parásitos. Entre los más conocidos se encuentran:
 Amoeba proteus: especie de vida libre.
 Entamoeba histolytica: especie parásita que produce la
disentería amebiana.
 Entamoeba gingivalis: vive en la boca de mamíferos, es
comensal.
 Nummulites: foraminífero fósil .
Esporozoos
Protozoos parásitos con una estructura muy simple, debido su forma
de vida. Viven en el interior de células, cavidades corporales o líquidos
corporales. Atacan a todo tipo de animales causando enfermedades
muy graves. Son capaces de formar esporas muy resistentes. Los más
representativos son:
 Toxoplasma: Produce la toxoplasmosis, la gravedad de esta
enfermedad depende del tejido que se vea afectado.
 Plasmodium malarie y P. Falciparum: estas dos especies
provocan la grave enfermedad de la malaria. En la actualidad
es la enfermedad que provoca más muertes en el mundo.
Ciliados
Se piensa que es el grupo de protozoos más evolucionado. Presentan cilios distribuidos por toda la membrana
celular o en localizaciones determinadas (en torno a la boca, periestomáticos). Los cilios sirven para el
desplazamiento del individuo o para la captura de alimento.
La estructura del ciliado es compleja. Se puede distinguir
una región deprimida, en cuyo final se presenta
el citostomay la citofaringe. Estas estructuras se
continúan, en el interior del citoplasma, con las vesículas
alimenticias que realizan un movimiento predeterminado
por el citoplasma llamado Ciclosis. Las vacuolas pueden
unirse a vacuolas contráctiles que expulsan agua y
al citopigio o citoprocto,que es el ano celular.
Además, en el citoplasma se observa un macronúcleo que
se encarga del control de la célula y un micronúcleo que
actúa en la reproducción sexual que presenta este grupo.
Los ciliados pueden dividirse mediante reproducción
asexual, por procesos de bipartición o gemación. También
pueden reproducirse sexualmente mediante un proceso
muy complejo denominado conjugación.
Ampliación de contenidos: la conjugación de ciliados
Estos individuos tienen vida libre en aguas dulces, marinas o salobres.
También aparecen algunas especies parásitas. Los representantes más
conocidos son:
 Paramecium: ciliado que aparece en aguas dulces que contienen
restos vegetales.
 Vorticella: también aparece en aguas dulces. Se caracteriza por
vivir fijo al sustrato. Es un individuo sésil. Utiliza los cilios para la
captura de alimento.
Actividad de investigación: enfermedades por Tripanosomas
HONGOS
Los hongos son organismos unicelulares o pluricelulares. Tienen
nutrición heterótrofa. Los hongos son saprofitos, por lo que se
alimentan de materia en descomposición; de ahí su relevancia dentro
del ciclo de la materia. También aparecen individuos parásitos y
otros simbiontes como los que forman los líquenes.
Las células de los hongos suelen presentar una pared formada
por quitinau otro polisacárido como los glucanos.
La reproducción de los hongos puede ser de
forma asexual medianteesporas a las que se
denomina conidiospora. También puede ser de
forma sexual mediante la formación de gametangios, que
formaránesporas sexuales. Las esporas sexuales reciben un nombre
distinto atendiendo al grupo al que pertenecen; así encontramos
Ascosporas o Basidosporas, por ejemplo.
Dentro de los hongos microscópicos se pueden destacar los siguientes:
 Mohos mucilaginosos
También se les conoce como hongos acuáticos. Algunos autores los incluyen dentro del grupo de
los Protoctistas ya que son similares a las amebas y en la fase vegetativa pueden desplazarse con
movimiento ameboide. El hábitat de estos hongos es el bosque húmedo con suelos fríos y ricos en materia
en descomposición.
Se conocen dos tipos de mohos mucilaginosos, los mohos mucilaginosos celulares, que se asocian
formando grupos de células y los mohos mucilaginosos acelulares, que están formados por
un plasmodio (gran masa multinucleada producida por divisiones nucleares rápidas).
Estos mohos no presentan hifas, ni micelio. En condiciones desfavorables realizan reproducción sexual.
 Levaduras
Se incluyen en el Reino de los Hongos. Son seres unicelulares;
no forman hifas, ni micelio. Se reproducen asexualmente por
gemación y sexualmente, formando Ascosporas.
Son importantes desde el punto de vista económico por ser las
responsables de las fermentaciones, producir un gran número
deantibióticos y provocar un número importante
de enfermedades en vegetales.
 Mohos filamentosos
Pertenecen al Reino de los Hongos. Están formados por
filamentos pluricelulares llamados hifas, que se reúnen para
formar un cuerpo omicelio. Las hifas pueden ser tabicadas, y se
denominan hifas septadas, o no presentar tabiques, y reciben el
nombre de hifas sifonadas.
 Setas
Pertenecen al Reino de
losHongos. Presentan hifas que
forman cuerpos fructíferosque
son las setas, es decir la parte
reproductora del hongo. Son
seres macroscópicos, por lo que
se escapan del tema de
Microbiología.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Virus
VirusVirus
Virus
 
Bacteriófago
BacteriófagoBacteriófago
Bacteriófago
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 
Los Virus: en la frontera de la Vida
Los Virus: en la frontera de la VidaLos Virus: en la frontera de la Vida
Los Virus: en la frontera de la Vida
 
ESTOMATOLOGIA III CICLO , VIRUS PDF
ESTOMATOLOGIA III CICLO , VIRUS PDFESTOMATOLOGIA III CICLO , VIRUS PDF
ESTOMATOLOGIA III CICLO , VIRUS PDF
 
Virus bacteriofago y priones
Virus bacteriofago y prionesVirus bacteriofago y priones
Virus bacteriofago y priones
 
La bacteria
La bacteriaLa bacteria
La bacteria
 
Tema 16. MICROBIOLOGÍA
Tema 16. MICROBIOLOGÍATema 16. MICROBIOLOGÍA
Tema 16. MICROBIOLOGÍA
 
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
 
Sesion 12 biología
Sesion 12 biologíaSesion 12 biología
Sesion 12 biología
 
T18 mundo microbiano
T18 mundo microbianoT18 mundo microbiano
T18 mundo microbiano
 
Virus, bacterias y priones
Virus, bacterias y prionesVirus, bacterias y priones
Virus, bacterias y priones
 
Bacterias(Modo básico)
Bacterias(Modo básico)Bacterias(Modo básico)
Bacterias(Modo básico)
 
Resumen Microbiologia 1
Resumen Microbiologia 1Resumen Microbiologia 1
Resumen Microbiologia 1
 
Tema12 microbiología
Tema12 microbiologíaTema12 microbiología
Tema12 microbiología
 
4 estructura bacterianaotoño08
4 estructura bacterianaotoño084 estructura bacterianaotoño08
4 estructura bacterianaotoño08
 
Bacterias definicion-y-clases
Bacterias definicion-y-clasesBacterias definicion-y-clases
Bacterias definicion-y-clases
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 
Características de los microorganismos celulares
Características de los microorganismos celularesCaracterísticas de los microorganismos celulares
Características de los microorganismos celulares
 
Reino monera
Reino moneraReino monera
Reino monera
 

Destacado

El ser humano_y_la_salud
El ser humano_y_la_saludEl ser humano_y_la_salud
El ser humano_y_la_saludMiriam Valle
 
Apuntes del tema 8 la tierra un planeta habitado (pdf)
Apuntes del tema 8  la tierra un planeta habitado (pdf)Apuntes del tema 8  la tierra un planeta habitado (pdf)
Apuntes del tema 8 la tierra un planeta habitado (pdf)David Leunda
 
Banco de preguntas de biología
Banco de preguntas de biologíaBanco de preguntas de biología
Banco de preguntas de biologíagenesis159
 
La tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suelLa tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies sueljaimepeaz
 
La parte gaseosa_de_la_tierra ies suel
La parte gaseosa_de_la_tierra ies suelLa parte gaseosa_de_la_tierra ies suel
La parte gaseosa_de_la_tierra ies sueljaimepeaz
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado jaimepeaz
 
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2jaimepeaz
 
La estructura de los ecosistemas
La estructura de los ecosistemasLa estructura de los ecosistemas
La estructura de los ecosistemasjaimepeaz
 
Biología 300 (con respuestas)
Biología 300 (con respuestas)Biología 300 (con respuestas)
Biología 300 (con respuestas)Ronald Javier
 
El relieve y sus agentes geológicos
El relieve y sus agentes geológicosEl relieve y sus agentes geológicos
El relieve y sus agentes geológicosalesofi
 

Destacado (17)

Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Exámen 2
Exámen 2Exámen 2
Exámen 2
 
El ser humano_y_la_salud
El ser humano_y_la_saludEl ser humano_y_la_salud
El ser humano_y_la_salud
 
Aparato respiratorio
Aparato respiratorioAparato respiratorio
Aparato respiratorio
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Apuntes del tema 8 la tierra un planeta habitado (pdf)
Apuntes del tema 8  la tierra un planeta habitado (pdf)Apuntes del tema 8  la tierra un planeta habitado (pdf)
Apuntes del tema 8 la tierra un planeta habitado (pdf)
 
El anabolismo
El anabolismoEl anabolismo
El anabolismo
 
Geología: el relieve terrestre
Geología: el relieve terrestreGeología: el relieve terrestre
Geología: el relieve terrestre
 
Inmunología
InmunologíaInmunología
Inmunología
 
Banco de preguntas de biología
Banco de preguntas de biologíaBanco de preguntas de biología
Banco de preguntas de biología
 
La tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suelLa tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suel
 
La parte gaseosa_de_la_tierra ies suel
La parte gaseosa_de_la_tierra ies suelLa parte gaseosa_de_la_tierra ies suel
La parte gaseosa_de_la_tierra ies suel
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2
La energia interna_de_la_tierra ies suel.ppt modificado2
 
La estructura de los ecosistemas
La estructura de los ecosistemasLa estructura de los ecosistemas
La estructura de los ecosistemas
 
Biología 300 (con respuestas)
Biología 300 (con respuestas)Biología 300 (con respuestas)
Biología 300 (con respuestas)
 
El relieve y sus agentes geológicos
El relieve y sus agentes geológicosEl relieve y sus agentes geológicos
El relieve y sus agentes geológicos
 

Similar a Microorganismo

Microorganismos (bacterias y virus).
Microorganismos (bacterias y virus).Microorganismos (bacterias y virus).
Microorganismos (bacterias y virus).maria eugenia muñoz
 
Ceua procariote y virus
Ceua procariote y virusCeua procariote y virus
Ceua procariote y virusxricardo666
 
T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17Fsanperg
 
Tema30 virus
Tema30 virusTema30 virus
Tema30 virusSaam Ha
 
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantes
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantesBacterias virus, hongos, parásitos para estudiantes
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantesguadalupeqx
 
Contenido Ultimo Periodo
Contenido Ultimo PeriodoContenido Ultimo Periodo
Contenido Ultimo Periodoharold_pacheco
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacteriasfranco
 
Célula y componentes celulares
Célula y componentes celularesCélula y componentes celulares
Célula y componentes celularesIreneSanz
 
los microorganismos
los microorganismoslos microorganismos
los microorganismoslaty mezian
 
microbiologia
microbiologiamicrobiologia
microbiologiategyn2012
 
Clases de microorganismos
Clases de microorganismosClases de microorganismos
Clases de microorganismosDiego Romero
 
Microbiologia liz las
Microbiologia liz lasMicrobiologia liz las
Microbiologia liz lasLizlas
 
Bacteria y virus
Bacteria y virusBacteria y virus
Bacteria y virusgabysn50
 
Clasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaClasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaEstefanoBenitesLinar
 

Similar a Microorganismo (20)

Bacteris
BacterisBacteris
Bacteris
 
Microorganismos (bacterias y virus).
Microorganismos (bacterias y virus).Microorganismos (bacterias y virus).
Microorganismos (bacterias y virus).
 
Ceua procariote y virus
Ceua procariote y virusCeua procariote y virus
Ceua procariote y virus
 
T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Tema30 virus
Tema30 virusTema30 virus
Tema30 virus
 
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantes
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantesBacterias virus, hongos, parásitos para estudiantes
Bacterias virus, hongos, parásitos para estudiantes
 
MICROORGANISMOS.pptx
MICROORGANISMOS.pptxMICROORGANISMOS.pptx
MICROORGANISMOS.pptx
 
Contenido Ultimo Periodo
Contenido Ultimo PeriodoContenido Ultimo Periodo
Contenido Ultimo Periodo
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Célula y componentes celulares
Célula y componentes celularesCélula y componentes celulares
Célula y componentes celulares
 
los microorganismos
los microorganismoslos microorganismos
los microorganismos
 
microbiologia
microbiologiamicrobiologia
microbiologia
 
Microbiologia 1
Microbiologia 1Microbiologia 1
Microbiologia 1
 
MICROBIOLOGIA.pptx
MICROBIOLOGIA.pptxMICROBIOLOGIA.pptx
MICROBIOLOGIA.pptx
 
Clases de microorganismos
Clases de microorganismosClases de microorganismos
Clases de microorganismos
 
Microbiologia liz las
Microbiologia liz lasMicrobiologia liz las
Microbiologia liz las
 
Bacteria y virus
Bacteria y virusBacteria y virus
Bacteria y virus
 
Clasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaClasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografia
 

Más de Miriam Valle

Salud y enfermedad
Salud y enfermedadSalud y enfermedad
Salud y enfermedadMiriam Valle
 
Pp enfermedades no infecciosas
Pp enfermedades no infecciosasPp enfermedades no infecciosas
Pp enfermedades no infecciosasMiriam Valle
 
Pp enfermedades infecciosas2
Pp enfermedades infecciosas2Pp enfermedades infecciosas2
Pp enfermedades infecciosas2Miriam Valle
 
Pp enfermedades infecciosas
Pp enfermedades  infecciosasPp enfermedades  infecciosas
Pp enfermedades infecciosasMiriam Valle
 
Practica 2 azucares corta
Practica 2 azucares cortaPractica 2 azucares corta
Practica 2 azucares cortaMiriam Valle
 
Autoevaluacion final
Autoevaluacion finalAutoevaluacion final
Autoevaluacion finalMiriam Valle
 
Alimentacin y nutrición
Alimentacin y nutriciónAlimentacin y nutrición
Alimentacin y nutriciónMiriam Valle
 
Actividad etiquetas
Actividad etiquetasActividad etiquetas
Actividad etiquetasMiriam Valle
 
Practicas células y tejidos
Practicas células y tejidosPracticas células y tejidos
Practicas células y tejidosMiriam Valle
 
Autoevaluacion final
Autoevaluacion finalAutoevaluacion final
Autoevaluacion finalMiriam Valle
 
Actividad etiquetas
Actividad etiquetasActividad etiquetas
Actividad etiquetasMiriam Valle
 
Imagenes digestivo
Imagenes digestivoImagenes digestivo
Imagenes digestivoMiriam Valle
 

Más de Miriam Valle (20)

Cálculos
CálculosCálculos
Cálculos
 
Salud enfermedad
Salud enfermedadSalud enfermedad
Salud enfermedad
 
Salud y enfermedad
Salud y enfermedadSalud y enfermedad
Salud y enfermedad
 
Pp salud 20
Pp salud 20Pp salud 20
Pp salud 20
 
Pp enfermedades no infecciosas
Pp enfermedades no infecciosasPp enfermedades no infecciosas
Pp enfermedades no infecciosas
 
Pp enfermedades infecciosas2
Pp enfermedades infecciosas2Pp enfermedades infecciosas2
Pp enfermedades infecciosas2
 
Pp enfermedades infecciosas
Pp enfermedades  infecciosasPp enfermedades  infecciosas
Pp enfermedades infecciosas
 
Practica 2 azucares corta
Practica 2 azucares cortaPractica 2 azucares corta
Practica 2 azucares corta
 
Nutrición (2)
Nutrición (2)Nutrición (2)
Nutrición (2)
 
Autoevaluacion final
Autoevaluacion finalAutoevaluacion final
Autoevaluacion final
 
Alimentacin y nutrición
Alimentacin y nutriciónAlimentacin y nutrición
Alimentacin y nutrición
 
Actividad etiquetas
Actividad etiquetasActividad etiquetas
Actividad etiquetas
 
Célula 3
Célula 3Célula 3
Célula 3
 
Suicidio celular
Suicidio celularSuicidio celular
Suicidio celular
 
Practicas células y tejidos
Practicas células y tejidosPracticas células y tejidos
Practicas células y tejidos
 
Autoevaluacion final
Autoevaluacion finalAutoevaluacion final
Autoevaluacion final
 
Alimentacion
AlimentacionAlimentacion
Alimentacion
 
Tejido sanguíneo
Tejido sanguíneoTejido sanguíneo
Tejido sanguíneo
 
Actividad etiquetas
Actividad etiquetasActividad etiquetas
Actividad etiquetas
 
Imagenes digestivo
Imagenes digestivoImagenes digestivo
Imagenes digestivo
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Último (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Microorganismo

  • 1. VIRUS La palabra virus significa veneno. Antiguamente se utilizaba para designar a todo aquello que producía enfermedad. Actualmente, se utiliza para referirse a estructuras microscópicas que no son retenidas por filtros para bacterias y que son patógenos para todo tipo de seres vivos. La observación de los virus sólo puede hacerse mediante el uso del microscopio electrónico, debido a su pequeño tamaño. Los virus son estructuras acelularesque no son activos fuera de las células. Si se encuentran en el exterior celular reciben el nombre de viriones. En el interior celular son capaces de controlar la maquinaria metabólica, utilizándola para su replicación. Por ello, los virus no se consideran seres vivos. Estructura de un virus helicoidal Estructura de los virus Un virus, fuera de una célula, presenta las siguientes partes:  Ácido nucleico enrollado: puede ser ADN o ARN. Cualquiera de estos ácidos puede presentarse en forma monocatenaria o bicatenaria.  Cápsida: cubierta proteica que protege y aísla el ácido nucleico. Recibe también el nombre de cápsula vírica y presenta distintas formas. Esta estructura está formada por una única proteína que se repite. Cada una de estas unidades proteicas se denomina capsómero. Algunos virus presentan una envoltura membranosa, perteneciente a la célula que ha infectado. Esta envoltura facilita la infección de otras células de la misma estirpe celular que la célula infectada. Clasificación de los virus Los virus se pueden clasificar, atendiendo a distintos criterios: Virus de la gripe. Presenta envoltura
  • 2. Atendiendo al tipo de ácido nucleico:  Tipo I: ADN bicatenario, es decir, de dos hebras de ADN.  Tipo II: ADN monocatenario, es decir, de una hebra de ADN.  Tipo III: ARN binatenario. Se transcribe de ARN a ARN mensajero.  Tipo IV: ARN monocatenario (+). No es necesaria su transcripción. Se lee directamente como ARN mensajero.  Tipo V: ARN monocatenario (-). El ARN vírico debe ser transcrito a ARN mensajero.  Tipo VI: ARN monocatenario (+). El ARN es transcrito a ADN utilizando una enzima llamada transcriptasa inversa. Posteriormente, el ADN sintetizado es transcrito a ARN. Virus helicoidal del mosaico del tabaco Atendiendo a la forma de la cápsida del virus:  Virus helicoidales: cápsidas alargadas, donde los capsómeros se disponen de forma helicoidal en torno al ácido nucleico. Estos virus infectan células vegetales.  Virus (poliédricos) icosaédricos: cápsidas redondeadas con capsómeros triangulares. Estos virus infectan células animales.  Virus mixtos, o complejos: cápsidas con una zona icosaédrica, seguida de otra zona helicoidal. Estos virus infectan bacterias. Virus bacteriófagos Atendiendo a la célula que infectan:  Virus vegetales: atacan células vegetales. Cápsidas de forma helicoidal.  Virus animales: atacan células animales. Cápsidas de forma icosaédrica.  Virus bacterianos, bacteriófagos o fagos: atacan bacterias. Cápsidas de forma mixta. Atendiendo a la envoltura lipídica:  Virus desnudos: sin envoltura  Virus con envoltura Virus que infecta a animales. Presenta forma icosaédrica y envoltura
  • 3. CICLOS DE INFECCIÓN DE VIRUS Virus de la gripe. Presenta envoltura. Los viriones (virus en fase extracelular) no realizan ninguna actividad fisiológica, por lo que no requieren sintetizar proteínas ni utilizan energía; son estructuras inertes. Así, el ácido nucleico viral se replica a expensas de la maquinaria y la energía de la célula infectada. Existen dos sistemas de replicación de virus, el ciclo lítico y el ciclo lisogénico. La explicación de estos ciclos viene referida a la que se da en virus bacteriófagos: Ciclo lisogénico Las dos primeras fases de este ciclo son iguales a las descritas en el ciclo anterior. En la fase de eclipse el ácido nucleico viral en forma de ADN bicatenario recombina con el ADN bacteriano, introduciéndose en éste como un gen más. Esta forma viral se denomina profago, o virus atenuado, mientras que la célula infectada se denomina célula lisogénica. En este estado el profago puede mantenerse durante un tiempo indeterminado, pudiendo incluso, reproducirse la célula, generando nuevas células hijas lisogénicas. El profago se mantendrá latente hasta producirse un cambio en el medio ambiente celular que provoque un cambio celular, por ejemplo, por variaciones bruscas de temperatura, o desecación, o disminución en la concentración de oxígeno. Este cambio induce a la liberación del profago, transformándose en un virus activo que continúa el ciclo de infección hasta producir la muerte celular y la liberación de nuevos virus. LA CÉLULA BACTERIANA Las bacterias son células muy sencillas; carecen de núcleo y tampoco presentan orgánulos en el citoplasma. Se las
  • 4. denomina Procariotas. Son organismos unicelulares y se encuentran en todos los ecosistemas. Las bacterias son un numeroso grupo de seres vivos, con características muy diversas. En la clasificación de los Dominios, Woese, aparecen dos grupos de Procariotas, el Dominio Archaea, que engloba a los organismos más antiguos del Planeta, y el Dominio Bacteria, en el que se encuentran la gran mayoría de los organismos bacterianos actuales, también conocidos con el nombre de Eubacterias. Las formas que presentan las bacterias pueden ser: Coco Bacilo Vibrión Espirilo Las bacterias pueden presentarse como individuos sueltos, o formando colonias. Se pueden encontrar colonias dediplococos (bacterias redondeadas, de dos en dos), diplobacilos (bacterias alargadas, de dos en dos), estreptococos(cordones de bacterias redondeadas), estafilococos (masas laminares de bacterias redondeadas) o sarcinas(conglomerados tridimensonales de bacterias redondeadas). Estructura bacteriana De fuera hacia dentro de la bacteria encontramos los siguientes componentes:  Vaina o cápsula bacteriana Este componente no aparece en todas las bacterias. Está formada por polímeros glucídicos que no llegan a formar una estructura definida. Esta cápsula es capaz de retener agua, con lo que actúa como reservorio de agua. También sirve de sustratopara los desplazamientos de las células que la poseen, pues éstas no disponen de flagelos. Sirve además como matriz adherente entre las bacterias, sin llegar a formar una auténtica colonia. Impide la acción fagocítica de otras células dificultando el reconocimiento de la bacteria, por lo que también cumple una función defensiva.
  • 5.  Pared bacteriana Estructura rígida y resistente que aparece en la mayoría de las células bacterianas. La pared bacteriana se puede reconocer mediante la tinción Gram, que permite distinguir dos tipos de paredes bacterianas: o Bacterias Gram +: son bacterias con paredes anchas, formadas por gran cantidad de capas de peptidoglucandos unidos entre sí. o Bacterias Gram -: son bacterias con paredes estrechas, con una capa de peptidoglucanos, rodeada de una bicapa lipídica muy permeable. Este tipo de bacterias son más resistentes a los antibióticos. La función de la pared bacteriana consiste en impedir el estallido de la célula por la entrada masiva de agua. Éste es uno de los mecanismos de actuación de los antibióticos; crean poros en las paredes bacterianas, provocando la turgencia en la bacteria hasta conseguir que estalle. Ampliación de contenidos: pared celular  Membrana plasmática Envoltura que rodea al citoplasma. Está formada por una bicapa de fosfolípidos. No contiene colesterol. La bicapa lipídica está atravesada por gran cantidad de proteínas (80%), relacionadas con las distintas actividades celulares. En la membrana aparecen grandes repliegues, denominados mesosomas. Estos mesosomas realizan varias funciones, tales como servir de anclaje para el ADN bacteriano, intervenir en la división celular (bipartición), o ser el lugar donde se realiza parte de la respiración celular en las bacterias aerobias. También se encuentran las moléculas necesarias para realizar la fotosíntesis en bacterias fotosintéticas.  Citoplasma Es el espacio que se encuentra dentro de la membrana plasmática. Contiene inclusiones cristalinas, sustancias de reserva, gotas lipídicas, enzimas y otras proteínas. Se encuentran ribosomas 70s y una región densa, donde se encuentra el ADN bacteriano; esta región no se encuentra separada del resto del citoplasma por ninguna membrana. El ADN bacteriano es ADN bicatenario, circular. Algunas bacterias presentan ADN extracromosómico. Este ADN se denomina plásmido. Los plásmidos están relacionados con la resistencia a antibióticos u otras sustancias tóxicas para la célula. También son necesarios
  • 6. para unir la bacteria a una superficie, ya sea a una macromolécula alimenticia, a un líquido, o a otra célula para realizar un tipo concreto de reproducción, denominada conjugación. Para poder realizar esta conjugación, el plásmido debe contener información para la formación de pili. Algunas bacterias presentan flagelos. Estos flagelos atraviesan la pared celular y permiten el desplazamiento de la bacteria. También pueden encontrarse pili. Algunas bacterias son capaces de formar estructuras de resistencia, llamadas endosporas, cuando aparecen condiciones adversas en el medio en el que vive. PROTOZOOS Los protozoos, según la clasificación de Margulis, están incluidos en el Reino de los Protoctistas. Este Reino es un “cajón de sastre” que incluye individuos muy diversos. Los protozoos son seres unicelulares, eucariotas, heterótrofos y microscópicos. Tienen capacidad de movimiento, por eso responden de forma activa a los estímulos que se producen en el medio. Pueden tener vida libre o parásita. Los de vida libre requieren ambientes húmedos para su supervivencia pudiendo desarrollarse en el agua, el suelo o sobre plantas o animales. Su reproducción es, en la mayoría de los casos, por bipartición. Algunos grupos presentan ciclos sexuales donde se produce meiosis, con formación de gametos que conduce a la formación de un zigoto diploide. Los grupos más importantes son Flagelados, Rizópodos, Esporozoos y Ciliados. Flagelados, o Mastigóforos Se los considera el grupo de protozoos más antiguo. Se caracterizan por presentar flagelos que utilizan para el desplazamiento. Pueden tener vida libre, en agua dulce o salada, presentándose en forma individual o en colonias. También existen grupos parásitos, entre ellos se pueden destacar los siguientes:
  • 7.  Trypanosoma gambiense y Tripanosoma rhodesiense: son individuos parásitos que producen la mortal “enfermedad del sueño”.  Tripanosoma cruzi: aparece en Sudamérica y produce el “mal de Chagas”.  Leishmania: presente en distintas partes del Mundo. Provoca enfermedades graves como el Kala-azar o fiebre negra.  Gonyaulax catenella: especie de vida libre que forma grandes agrupamientos de individuos. Estas agrupaciones reciben el nombre de “marea roja” y son alimento de bivalvos (mejillones). Estos protozoos producen una toxina inofensiva para los mejillones, pero en el hombre produce el “envenenamiento por mejillones” que puede producir la muerte. Rizópodos, o Sarcodinos Incluye protozoos muy sencillos cuya característica general es que forman pseudópodos para el desplazamiento, y como es típico de este grupo por eso es denominado desplazamiento amebiano, aplicándose a cualquier otro ser que se desplace de esta forma, por ejemplo al desplazamiento de los macrófagos. Su estructura está formada por un citoplasma con núcleo y orgánulos no permanentes. Algunos grupos presentan una estructura externa dura llamada teca, que puede ser de carbonato cálcico como los Foraminíferos, o de sílice como los Radiolarios. En este grupo aparecen individuos de vida libre y parásitos. Entre los más conocidos se encuentran:  Amoeba proteus: especie de vida libre.  Entamoeba histolytica: especie parásita que produce la disentería amebiana.  Entamoeba gingivalis: vive en la boca de mamíferos, es comensal.  Nummulites: foraminífero fósil .
  • 8. Esporozoos Protozoos parásitos con una estructura muy simple, debido su forma de vida. Viven en el interior de células, cavidades corporales o líquidos corporales. Atacan a todo tipo de animales causando enfermedades muy graves. Son capaces de formar esporas muy resistentes. Los más representativos son:  Toxoplasma: Produce la toxoplasmosis, la gravedad de esta enfermedad depende del tejido que se vea afectado.  Plasmodium malarie y P. Falciparum: estas dos especies provocan la grave enfermedad de la malaria. En la actualidad es la enfermedad que provoca más muertes en el mundo. Ciliados Se piensa que es el grupo de protozoos más evolucionado. Presentan cilios distribuidos por toda la membrana celular o en localizaciones determinadas (en torno a la boca, periestomáticos). Los cilios sirven para el desplazamiento del individuo o para la captura de alimento. La estructura del ciliado es compleja. Se puede distinguir una región deprimida, en cuyo final se presenta el citostomay la citofaringe. Estas estructuras se continúan, en el interior del citoplasma, con las vesículas alimenticias que realizan un movimiento predeterminado por el citoplasma llamado Ciclosis. Las vacuolas pueden unirse a vacuolas contráctiles que expulsan agua y al citopigio o citoprocto,que es el ano celular. Además, en el citoplasma se observa un macronúcleo que se encarga del control de la célula y un micronúcleo que actúa en la reproducción sexual que presenta este grupo. Los ciliados pueden dividirse mediante reproducción asexual, por procesos de bipartición o gemación. También pueden reproducirse sexualmente mediante un proceso muy complejo denominado conjugación. Ampliación de contenidos: la conjugación de ciliados
  • 9. Estos individuos tienen vida libre en aguas dulces, marinas o salobres. También aparecen algunas especies parásitas. Los representantes más conocidos son:  Paramecium: ciliado que aparece en aguas dulces que contienen restos vegetales.  Vorticella: también aparece en aguas dulces. Se caracteriza por vivir fijo al sustrato. Es un individuo sésil. Utiliza los cilios para la captura de alimento. Actividad de investigación: enfermedades por Tripanosomas HONGOS Los hongos son organismos unicelulares o pluricelulares. Tienen nutrición heterótrofa. Los hongos son saprofitos, por lo que se alimentan de materia en descomposición; de ahí su relevancia dentro del ciclo de la materia. También aparecen individuos parásitos y otros simbiontes como los que forman los líquenes. Las células de los hongos suelen presentar una pared formada por quitinau otro polisacárido como los glucanos. La reproducción de los hongos puede ser de forma asexual medianteesporas a las que se denomina conidiospora. También puede ser de forma sexual mediante la formación de gametangios, que formaránesporas sexuales. Las esporas sexuales reciben un nombre distinto atendiendo al grupo al que pertenecen; así encontramos Ascosporas o Basidosporas, por ejemplo. Dentro de los hongos microscópicos se pueden destacar los siguientes:  Mohos mucilaginosos También se les conoce como hongos acuáticos. Algunos autores los incluyen dentro del grupo de los Protoctistas ya que son similares a las amebas y en la fase vegetativa pueden desplazarse con movimiento ameboide. El hábitat de estos hongos es el bosque húmedo con suelos fríos y ricos en materia en descomposición. Se conocen dos tipos de mohos mucilaginosos, los mohos mucilaginosos celulares, que se asocian formando grupos de células y los mohos mucilaginosos acelulares, que están formados por un plasmodio (gran masa multinucleada producida por divisiones nucleares rápidas). Estos mohos no presentan hifas, ni micelio. En condiciones desfavorables realizan reproducción sexual.
  • 10.  Levaduras Se incluyen en el Reino de los Hongos. Son seres unicelulares; no forman hifas, ni micelio. Se reproducen asexualmente por gemación y sexualmente, formando Ascosporas. Son importantes desde el punto de vista económico por ser las responsables de las fermentaciones, producir un gran número deantibióticos y provocar un número importante de enfermedades en vegetales.  Mohos filamentosos Pertenecen al Reino de los Hongos. Están formados por filamentos pluricelulares llamados hifas, que se reúnen para formar un cuerpo omicelio. Las hifas pueden ser tabicadas, y se denominan hifas septadas, o no presentar tabiques, y reciben el nombre de hifas sifonadas.
  • 11.  Setas Pertenecen al Reino de losHongos. Presentan hifas que forman cuerpos fructíferosque son las setas, es decir la parte reproductora del hongo. Son seres macroscópicos, por lo que se escapan del tema de Microbiología.